UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

CARRERA DE TURISMO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Karina Simbaña Curso: 1”C” Fecha: 19/11/2019

Tema: El informe

Introducción:

Un informe es un texto escrito con fines científicos, técnicos o de divulgación, su objetivo es

comunicar cierta información relevante a una persona o grupo de personas encargadas de dirigir
y tomar decisiones sobre un determinado tema. Se utiliza para presentar resultados obtenidos,
o análisis relevantes, verificados por quién realiza dicho informe. En ocasiones, puede contener
soluciones propuestas a los problemas, los métodos, etapas y procesos mediante los cuales se ha
obtenido los datos para encontrar esa solución o recomendaciones para lograrlo. (Vergara, 2010)

Objetivo General:

Leer el capítulo 19 y el capítulo 7 de los textos indicados en el aula virtual, elaborar un resumen
pertinente a cada uno, y finalmente dar a conocer mediante una tabla las principales similitudes y
diferencias encontradas en los textos con una breve explicación.

Desarrollo:

1. Resumen del primer texto: Capítulo 19 del libro Redacción: desde

cuestiones gramaticales hasta el informe formal extenso (2a. ed.) Autor:
Antonio Miguel Saad

En el capítulo XIX se habla sobre el “informe formal extenso” en este el autor hace alusión a que
se vive en una época de informes de todas las ramas de la ciencia, ingenieros, economistas,
psicólogos, entre muchos otros, han aceptado como una necesidad inherente a sus actividades la
redacción, periódica o esporádica de cualquier tipo de informes.

Un informe es instrumento básico, por su contenido, por ende el objetivo de este capítulo es llegar
a la integración y redacción del informe extenso. Lo cual se realizará mediante sugerencias acerca
de la preparación de cada una de sus partes; se debe distinguir los diversos tipos de informes,
muchos se pueden escribir en una simple carta, o sencillos memorandos. Para obtener éxito a
través de la redacción, esta debe ser eficaz, satisfacer los requisitos de claridad, concisión,
sencillez, adecuación y originalidad; para ello el redactor debe tener presente al destinatario.

1. Formato

1.1 Presentación formal del trabajo: todo informe, como resultado de una investigación, debe
caracterizarse por una rigurosa pulcritud en su formato para que haga agradable y fácil su lectura;
para ello es necesario aceptar y mantener, a lo largo de todas sus páginas, un criterio bien definido.

1.2 Partes que integran el informe formal extenso:

1.- Cubierta o forro: incluye información para que el lector identifique que informe tiene en sus
manos; es decir: título, nombre del autor responsable, número de serie y número de ejemplar.

2.- Portadilla o anteportada: se usa para dar al informe un carácter más solemne, de etiqueta.

3.- Portada o caratula: contiene el título del estudio , el nombre del autor, los detalles acerca del
tipo y finalidad del trabajo y la institución a la que va a ser presentado, lugar y fecha de
terminación o de presentación.

4.- Dedicatoria: es la expresión de gratitud, se ofrece a una o varias personas. No debe ser muy
extensa ni contener un excesivo número de nombres, debe ser sobria, sencilla y sensible.

5.- Carta de presentación: documento con el que el autor presenta el informe al cliente o a la
propia organización en la que trabaja. Debe concisa y directa en cuanto a su finalidad, no forma
parte del informe, sino que este se anexa a ella.

6.- Prologo: comentario hecho por persona distinta del autor, generalmente por algún funcionario
relacionado con el asunto de que se trata. Aquí se asientan comentarios sobre el contenido del
informe y principalmente acerca de las cualidades del autor.

7.- Prefacio: parte preliminar, escrita por el autor, en la que habla de los motivos, del proceso
seguido, de los informes recabados y de sus orígenes;

8.- Introducción: orienta al lector hacia el contenido del informe, particularidades de este y
explica la secuencia de las partes.
9.- Extracto o resumen: síntesis de las consecuencias, permite conocer rápidamente los resultados
de la investigación y del estudio.

10.- Índice: indicador o tabla de materias que proporcionan el contenido y número de páginas.

11.- Texto: parte medular del informe, acorde al índice, el autor va exponiendo en forma ordenada
los pasos de sus investigaciones para llegar a las conclusiones y recomendaciones.

12.- Reconocimientos: hacer mención de la persona o personas que intervinieron en forma directa
o consistentemente en la investigación o en otra forma.

13.- Apéndices: son anexos útiles al cuerpo principal del documento cuando se espera que sean
leídos por más de un grupo de personas.

14.- Lista de nomenclatura: consta en la parte final del informe. De utilidad para el lector, quien
fácilmente se familiariza con la nomenclatura nueva o desusada empleada en el informe; además
permite conocer las representaciones que tienen los símbolos y abreviaturas incluidas.

15.- Referencias: Es una lista de información bibliográfica de las publicaciones que el autor cita
en el texto de su informe y que fueron consultadas.

16.- Bibliografía: lista de publicaciones, distinta de la señalada en las referencias, las cuales están
relacionadas con el tema del informe y que el autor estima de interés para sus lectores.

17.- Glosario: anexo de gran utilidad, a modo de un diccionario parcial, en el que el autor define o
explica los términos especiales usados, y tiene por objeto facilitar la comprensión del lector.

Contenido de los informes de acuerdo con su trascendencia y el problema investigado

Existen distintos tipos de informes, derivados de la formalidad del propio documento y de las
circunstancias, conviene precisar los diferentes aspectos del formato de acuerdo con el problema
tratado y la trascendencia del informe.

2. Normas que han de cumplirse dentro del formato

Para la pulcritud de todo documento, se recomienda al redactor de un informe, que respete la

estructura, los márgenes en blanco, paginación y demás parámetros correspondientes a la
configuración de la página modelo ya que debe ir acorde a lo especificado.

3. Informe
Es la exposición o descripción de un acontecimiento, el cual se interpreta sistemáticamente, este
realiza un análisis de un problema y se da solución al mismo. Un género especializado que
comunica y canaliza información exhaustiva para alcanzar o lograr un objetivo. La orientación que
se proporcione es un sistema eficaz para redactar un informe lógico y ordenado, equivalente a un
método integral que sirva al lector para coordinar hechos e ideas en forma coherente. Las reglas
fundamentales para una buena redacción son (precisión, concisión y claridad) de un informe o de
cualquier documento escrito, el autor debe propugnar una secuencia congruente que permita la
investigación y llegue a resultados concluyentes de los cuales pueda derivar recomendaciones.

La secuencia recomendada se concreta en los cuatro pasos o etapas siguientes:

En la etapa I la preparación, en la etapa II ordenación del material, en la etapa III la redacción,

finalmente la etapa IV la revisión.

El desarrollo adecuado de etapas permite que el informe sea aceptado o no; ya que un trabajo
minucioso, tanto por la investigación, recopilación, ordenamiento, así como su redacción, puede
demeritarse por su mala mecanografía o impresión tipográfica. En ambos casos debe revisarse en
forma escrupulosa, e insistir en que toda corrección se haga cuidadosamente.

2. Resumen segundo texto: Capítulo 7 de libro “La aventura de escribir”

Autor: Víctor Miguel Niño.
El capítulo 7 del texto “La aventura de escribir” se desarrolla en torno al tipo de textos académicos
y de divulgación, en el mismo el autor establece que existen informes de difusión los cuales están
destinados a un público amplio y no especializado, así mismo se habla sobre la existencia de
informes científicos estos en cambio deben ser escritos en un lenguaje más técnico y científico
porque sus destinatarios son personas especializadas.

Se presenta una breve reseña descriptiva sobre características, estilo y estructura de varios textos,
que usualmente se emplean en el campo académico, profesional y de divulgación periodística.

Los tipos de textos que el autor presenta son:

Científicos: informe científico (tesis, monografía, trabajo de grado), artículo científico.

Expositivos: ensayos, informes técnicos.

Divulgativos: artículo de difusión, comentario, crónica.

Literarios: orientaciones generales sobre el género.

1.- Textos científicos:

1.1 Informes de investigación: resultan de un proceso minucioso de investigación, se desarrollan

en tres etapas: planeación, ejecución y el informe. La planeación se concreta con la formulación de
un proyecto el cual comprende: el tema, el problema, la justificación, antecedentes, hipótesis,
objetivos, marco referencial y metodología. Los informes científicos pueden desarrollarse a
manera de (tesis, monografía, trabajo de grado), artículo científico.

 Tesis y monografía: se trata de un informe científico extenso y profundo en el cual se

expone y defiende un planteamiento de fondo, sobre problemas de la ciencia o la
tecnología, y como resultado de una investigación profunda, su objetivo es que el
investigador proponga algo nuevo, un aporte real al conocimiento. Por otra parte la
monografía es un documento escrito que expone, de manera sustentada, los diversos
aspectos de una investigación científica con cierta profundidad sobre un tema específico en
alguna área del saber. Su propósito es ahondar en el conocimiento y divulgarlo.
 Trabajo de grado: es un informe escrito producto de una investigación, realizada bajo la
dirección de un asesor, por estudiantes del último período académico de una carrera
universitaria, como requisito para acceder a graduarse. No tiene las mismas exigencias de
una monografía, pero se espera que su desarrollo sea similar.

1.2 Artículo científico: es una pieza académica, con características y exigencias especiales, la
investigación se realiza en áreas de la ciencia y la tecnología. Este escrito de divulgación busca ser
publicado en una revista especializada, para dar conocer a lectores interesados, los resultados de
una investigación, previamente realizada; su redacción debe ser cuidadosa y manejar un lenguaje
claro, conciso y fidedigno, su vocabulario es especializado y su lenguaje técnico.

Informa al lector interesado sobre los resultados de una investigación, fomentando entre los
miembros de la comunidad académica métodos innovadores de investigación, que proporcionen
elementos y experiencias importantes las cuales puedan ayudar a otros investigadores.

2.- Textos expositivos: en este tipo de textos se encuentran los ensayos, informes técnicos.
2.1 Ensayo: es un texto de escritura breve, que expone y comenta un tema de cualquier campo;
por su lenguaje, estilo, extensión, presentación y propósitos; es una pieza escrita que no encaja
totalmente ni en los escritos científicos y técnicos, ni en los literarios.

El ensayo facilita al escritor la exposición personal de un tema a fin dar a conocer a los lectores, de
una manera agradable y libre, su forma de pensar, concebir y comprender los diversos asuntos y
problemas con los que se encuentra el ser humano en su vida. A su vez esto despierta la
sensibilidad del lector hacia su modo de percibir los problemas y la realidad del mundo. Promueve
la discusión, el debate, el interrogarse y el diálogo sobre las diversas corrientes del pensamiento.

2.2 Informe técnico: está dirigido a instituciones u organizaciones para presentar resultados de
estudios contratados, operaciones, solución de problemas, ejecución de proyectos sociales,
económicos o comerciales, desarrollo de actividades o programas educativos, administrativos e
industriales. Son evaluados por las personas o grupos destinatarios, para la toma de decisiones.

Puede incluir el relato de hechos, descripción de procesos, situaciones y procedimientos, ejecución

de tareas con sus ejecutores, dificultades identificadas, avances logrados, exposición de resultados,
conclusiones y recomendaciones, dependiendo del caso.

3.- Textos divulgativos: aquí se encuentra el artículo de difusión, el comentario y la crónica.

3.1 Los artículos de difusión: son documentos escritos diferentes cuyo propósito es dar a conocer
a los lectores interesados una información, especializada en algunos casos, la cual ha sido
elaborada con base en fuentes documentales, en investigaciones y aún en la experiencia o
conocimiento directo.

Se lo conoce también como “artículo de divulgación” o simplemente de difusión, se pueden

considerar como “artículos”, el comentario, el ensayo y el artículo científico. A veces, también a
un texto informativo, una noticia, un reportaje, un texto instructivo se les suele dar el nombre de
artículos porque todos estos textos mencionados tienen dos notas que comparten: se escriben para
ser publicados y son vehículo para divulgar o difundir un tema.

3.2 La crónica: generalmente una crónica es la “historia detallada de un país o región, de una
localidad, de un hombre o de un acontecimiento en general, es escrita por un testigo ocular o por
un contemporáneo que ha registrado, sin comentarios, todos los pormenores que ha visto, y aun
todos los que le han sido transmitidos. Según el tema y tratamiento dado pueden ser: históricas,
sociales, políticas, judiciales, parlamentarias, deportivas, festivas, educativas, religiosas,
estudiantiles, de humor, anecdóticas, etc.

La crónica relata y da a conocer detalles de un acontecimiento estos hechos que son narrados por
una persona o personas que han sido testigos o que se han informado exhaustivamente, con el
objetivo de sensibilizar y moralizar al lector, a fin de que este pueda sacar sus conclusiones.

El lenguaje con el que se escribe es sencillo, se dirige a toda clase de público, por lo general el
relato sigue una línea del tiempo (cronología). Como género periodístico, la crónica distingue los
siguientes elementos constitutivos que conviene tomar en cuenta en su desarrollo y redacción:

 El tema: la selección del tema para la historia es definitivo para el éxito de una crónica.
Hay temas políticos, sociales, económicos, familiares, etc. Se exige que estén ligados con
la actualidad del momento en que se sitúa la historia y que despierte curiosidad, interés.
 Título: tiene como función despertar la curiosidad y la atención del lector.
 Introducción o (“lead” de los periodistas): busca despertar el interés del lector con algo
especial que tenga que ver con el personaje o la historia, mediante una frase o un párrafo.
 Cuerpo del relato: se requiere de una investigación en la que se averigua, se escucha a las
personas, se observa, se verifica y se registra información. Luego se ordena, desechando
material y seleccionando los matices, situaciones e ideas pertinentes. Finalmente, se pasa a
una redacción con las mejores características de un escrito.
 Final (o desenlace): si la crónica ha despertado interés y emoción durante su desarrollo,
cualquier final es bueno siempre y cuando se ciña a la verdad.

3.3 El comentario: es un texto, relativamente corto, en el que se expone la interpretación personal

y opinión crítica de quién emite el comentario, sobre temas variados de actualidad. Se escriben con
destino a ser divulgados por algún medio de comunicación. Su estilo claro, agradable y natural por
lo cual debe estar escrito con un lenguaje correcto, coherente, apropiado y con un vocabulario
selecto, preciso, pero sin afectación ni tecnicismos. Toda opinión expuesta deberá ceñirse a la
verdad; es decir, con una mirada imparcial de los hechos; su redacción sugiere la siguiente
estructura: título, planteamiento del tema, información sobre el asunto, interpretación, análisis,
opiniones o juicios, diagnósticos alternativas o soluciones y finalmente las conclusiones.

3. Realizar un cuadro comparativo entre las principales similitudes y

diferencias encontradas en los dos textos, dar una ligera explicación.
 SEMEJANZAS DFERENCIAS

Tanto el informe formal extenso como los
textos académicos y de divulgación deben
presentarse de manera escrita y con un
formatos específico.
El informe formal extenso debe ir
redactado de manera escrita
obligatoriamente: sin embargo, un texto
de divulgación puede ser inclusive de
manera oral dependiendo de la
experticia de su autor.

Capítulo 19 texto: En los dos textos se evidencia la presencia El primer texto dedica el capítulo 19 en
Informe formal extenso de la temática del Informe, estudiado desde sí al tema del “Informe formal extenso”;
y Capítulo 7 texto: una extensión diferente y acorde a en cambio, en el capítulo 7 del segundo
Textos académicos y de diferentes tipos. texto se habla solo del informe
divulgación superficialmente como un subtema
dentro del capítulo.

En ambos textos se establecen parámetros En el primer texto el Informe formal

y un formato en torno a la redacción de los extenso es el objeto de estudio mientras
diversos tipos de textos académicos y de que en el segundo habla del informe
divulgación conteniendo ambos al informe. como parte de los textos científicos
(informe de investigación) y expositivos
(informe técnico).

Los autores de los dos textos coinciden que El informe formal extenso y los
los diversos textos académicos o de informes investigación tanto técnicos
divulgación en este caso el (informe e como científicos presenta una extensión
informe formal extenso) resultan como mayor debido a su profundidad,
producto de una investigación extensa y mientras que la extensión de los textos
profunda, por ende presentan una de divulgación varía acorde a lo que se
extensión considerable. desee dar a conocer y al público al que
va dirigido.
 Los diversos textos académicos en este
caso el (informe e informe formal extenso)
manejan un lenguaje especializado y
técnico acorde al tema del mismo.
Mientras que los textos científicos como
los informes técnicos o científicos
maneja un leguaje formal y técnico los
textos de divulgación manejan un
lenguaje sencillo y sin tecnicismos

Conclusiones:

Al finalizar este trabajo se concluye que tanto el informe formal extenso como los textos
académicos tienen estructuras y extensiones similares en cuanto a su formato y contenido, manejan
un lenguaje formal y técnico acode a tema de investigación; sin embargo, los textos de divulgación
no presenta una estructura tan extensa como los anteriores, de igual modo su lenguaje es sencillo y
sin tecnicismos. La elaboración de cada uno de estos documentos irá acorde al público al que vaya
dirigido, con un lenguaje que facilite el entendimiento e interés del lector al que se pretenda llegar.

Referencias bibliográficas:

Niño, V. (2014). Textos académicos y de divulgación. En V. Niño, La aventura de escribir. Del

pensamiento a la palabra. Como componer una obra escrita (Segunda ed., págs. 159-170).
Bogotá, Colombia: Ecoe. Obtenido de http://ebookcentral.proquest.com

Saad, A. (2014). Redacción: desde cuestiones gramaticales hasta el informe más extenso. En A.
Saad, Informe Formal Extenso (Segunda ed., págs. 359-368). México: Patria. Obtenido de
http://ebookcentral.proquest.com

Vergara, L. (2010). Centro de Escritura Académica y Traducción. Obtenido de

https://www.ceduc.cl/aula/lebu/materiales/MP/MP-
370/Estructura%20de%20un%20informe%20escrito.pdf