Numele __________________ 18 martie 2016

UI - Călătorii și aventuri
Textul literar. Acordul în număr și gen. Cuvinte cu aceeași formă și înțeles diferit
Despărtirea cuvintelor în silabe. Scrierea corectă a cuvintelor sa/s-a

1. Dictare
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

2. Citește textul!

Lizuca și Patrocle au plecat la bunici. Au ajuns într-o pădure,

lângă o scorbură de răchită bătrână. S-au hotărât să înnopteze acolo.
Patrocle intră în scorbură și se ghemui lângă fetiță.
- Patrocle, eu cred că nouă nu trebuie să ne fie teamă de
mama pădurii! Știi de ce mă tem eu?
- De ce te temi?
- De bursuc. Am auzit că e tare rău.
- N-are decât să vină. Am eu ac de cojocul lui! mormăi cățelul.
(după M. Sadoveanu, Dumbrava minunată)

3. Formulează răspunsuri la întrebări.

 Unde s-au hotărât să înnopteze Lizuca și Patrocle?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
 De ce se temea Lizuca de bursuc?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
 Ce a asigurat-o Patrocle pe Lizuca?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

4. Încercuiește forma corectă a cuvintelor colorate.

 Lizuca și Patrocle au plecat /a plecat la bunici.

 Copiii a înnoptat / au înnoptat într-o scorbură bătrân / bătrână.
 Patrocle are ac de cojocul ei/ lui.
 Bursucul e tare rău/ rea.
 5. Completează casetele cu sa/s-a.

 Patrocle _____ ghemuit lângă Lizuca. Ea era prietena _____ .

 Lizuca _____ rugat de răchită să-i găzduiască. Scorbura _____ era încăpătoare.
 Lizuca nu _____ mai temut de bursuc. Salvarea _____ era Patrocle.

6. Încercuiește varianta corectă sa /s-a.

Iepuraşul sa / s-a oprit la marginea pădurii. Umbra sa / s-a îl făcuse să o ia la goană.

Speriat sa / s-a uitat în jurul său. Blăniţa sa / s-a avea culoarea buruienilor în care sa / s-a
aşezat. Sa / s-a pitit să pândească cu mare spaimă în inima sa / s-a.

7. Formulează câte un enunț cu diferitele sensuri ale cuvântului nouă.

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

8. Scrie toate variantele de despărțire în silabe la capăt de rând pentru cuvintele:

Lizuca: _______________ ; ________________ scorbură: _________________ ; __________________

minunată: ___________________ ; ____________________; ____________________

9. Alcătuiește un text din 5 – 7 enunțuri după banda desenată de mai jos.

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
 UI – Călătorii și aventuri

1. Competente specifice
3.1. Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul cunoscut
3.2. Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din universul
cunoscut
4.1. Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare
4.2. Redactarea unor mesaje simple, cu respectarea conventiilor de bază

2. Descriptori de performantă

Com Calificativul
-pe- Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
Ortograme
Ortograme și Scrie corect
corecte,
4.1 Scrie după dictare un text punctuatia partial cuvintele, partial
punctuatia
corectă corectă punctuatia
corectă
Citește un text si formulează 3 răspunsuri
3.1 2 răspunsuri corecte un răspuns
răspunsuri la întrebări corecte si
4.2 si complete corect si complet
complete
Realizează corect acordul în gen
4.2 si număr 5 situatii 4 situații 2-3 situații

Completează enunturi cu
4.1 6 situatii 4-5 situații 2-3 situații
cuvintele sa / s-a

4.1 Alege corect varianta sa / s-a 6-7 situatii 4-5 situații 2-3 situații

Formulează enunturi cu
4.2 3 enunturi 2 enunturi un enunț
sensurile cuvântului „nouă”
Scrie toate variantele de
4.1 despărtire în silabe a unui cuvânt 2 cuvinte 2 cuvinte un cuvânt
la capăt de rând
Respectă Alcătuieste
Alcătuieste un text după benzi cerinta si Scrie textul cu unele enunturi fără o
4.2
desenate regulile de greseli de scriere legătură logică
scriere corectă între ele

3. Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 7-8 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 4 – 6 itemi; incorect /parţial

BINE
corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi; incorect /parţial
SUFICIENT
corect restul itemilor

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr.
crt Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Cfinal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
Calificativ
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Cfinal
FB
B
S
I

Observatii:
FB – %
B– %
S– %
I– %
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________