Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLASA: pregătitoare .
DISCIPLINE INTEGRATE: Comunicare în limba română Matematică şi explorarea mediului , Muzica si mișcare, Dezvoltare personală
COMPETENŢE SPECIFICE :
1.3. Identificarea sunetului iniţial şi/ sau final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a cuvintelor din propoziţii rostite clar şi rar
3.1. Recunoaşterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari şi mici de tipar
2.1. Orientarea şi mişcarea în spaţiu în raport cu repere/direcţii precizate, folosind sintagme de tipul: în, pe, deasupra, dedesubt, lângă, în faţa, în
spatele, sus, jos, stânga, dreapta, orizontal, vertical, oblic
5.1. Sortarea/clasificarea unor obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat
* Dezvoltarea personală
* Muzica și mișcare
2.1. Cântarea în colectiv, asociind mişcarea sugerată de text
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O.5 -să manifeste interes pentru realizarea corectă a diferitelor sarcini ce le vor primi pe parcursul lecţiei;
STRATEGII DIDACTICE :
Metode și procedee: Conversația, expunerea , explicația, problematizarea, munca în echipă, jocul didactic;
Resurse si materiale : cosulet, conuri de brad, frunze, fructe, legume, cuburi , cauciucuri;
Temporale: 45 de min. ;
Spațiale: parc ;
Forme de organizare: Frontal, îndividual, în echipă;
Forme și tehnici de evaluare: Observare sistematică a comportamentului elevilor, evaluare reciprocă, aprecieri verbale.
BIBLIOGRAFIE :
1. Programa școlară pentru clasa pregătitoare, anexa 2 la OMECTS NR. 3418/19.03.2013, București
2. Ministerul Educatiei, Cercetării, Tineretului și Sportului - Curriculum pentru educația timpurie a copiilor de la 3 la 6/7ani, 2008;
3. Site-ul www.didactic.ro
DESFĂŞURAREA ACTIVITĂȚII
STRATEGII DIDACTICE
EVENIMENT OB. CONTINUT STIINTIFIC
METODE ȘI PROCEDEE RESURSE MATERIALE FORME DE
DIDACTIC OP. ORGANIZARE
1.Moment organiztoric O.1 Se asigură condițiile necesare
desfășurării în condiții optime a orei
de Comunicare în limba română:
aerisirea sălii de clasă, pregătirea
materialelor.
2.Captarea atenției O.1 Se prezinta copiilor o cutie in care se Expunerea Cutia cu povestea Frontal
afla un mesaj. ,,Astăzi am pentru voi Conversatia
o mare provocare. Sunteți curioși?
(Anexa 1)
Cand am venit la scoala am
gasit o cutie cu un mesaj.
Fermecătoarea prințesa Mila a fost
O.5 răpită de un malefic vrăjitor care vrea să
Anexa 1
Dragi spiridusi,
Fermecătoarea prințesa Mila a fost răpită de un malefic vrăjitor care vrea să o transforme intr-un fluture. Printul Ruslan
de care este îndrăgostita printesa, va trebui să treacă peste mai multe obstacole pentru a o aduce înapoi pe prințesă și pentru a
dovedi că iubirea adevărată poate învinge magia. In drumul lui spre vrajitor , printul trebuie sa gaseasca o comoara pentru a o
putea rascumpara pe printesa si are nevoie de ajutorul vostru.
Anexa 2
GHICITORI DESPRE FRUCTE SI LEGUME