Universidad Autónoma de Yucatán

“Facultad de Medicina”
Licenciatura: Médico Cirujano
Semestre: 1 Grupo: D
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA MEDICINA
Fecha: 02/12/2019
NOMBRE DEL PROFESOR: EDDGAR GARCÍA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MAY PECH CARLOS

ALBERTO.
ADA 8
ENSAYO FINAL
En este ensayo se expondrá en forma concisa el
concepto personal de Ser Médico, así como la
responsabilidad de ser primeramente un estudiante de
medicina y en un futuro, un profesional científico y
humanista, con ejercicio apegado a la ética y la
legalidad, de esta disciplina del área de la salud.
Título del ensayo: “El médico que solo de medicina sabe, ni medicina
sabe”
La carrera que estudiamos y futura profesión de ser médico exige un largo
proceso de formación en todos los aspectos ya que implica tratar con vidas
humanas. Se dice que estudiar medicina exige un arduo trabajo, una dedicación y
constancia de hierro, todo esto fundamentado en bases teóricas que cientos de
páginas a lo largo de la carrera nos vuelven personas capacitadas y con
conocimientos muy bien pulidos que nos ayudarán a desarrollar una profesión que
exige prácticamente de perfección. Esta búsqueda de perfección es la que ha
propiciado los grandes avances de la medicina actual y todas aquellas maravillas
tecnológicas que hoy nos parecen tan comunes. Sin embargo, estudiar está
carrera implica otras cosas que van más allá de miles de páginas de libros.

Esta profesión implica un desarrollo social, ético, moral e intrapersonal que le den
sentido a todo el conocimiento que tenemos. Es entonces en base a estos
planteamientos que fueron brevemente descritos que surge la cuestión o punto
fundamental a tratar en este ensayo y que posiblemente sea la pregunta más
difícil que se le puede plantear a un estudiante de medicina o incluso a un médico
propiamente:

¿Qué significa ser médico, qué aspectos sociales e intrapersonales

involucra y que rige nuestro actuar como estudiantes y fututos profesionales
de la salud?

Antes de comenzar con el desarrollo de este tema me gustaría aclarar que todo lo
descrito en este trabajo se basa en mis propios razonamientos y formas de sentir
con respecto a esta exigente pero muy gratificante carrera. Sin más que agregar
procedo a desarrollar mis argumentos.

Comenzaré por decir que, si bien ser médico implica el hecho de una profesión,
entendida como la acción de brindar un servicio a cambio de una remuneración
económica, considero que si bien es parte importante del desarrollo profesional el
hecho de ser médico implica más que una profesión un estilo de vida. Pues esta
carrera exige de nosotros una entrega y pasión total hacia la aportación de
conocimientos y prácticas de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación
de seres humanos (pacientes). Remarcó esta última palabra porque desde mi
punto de vista es uno de los pilares fundamentales en que se basa la medicina, sin
embargo, es también el aspecto en que más errores se comete, pues en busca de
una perfección intelectual se olvida la importancia de la relación médico/paciente
que es fundamental para el aspecto emocional de los pacientes, pues bien un
médico debe ser objetivo, apegado a la ciencia y las bases teóricas fundamentales
de la medicina, también debe tener un lado comprensivo, de tacto al momento de
relacionarse con el paciente, de saber interpretar el contexto en que se encuentra
el paciente y en pocas palabras: Ser humanista.

Es entonces que comienzan a surgirnos dudas en base a cómo lograr este

objetivo, cómo lograr todo este desarrollo intelectual-práctico-humanístico que
exige prácticamente la perfección y más complicada aún cómo saber que estamos
actuando correctamente, que nos da esa pauta entre lo bueno, lo malo o lo que
debe hacerse.

Bien entonces es que entra el papel del estudiante de medicina futuro médico,
que es la situación en que nos encontramos, estamos en busca de ese equilibrio
entre los tres factores antes mencionados. Pues si bien no se puede hablar del
arte de ser médico sin antes hablar del arte de enseñar a ser médico.

Es en esta etapa de formación profesional (pre/profesional) que se enseña ña

importancia de los tres factores que nos llevan a ser un buen médico: la ciencia,
el humanismo y la ética/legalidad.

De estos aspectos quizá el primero (ciencia) sea el que se nos haga más fácil de
comprender, pues la medicina actual tiene como uno de sus aspectos
fundamentales el desarrollo y aplicación del método científico. Como se
mencionó brevemente en la introducción de este ensayo las interacciones entre la
ciencia y la tecnología han sido los pilares en que se han desarrollado todos los
avances de la medicina actual, pues la ciencia actúa en la parte de investigación,
experimentación y fundamentos teóricos y la tecnología en la innovación y el
desarrollo.
Otro de los aspectos fundamentales en nuestra formación como futuros médicos
es entender el papel humanista en la medicina, que se ve reflejada en la relación
médico-paciente: En ella intervienen dos personas con diferentes
personalidades, puntos de vista y estados afectivos. Uno va en busca de ayuda y
la otra la ofrece.

El éxito de esta relación depende de la capacidad del médico para manejar la

situación de subordinación del paciente mediante el respeto, la atención y el trato
afectuoso, junto a su preocupación y capacidad para satisfacer los objetivos
básicos del enfermo.

En nuestro caso, como estudiantes debemos entender que el proceso de

formación humanista se define como el conjunto de etapas por las que transitamos
todos los estudiantes de Medicina para lograr la integración sistémica de
conocimientos, habilidades, valores y actitudes que nos permita entender,
comprender e interpretar el contexto socio humanista y ético para la solución de
los problemas profesionales.

El último punto que analizaré para concluir con mi propia definición sobre qué es
ser un médico es la importancia de la ética en la atención médica:

La bioética es la rama de la ética que provee los principios para la actuación

correcta en los aspectos relacionados con la vida.

La bioética aplicada a los actos médicos se conoce también como ética médica.
La importancia de la ética médica radica en la necesidad de normar los actos
médicos en un mundo en el que los descubrimientos científicos y los avances
tecnológicos suceden rápidamente

La ética médica juzga los actos médicos con base en cuatro principios
fundamentales: no maleficencia, beneficencia, autonomía y justicia. Los actos
de los médicos y otros profesionales de la salud deben guiarse por estos
principios.
El principio de no maleficencia es considerado el más importante, y significa que
cualquier acto médico debe pretender en primer lugar no hacer daño alguno, de
manera directa o indirecta.

El principio de beneficencia está cercanamente relacionado, y se refiere a que los

actos médicos deben tener la intención de producir un beneficio para la persona
en quien se realiza el acto.

El principio de autonomía alude al derecho del paciente de decidir por sí mismo

sobre los actos que se practicarán en su propio cuerpo y que afectarán de manera
directa o indirecta su salud, su integridad y su vida.

El principio de justicia obliga a tratar a cada paciente como le corresponde; esto

es, sin más ni menos atributos que los que su condición amerita.

Una vez definidos estos puntos que son fundamentales en la formación de

un profesional de la salud y en los estudiantes en pro de serlos puedo
concluir en lo siguiente:

Para mí un médico es aquel profesionista en el área de la salud que trabaja en el

seno de una comunidad (cualquiera que sea el caso) asumiendo la tarea de
promover, conservar y proteger la salud y su derecho a la misma, prevenir que las
enfermedades tengan una mala evolución y en el mejor de los casos evitar que
exista dicha enfermedad, diagnosticar y tratar a los individuos de esa comunidad
en forma continua y basada siempre en los cuatro pilares fundamentales de la
ética médica mencionados anteriormente.

Puedo agregar que el hecho de ser estudiante y futuro profesionista en el área

de la medicina implica una forma de vida, en la que la ética debe regir la
aplicación de los conocimientos adquiridos y darle un sentido humanista al
desarrollo profesional en las futuras relaciones médico/paciente.

Para finalizar este ensaño me gustaría agregar una frase que si la analizamos
detalladamente tiene mucho trasfondo y una gran importancia en el desarrollo
profesional y personal a lo largo de nuestras vidas, así como lo que pretende la
Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Yucatán que consigamos y
podamos desarrollar al finalizar nuestra formación profesional:
“El médico que solo sabe de medicina, ni medicina sabe” Gregorio Marañón

Perfil de Egreso: "Será un médico general preparado para la atención individual,

familiar y colectiva en el primer nivel, con capacidad para seguir aprendiendo, ya
sea bajo dirección universitaria o por sí mismo. Debe ser además un investigador
en cierne, un universitario culto y humanista."
 Referencias bibliográficas

 Juan Jaramillo-Antillón. Evolución de la medicina: pasado, presente y

futuro. acta méd. Costarric. 2001; 43 (3 San José Jul.)
 Perfil por Competencias del Médico General Mexicano - amfem
www.amfem.edu.mx/index.php/publicaciones/.../13-competencias-
medico-general
 Introducción a la ética médica. Arturo Bravo Gorena. Facultad de
medicina Uady PDF
 La transformación de la medicina. Facultad de Medicina Uady PDF
 Bravo Gorena A. Introducción a la ética. Ed. UADY 2009

 José Antonio Morales González Graciela Nava Chapa Jaime Esquivel

Soto Luis Enrique Díaz Pérez. Principios de ética, bioética y
conocimiento del hombre. 1ª. ed., 2011 disponible en:
https://www.uaeh.edu.mx/investigacion/productos/4821/libro_principio
s_de_etica.pdf

 Sergio Emilio Prieto-Miranda y cols. Perfil de valores humanos de

médicos en formación Inv Ed Med. 2015;4(16) :216---2227.

 Juan José Rodríguez Sendín. Definición de "Profesión médica",

"Profesional médico/a" y "Profesionalismo médico" FEM. Revista de la
Fundación Educación Médica, ISSN 2014-9832, 2010: 13(2): 63-68