«Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres»

«Año de la lucha contra la corrupción e impunidad»

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N°………-2019-VMDHAJ

CONSIDERANDO:

Que, la Resolución Ministerial N° 292-2007-JUS que creó el Programa Nacional

de Enseñanza Legal para la Inclusión Social – Pronelis fue modificada por la
Resolución Ministerial N° 0367-2019-JUS, con el objeto de fortalecer al Programa para
un mejor desarrollo de sus actividades;

Que, el artículo 5 de la Resolución Ministerial N° 0367-2019-JUS establece que

el Despacho Viceministerial de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia del
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, a propuesta de la Dirección General de
Derechos Humanos, publica el Reglamento para la ejecución de las actividades del
Pronelis.

Que, de conformidad con lo dispuesto en la Ley Nº 29158, Ley Orgánica del

Poder Ejecutivo; la Ley N° 29809, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos; el Decreto Supremo N° 013-2017-JUS, que aprueba el
Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Justicia y Derechos
Humanos, y la Resolución Ministerial N° 0367-2019-JUS, que modifica la Resolución
Ministerial N° 292-2007-JUS;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Aprobación

Apruébese el “Reglamento para la ejecución de las actividades del Programa Commented [JJAL1]: Luis propone: «(…) Reglamento
Nacional de Enseñanza Legal para la Inclusión Social – Pronelis”, el mismo que en para la implementación del Programa (…)»; sin embargo
anexo forma parte integrante de la presente Resolución Viceministerial. considero que debiera mantenerse el fraseo, en razón de
que así fue señalado en la RM N° 0367-2019-JUS
Artículo 2.- Difusión
A efectos de su difusión, se dispone la publicación de la presente Resolución
Viceministerial y el Reglamento en el portal web institucional del Ministerio de Justicia
y Derechos Humanos (www.gob.pe/minjus), el mismo día de su publicación en el
Diario Oficial El Peruano.

Regístrese, comuníquese y publíquese.

DANIEL SÁNCHEZ VELÁSQUEZ

Viceministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia
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REGLAMENTO PARA LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA

NACIONAL DE ENSEÑANZA LEGAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL – PRONELIS

TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1.- Objeto

El presente reglamento tiene por objeto establecer las disposiciones
reglamentarias para la ejecución de las actividades del Programa Nacional de
Enseñanza Legal para la Inclusión Social, creado mediante Resolución Ministerial N°
292-2007-JUS y modificado por la Resolución Ministerial N° 056-2012-JUS y la
Resolución Ministerial N° 0367-2019-JUS.

Artículo 2.- Ámbito de Aplicación

El presente reglamento será de aplicación a todas las actividades que se
realizan en el marco de la ejecución del Pronelis.

Artículo 3.- Siglas

Para efectos del presente reglamento se deberá tener en cuenta las siguientes
siglas y acrónimos:
3.1. MINJUSDH: Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.
3.2. VMDHAJ: Viceministerio de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia.
3.3. DGDH: Dirección General de Derechos Humanos.
3.4. DAIPAN: Dirección de Asuntos Internacionales, Promoción y Adecuación
Normativa.
3.5. PRONELIS: Programa Nacional de Enseñanza Legal para la Inclusión
Social.
3.6. RNP: Registro Nacional de Pronelistas.
3.7. OGTI: Oficina General de Tecnologías de Información.
3.8. LGTBI: siglas con las que se denomina a las personas lesbianas, gays,
bisexuales, trans e intersex.

Artículo 4.- Definiciones

Para efectos del presente reglamento se consideran las siguientes definiciones:
4.1. Actividades del Pronelis: Acciones que se realizan como parte de la
ejecución del Pronelis, y que son llevadas a cabo por el Equipo del Pronelis y los/as
pronelistas, según corresponda.
4.2. Jornadas de capacitación: Se refiere al desarrollo de un mínimo de tres
sesiones de aprendizaje concatenadas y dirigidas a un mismo grupo de
beneficiarios/as. La modalidad, duración y metodología es determinada mediante plan
de trabajo remitido por los/as pronelistas al Equipo del Pronelis. Commented [JJAL2]: Aporte de Luis
4.3. Sesión de aprendizaje: Es la secuencia lógica de transferencia de
conocimientos que los/as pronelistas imparten en sus capacitaciones. En ella se
determinan las competencias y desempeños que se desea desarrollar con cada grupo
de beneficiarios/as. Commented [JJAL3]: Aporte de Luis
4.4. Equipo del Pronelis: Profesionales de la DAIPAN que tienen a su cargo la
organización, ejecución, evaluación, seguimiento, monitoreo y supervisión de las
actividades del Pronelis establecidas en la Resolución Ministerial N° 292-2007-JUS. Commented [JJAL4]: Luis sugiere: (…) de las actividades
4.5. Coordinador del Pronelis: Es el encargado de dirigir, organizar y establecidas en el Plan Anual de Actividades.
coordinar la gestión del Pronelis. Se encarga de la evaluación y el cumplimiento de las
metas y actividades establecidas en el Plan Anual de Actividades del Pronelis. Commented [JJAL5]: Aporte de Luis
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4.6. Pronelista: Persona formada y acreditada por el Pronelis para llevar a

cabo las acciones previstas por la Resolución Ministerial N° 292-2007-JUS. Realiza
sus actividades en forma gratuita, libre, sin fines de lucro y sin vínculo contractual.
4.7. Docente Coordinador: Persona designada por la institución de educación
superior a la que pertenece el/la pronelista. Su reconocimiento se da a través de
Resolución Directoral. Commented [JJAL6]: Definición de Luis y Marleny
4.8. Pronelista Coordinador Regional: Pronelista designado por el Equipo del
Pronelis para organizar actividades de capacitación y ser enlace con los/las pronelistas
de su región.
4.9. Registro Nacional de Pronelistas: Registro que incorpora y permite la
identificación de los/las voluntarios/as que han sido acreditados/as por el Pronelis a
nivel nacional. La DAIPAN es la responsable de la conducción y administración del
mismo, bajo los principios de simplicidad, presunción de veracidad y control posterior.
4.10. Cierre de ciclo anual del Pronelis: Se encuentra determinado por el
cierre del Plan Anual de Actividades del Equipo del Pronelis y el cierre del registro
anual de capacitaciones realizadas por los/as pronelistas. Commented [JJAL7]: Definición de Luis Mesones
4.11. Actividad Piloto: Es la sesión de aprendizaje que el Equipo del Pronelis
Commented [JA8]: Se añadió
realiza conjuntamente con los/as pronelistas recién acreditados/as, con la finalidad de
orientarlos/as para el desarrollo de las sucesivas sesiones de aprendizaje que
realizarán.
4.12. Kit del Pronelista: Son los distintivos y credenciales que se hace entrega
a los/las pronelistas para su identificación. Commented [JJAL9]: Definición de Luis Mesones
4.13. Encuentro Nacional de Pronelistas: Evento que es organizado por la
Commented [JA10]: Añadido
DGDH, con la aprobación del VMDHAJ, cada Cierre de Ciclo Anual del Pronelis, y que
tiene por finalidad promover el intercambio de experiencias de los y las pronelistas a
nivel nacional.

Artículo 5.- Principios

El Pronelis se rige por los siguientes principios, sin perjuicio de la vigencia de
otros principios básicos de los derechos humanos:
5.1. Principio de no discriminación e igualdad de oportunidades: Ningún Commented [JJAL11]: El protocolo no contiene este
pronelista, o aspirante a serlo, podrá ser discriminado/a por razón de sexo, credo, Principio. Su fuente es el Reglamento de la Ley del
religión, nacionalidad, raza o condición física, social o económica o de cualquier otra Voluntariado
índole.
5.2. Principio de solidaridad: Promueve la colaboración y ayuda mutua, a Commented [JJAL12]: Reglamento de la Ley del
través de la interacción y servicio que contribuyan al crecimiento, progreso y desarrollo Voluntariado
de la población y al crecimiento personal y profesional del/la pronelista.
5.3. Principio de compromiso social: Responsabilidad que orienta una Commented [JJAL13]: Reglamento de la Ley del
acción que contribuya al bienestar de la colectividad, y que en ningún caso se motiva Voluntariado
en lograr beneficio económico alguno y que involucra al pronelista en la realidad
nacional, generando acciones que tengan como fundamento el reconocimiento y
retribución de la Nación.
5.4. Principio de libertad: Todo/a pronelista y beneficiario/a actúa Commented [JJAL14]: RLV
conjuntamente en ejercicio de su autonomía individual.
5.5. Principio de simplicidad: La organización, ejecución, evaluación, Commented [JJAL15]: LPAG
seguimiento, monitoreo y supervisión de las actividades del Pronelis deberá ser
sencilla, debiendo eliminarse toda complejidad innecesaria, que no sea proporcional a
los fines que se persigue alcanzar.
5.6. Principio de participación: Promueve la participación directa y activa de Commented [JJAL16]: RLV y el Protocolo
las personas en las sesiones de aprendizaje, con especial atención de aquellas que se
encuentran en situación de vulnerabilidad, de cara al mejoramiento de la situación de
los derechos humanos en el país.
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5.7. Principio del interés superior del niño: Considera de manera primordial Commented [JJAL17]: Convención, Ley y Reglamento
el interés superior del niño, promoviendo la participación de los niños, niñas y [sobre] la consideración primordial del interés superior del
adolescentes en las sesiones de aprendizaje que se imparten. Los/as pronelistas niño
emplean metodologías y estratégicas didácticas, considerando la situación o
circunstancias concretas de cada niña, niño o adolescente, en el marco de sus
derechos y en favor de su desarrollo integral.

Artículo 6.- Enfoques

Al aplicarse el presente Reglamento se considerarán los siguientes enfoques:
6.1. Derechos humanos: Implica que toda acción que se realice en el marco Commented [JJAL18]: Fuente: protocolo
del Pronelis está dirigida al reconocimiento de la dignidad de las personas y a la
promoción, respeto y garantía de los derechos humanos, promoviendo cambios en las
condiciones de vida de las poblaciones más vulnerables.
Este enfoque requiere de un análisis de contexto sobre las brechas e
inequidades existentes en el goce de los derechos humanos para orientar el servicio
del Pronelis hacia la transformación de la situación de afectación de derechos
humanos de determinados sectores de la población.
6.2. Ciclo de vida: Reconoce que todas las personas son iguales en derechos, Commented [JJAL19]: Fuente: protocolo
pero que transitan por etapas generacionales distintas, con características diferentes
en términos de capacidades físicas y mentales, por lo que sus responsabilidades y
necesidades son distintas.
Este enfoque permite conocer, respetar y valorar a las personas adultas
mayores y a los niños, niñas y adolescente, fomentando, a través del servicio que
ofrece el Pronelis, comunidades inclusivas, democráticas y libres de violencia y
discriminación.
6.3. Desarrollo humano: Promueve el desarrollo integral de la persona a Commented [JJAL20]: Fuente: protocolo
través de acciones que generan y garantizan oportunidades para su desarrollo
personal y la potenciación de sus capacidades.
6.4. Desarrollo sostenible: Promueve el mejoramiento equitativo de la calidad Commented [JJAL21]: Fuete: AGENDA 2030 ODS 4, y
de vida de las personas, de manera acumulativa y duradera. En el marco de la Agenda protocolo.
2030 para el Desarrollo Sostenible, se promueve la educación inclusiva en derechos
humanos, brindado a la población capacidades para el ejercicio de sus derechos y, a
través de estos, generar y adoptar medidas eficaces que contribuyan a armonizar y
equilibrar el desarrollo social y el crecimiento económico sostenido e inclusivo.
Este enfoque es un marco de referencia central para el desarrollo del país en
vínculo directo con los compromisos internacionales.
6.5. Discapacidad: Promueve y garantiza la adopción de todas las medidas Commented [JJAL22]: Fuente: PNDH y protocolo
necesarias para eliminar las barreras que impidan la inclusión de las personas con
discapacidad. Se proscribe en todos los ámbitos la discriminación por motivos de
discapacidad, y para evitarla se realizan los ajustes razonables correspondientes:
realizar las modificaciones y adaptaciones necesarias para garantizar que las
personas con discapacidad ejerzan sus derechos en condiciones equitativas.
Este enfoque reconoce que las personas con discapacidad tienen
potencialidades, de ahí que puedan alcanzar su pleno desarrollo y ejercicio de sus
derechos, siendo necesario que en la interacción con el contexto se desarrollen las
condiciones sociales y culturales.
6.6. Étnico racial: Este enfoque surge del análisis de las formas de
subordinación y exclusión prevalentes basadas en diferencias de origen étnico-racial,
e indica que es necesario visibilizarlas y promover activamente su transformación para
garantizar el acceso a derechos y la igualdad de oportunidades para todas las
personas sin distinción.
6.7 Género: Este enfoque reconoce, identifica y explica las causas de las Commented [JJAL23]: Fuente: PNDH y protocolo
circunstancias asimétricas, relaciones de poder e inequidades que las culturas y las
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sociedades construyen entre hombres y mujeres. También aporta elementos centrales

para la formulación de acciones que contribuyen a superar la desigualdad de género,
modificar las relaciones asimétricas entre mujeres y hombres, erradicar toda forma de
violencia de género, entre otros factores, asegurando el acceso de mujeres y hombres
a recursos y servicios públicos y fortaleciendo su participación política y ciudadana en
condiciones de igualdad.
Este enfoque estimula la creación de condiciones especiales para facilitar la
participación, autonomía y empoderamiento de las niñas, las mujeres y de las
personas LGTBI. Busca no solo el acceso igualitario a oportunidades, sino también el
goce efectivo de los derechos humanos de todas y todos sin discriminación.
6.8. Inclusión social: Promueve la reducción de las desigualdades, la Commented [JJAL24]: Fuente: protocolo
pobreza, las vulnerabilidades y los riesgos sociales de las poblaciones menos
favorecidas, principalmente ubicadas en el medio rural. El Pronelis, a través de la
difusión y enseñanza de los derechos humanos, genera espacios de inclusión social,
incentivando cambios para la mejora de los derechos humanos de las personas en
situación de exclusión y discriminación.
6.9. Interculturalidad: Implica el reconocimiento, valoración y respeto de las Commented [JJAL25]: Fuente: PNDH y protocolo
diferentes visiones culturales, concepciones de bienestar y desarrollo de los diversos
grupos étnico-culturales que habitan en el territorio nacional.
Permite el dialogo entre las distintas culturas que integran la sociedad peruana
(pueblos indígenas andinos y amazónicos, las comunidades nativas y campesinas, la
población afroperuana, las personas de origen o ascendencia andina,
afrodescendiente, amazónica y asiática, trabajadores migratorios, personas en
situación de movilidad, entre otros), de modo que permita recuperar, desde los
diversos contextos culturales, todas aquellas expresiones que se basan en el respeto
a la otra persona.
Este enfoque no admite aceptar prácticas culturales discriminatorias que
obstaculizan el goce de igualdad de derechos entre personas de géneros diferentes
6.10. Diferencial: Visibiliza los diversos factores entre los diferentes
integrantes de la población que se verá beneficiada con el Pronelis. Esto implica en la
práctica, atender a las diversas necesidades de niños, niñas y adolescentes, personas
con discapacidad, madres gestantes y personas adultas mayores, entre otros.
6.11. Interseccionalidad: Este enfoque, complementario al enfoque
diferencial, permite visibilizar la existencia de situaciones en las cuales en una misma
persona pueden confluir múltiples condiciones de vulnerabilidad, debiendo
considerarse ello en la implementación y monitoreo de los resultados del Pronelis.
Este enfoque reconoce que existe un sistema complejo de estructuras de
opresión que son múltiples y simultáneas. Así, una forma de exclusión o discriminación
se ve agravada o toma formas específicas al interactuar con otros mecanismos de
opresión ya existentes, debido al fenotipo, sexo, género, identidad cultural, origen
nacional o social, o ascendencia, condición o posición socioeconómica, estado civil,
opinión política o de otro tipo, religión, orientación sexual, identidad de género, estado
de salud, vivir con VIH/SIDA, vivir en pobreza o en pobreza extrema, condición de
migrante o refugiada, edad, discapacidad, entre otras categorías.
No se trata de una suma de desigualdades, sino que conforman un nexo o
nudo que interseccional cada una de estas discriminaciones de forma diferente en
cada situación personal y grupo social, ocasionando una situación de mayor
vulnerabilidad y exclusión.

TÍTULO II
DE LAS ACTIVIDADES DEL PRONELIS
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Artículo 7.- Implementación del Pronelis

La implementación del Pronelis se realiza en tres etapas:
7.1. Proceso de selección de los/las pronelistas.
7.2. Seguimiento y monitoreo a las actividades desarrolladas por los/as
pronelistas.
7.3. Cierre de ciclo anual del Pronelis. Commented [JA26]: Conforme al fraseo de Luis

Artículo 8.- Proceso de selección de pronelistas

El proceso de selección de pronelistas está a cargo de la DAIPAN, a través del
Equipo del Pronelis. Consta de las siguientes etapas:
8.1. Etapa de convocatoria.
8.2. Etapa de selección.
8.3. Etapa de acreditación.

Artículo 9.- Etapa de convocatoria

La DAIPAN, en coordinación con OGTI, publica el aviso de la convocatoria en
el portal web institucional (www.gob.pe/minjus), redes sociales y otros medios de
difusión del MINJUSDH. También la DAIPAN realiza convocatorias en instituciones
públicas y privadas, y en organizaciones vinculadas a grupos en situación de especial
protección. Commented [JA27]: Fraseo nuevo, considerando lo
propuesto por Luis.
Artículo 10.- Etapa de selección
La etapa de selección comprende las siguientes fases secuenciales, cuyos
resultados se irán publicando en el portal web institucional del MINJUSDH
(www.minjus.gob.pe):
10.1. Evaluación de la ficha de postulación: Los interesados en ser
pronelistas llenan la Ficha de Postulación (Anexo I) con sus datos y la presentan en
Mesa de Partes del MINJUSDH o la remiten al correo electrónico
pronelis@minjus.gob.pe, según se haya especificado en la convocatoria.
En la evaluación de la Ficha de Postulación se verifica que el postulante
cumpla con los requisitos mínimos del perfil de pronelista señalado en el artículo 8 de
la Resolución Ministerial N° 292-2007-JUS. Solo el postulante que cumpla el perfil será
considerado «apto» para proseguir con la fase del Curso-Taller de Formación de
Pronelistas. Commented [JA28]: Nuevo Fraseo
La información consignada en la Ficha de Postulación tiene carácter de
declaración jurada, y en caso de falsedad el MINJUSDH podrá efectuar las acciones
administrativas que correspondan.
10.2. Evaluación del Curso-Taller de Formación de Pronelistas: El/la
postulante deberá estar presente en todas las horas pedagógicas que dure el Curso– Commented [JA29]: Fraseo en base al aporte de Luis
Taller de Formación de Pronelistas, debiendo al final rendir una evaluación.
La evaluación se realiza según criterios pedagógicos acordes al tipo de
programa de formación elaborado por el Equipo del Pronelis, con pertinencia
educativa, conforme al tipo de público. Commented [JA30]: Aporte de Luis
Solo el/la postulante que en la evaluación obtenga una calificación igual o
mayor a doce puntos, de un total de veinte puntos, será considerado «aprobado» y Commented [JA31]: Fraseo según la Directiva de
podrá proseguir a la siguiente fase o etapa. Concurso Público CAS del MINJUSDH y conforme a la
10.3. Entrevista: El Equipo del Pronelis, en los casos que lo considere indicación de Luis Mesones
necesario, podrá entrevistar de forma presencial o virtual a los/as postulantes que Commented [JA32]: Se tiene en cuenta la sugerencia de
aprobaron el Curso-Taller de Formación de Pronelistas. Luis
En la entrevista se evalúa las actitudes y habilidades del/la postulante, y
conforme al Anexo II que contiene la descripción de las competencias que requiere el
Pronelis para sus pronelistas se determina si el postulante aprueba o no esta fase. Commented [JA33]: Evaluar este nuevo fraseo.
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Artículo 11.- Etapa de Acreditación

Los/las postulantes que aprobaron la etapa de selección recibirán en una Commented [JA34]: Se corrigió, en el sentido que no es
ceremonia la Resolución Directoral de la DGDH que los acredita como pronelistas por “concurso”
un periodo de dos años.
Después de la ceremonia el Equipo del Pronelis y los pronelistas acreditados
realizan la actividad piloto. Commented [JA35]: Se incluyó y definió la “actividad
piloto”
Artículo 12.- Seguimiento y Monitoreo de las actividades desarrolladas
por los/las pronelistas
El Equipo del Pronelis, a través de medios digitales y visitas periódicas,
monitorea el desempeño de los/as pronelistas en las jornadas de capacitación que
desarrollan en su región.
Las visitas de seguimiento y monitoreo que el Equipo del Pronelis realiza a
los/as pronelistas en su región tienen por finalidad acompañarlos en las sesiones de
aprendizaje, darles formación complementaria y/o organizar actividades de promoción
y difusión de de derechos humanos. Commented [JA36]: añadido

Artículo 13.- Ampliación de la acreditación del/la pronelista

El/la pronelista, al vencimiento de su periodo de acreditación, podrá solicitar la Commented [JA37]: Su solicitud ya es una manifestación
ampliación de su acreditación por un plazo no mayor a dos años, siempre que haya de su voluntad de seguir siendo parte del programa. Y la
cumplido con realizar un mínimo de cinco jornadas de capacitación. entrega de una Constancia no se desarrolla en este artículo.

Artículo 14.- Conclusión de la acreditación del/la pronelista

La acreditación del/la pronelista concluye por:
14.1. Vencimiento de la vigencia de la Resolución Directoral que lo acreditó.
14.2. Retiro voluntario, expresado por escrito y dirigido al correo electrónico
pronelis@minjus.gob.pe. Commented [JA38]: Se añadió
14.3. Dos ausencias injustificadas a las actividades de seguimiento y monitoreo
que el Equipo del Pronelis realiza en la región de los/as pronelistas. Commented [JA39]: En base a la sugerencia de Luis
14.4. Inactividad prolongada por más de seis meses.
14.5. Comprobarse falsedad en la información contenida en la Ficha de
Postulación (Anexo I).
14.6. Infracción regulada en el primer párrafo del artículo 20 de este
Reglamento.
La DGDH mediante Resolución Directoral, previo informe del Equipo del
Pronelis, declara la conclusión de la acreditación del/la pronelista y dispone que se
efectué su baja en el RNP.

Artículo 15.- Cierre de ciclo anual del Programa

La DGDH, con la aprobación del VMDHAJ, para el Cierre de Ciclo Anual del
Pronelis organiza el Encuentro Nacional de Pronelistas, evento donde se evalúa la
implementación, estrategia y cumplimiento de metas del Programa. Commented [JA40]: Aporte de Luis

Artículo 16.- De la certificación

El MINJUSDH, con el apoyo del Centro de Estudios en Justicia y Derechos
Humanos, entrega un certificado (Anexo III) a los/as pronelistas por el servicio
prestado, de acuerdo al informe que elabora la DGDH.
A los/as pronelistas que se retiran antes de finalizar su periodo de compromiso,
siempre que hayan participado en más de diez jornadas de capacitación, se les
entregará una constancia expedida por la DGDH (Anexo III), previo informe de
conformidad de la DAIPAN.
El certificado o la constancia contendrá los datos del/la pronelista, las
actividades que realizó, la región donde las llevó a cabo y el tiempo de su duración.
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TÍTULO III
DE LOS/AS PRONELISTAS

Artículo 17.- Derechos y beneficios del/la pronelista

El/la pronelista recibirá:
17.1. Capacitación gratuita por un mínimo de dieciocho horas académicas, Commented [JA41]: Añadido
previa coordinación con el Equipo del Pronelis.
17.2. Un fotocheck que lo identifique
17.3. El kit del pronelista. Commented [JA42]: Se encuentra en las definiciones
17.4. Una certificación o constancia de las actividades de capacitación
realizadas para el Pronelis.
17.5. Reconocimiento del MINJUSDH, cuando evidencie destacados resultados
en su desempeño.

Artículo 18- De los deberes del/la pronelista

El/la pronelista tiene el deber de:
18.1. Desarrollar las actividades del Programa respetando principios señalados
en el presente reglamento.
18.2. Participar en las actividades de formación o capacitación convocadas por
el Pronelis.
18.3. Rechazar cualquier tipo de contraprestación económica ofrecida con
motivo de la ejecución de las actividades del Pronelis.
18.4. Utilizar debidamente la acreditación y los distintivos que le otorga el
Pronelis.
18.5. Preservar y cuidar los materiales y bienes que el Pronelis le otorga para
el desempeño de las capacitaciones.
18.6. Cumplir diligentemente las disposiciones impartidas por el Equipo del
Pronelis.
18.7. Informar al Equipo del Pronelis, dentro de los cinco días siguientes a cada
trimestre, sobre las actividades desarrolladas en su región.

Artículo 19.- De las Prohibiciones del/la pronelista

El/la pronelista está prohibido de:
19.1. Dirigirse a alguna entidad irrogándose representación del MINJUSDH, sin
estar autorizado.
19.2. Utilizar su identificación de pronelista en actividades distintas a las que
promueve el Pronelis.
19.3. Realizar actividad política partidaria durante las actividades que realiza
para el Pronelis. Commented [JA43]: Se modificó el fraseo
19.4. Condicionar su desempeño de pronelista a la entrega de beneficios
económicos.
19.5. Ingerir bebidas alcohólicas y/o consumir cualquier tipo de drogas o
sustancias tóxicas durante el desarrollo de las actividades del Pronelis.
19.6. Aprovechar su condición de pronelista para cometer actos ilícitos.
19.7. Sustraer los bienes que el MINJUSDH le pone a disposición.
19.8. Portar armas durante el desarrollo de las actividades del Pronelis.
19.9. No respetar los derechos de las personas beneficiarias del Pronelis. Commented [JA44]: Añadido

Artículo 20.- Incumplimiento de los deberes, prohibiciones y

responsabilidades del/la pronelista
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El incumplimiento de alguno de los deberes y prohibiciones contenidos en los

artículos 18 y 19 del presente Reglamento motivará la anulación de la acreditación
del/la pronelista, sin derecho a certificación y/o constancia alguna y sin perjuicio de las
acciones legales que correspondan.

Artículo 21.- Inasistencia a las reuniones que convoque el Equipo del

Pronelis
El Equipo del Pronelis, en ejercicio de su función de monitoreo y seguimiento
señalada en el artículo 12 del presente reglamento, convoca a los pronelistas a
reuniones de trabajo. Toda inasistencia a las reuniones convocadas deberá ser
justificada ante el Equipo del Pronelis, dentro de las cuarenta y ocho horas de ocurrida
y mediante comunicación escrita dirigida al correo electrónico pronelis@minjus.gob.pe. Commented [JA45]: Se añadió este artículo

TÍTULO IV
DEL REGISTRO NACIONAL DE PRONELISTAS

Artículo 22.- Creación del Registro Nacional de Pronelistas

Créase, en coordinación con la OGTI, el RNP, donde se inscriben a los/as
pronelistas y las actividades que desarrollan.

Artículo 23.- Gestión y funcionamiento del RNP

La DGDH, a través del Equipo del Pronelis, es el órgano responsable del RNP.
Tiene a su cargo la gestión, implementación, mantenimiento, operación y actualización
del Registro.
El RNP funciona como una base de datos informática de libre acceso mediante
el portal web institucional del MINJUSDH.

Artículo 24.- Información que reporta el RNP

El RNP contiene el nombre, documento de identificación y la Resolución
Directoral que acredita al pronelista. También contiene información sobre las sesiones
de aprendizaje que cada pronelista realiza, y de ser el caso, de los reconocimientos
que el MINJUSDH le haya otorgado. Commented [JA46]: Modificado

Artículo 25.- Validación y control de la información

La DGDH, en coordinación con OGTI, realiza controles periódicos para
preservar la calidad de la información que ofrece el RNP.

TÍTULO VI
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES

PRIMERA. Las situaciones no contempladas en el presente Reglamento serán

resueltas por la DGDH, a partir de un informe elevado por el Equipo del Pronelis a
través de la DAIPAN.

SEGUNDA. La DGDH en coordinación con la OGTI, dispondrá la difusión del

presente Reglamento a través de la intranet y en el portal web institucional del
MINJUSDH (www.minjus.gob.pe).
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TÍTULO VII
ANEXOS

Anexo I : Ficha de inscripción del/la postulante al Pronelis.

Anexo II : Competencias requeridas por el Pronelis. (Elaborar)
Anexo III : Certificado o constancia para los/as pronelistas.