Nume şi prenume…………………………………..

Data…………………………
Calificativ…………………………………… Semnătura părintelui………………….

Probă de evaluare la limba şi literatura română-U.Î. O carte, un prieten în plus

Citeşte cu atenţie textul de mai jos.

Cărţile magice

după Mircea Cărtărescu

Aveam peste zece ani şi nu prea îmi făcusem prieteni.

Era vară. Mă întorceam pe la nouă seara acasă din obişnuitele mele rătăciri pe străzi
necunoscute. Liniştea şi singurătatea erau totale, umbrele se scurgeau nesfârşite din fiecare
obiect.
Dintr-o maşină abandonată, intrată în asfalt, a ieşit un vagabond, lăsând portiera ruginită
să atârne în urma lui. Când s-a apropiat, l-am recunoscut pe Jean, prietenul meu care spunea
cele mai bune bancuri, băiatul sărac al unui muncitor de la circ.
- Hai să-ţi arăt ceva, mi-a spus el.
În loc să intru în scara E, m-am îndreptat cu Jean spre blocul vecin, un bloc vechi şi
îngălbenit, plin de pete şi licheni.
Ne-am suit pe o scară de incendiu, aproape de tot mâncată de rugină, până la etajul trei.
- Aici e, mi-a spus Jean şi ne-am aşezat amândoi cu picioarele atârnând, pe pervazul unei
ferestre acoperite cu obloane din scânduri putrede.
O singură aripă a oblonului se putea deschide ca să pătrunzi în interior. Jean a rămas pe
pervaz, gata să se prăbuşească la orice suflare de vânt, iar eu am sărit prin rama geamului,
încrustată cu bucăţi tăioase de cioburi, în camera scufundată în penumbră.
Era un dormitor cu mobilă veche : un pat larg, o oglindă, un scaun, o măsuţă rotundă cu
picior. Deasupra patului, un raft cu cărţi groase, deteriorate. Singura uşă, pe peretele opus
ferestrei, era bătută în cuie. Ultimele raze ale soarelui, roşii ca focul, puneau câteva dungi de-a
lungul încăperii.
- Numai eu ştiu de camera asta, a spus Jean. De-acum ştii şi tu, dar să nu mai afle nimeni.
Am rămas cel puţin o jumătate de oră în acea odaie. M-am ghemuit pe patul cu cearşafuri
tăiate de vechime. Acolo voisem să ajung dintotdeauna. Când am coborât era noapte şi Jean
plecase. Nu l-am mai văzut niciodată.
Câţiva ani buni apoi, aproape în toate serile, am
urcat prin inelele scării de incendiu în acea cameră tăcută,
unde am citit, lungit pe pat şi îmbătat de singurătate, toate
cărţile de pe raft, ale căror titluri stranii îmi sună şi acum
în urechi : Contele de Monte-Cristo, Toate pânzele sus !,
Mănăstirea din Parma, Omul care râde şi altele pe care nu
le mai ţin minte.
Nu citeam cărţile acelea magice nici pentru gloria
autorului, nici pentru frumuseţea exprimării, ci pentru
aventura pură. Săream peste descrieri cu nepăsare. Am
citit şi am recitit ani în şir acele cărţi, izbucnind în plâns,
zvârcolindu-mă de teamă, urmărind fascinat traseul
personajelor, simţind trăirile lor.

I.Înţelegerea textului
I.Înţelegerea textului

1.Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

 De unde apare Jean ? Jean apare :

a. dintr-o scară de bloc ; b. dintr-un gang ; c. dintr-o maşină abandonată ; d. dintr-o casă veche.

 Cum erau cărţile din camera secretă ? Cărţile din camera secretă erau :

a. groase, colorate ; b. groase, mari; c. vechi, deteriorate; d.groase, deteriorate.

 Autorul şi Jean s-au mai întâlnit, după dezvăluirea camerei secrete ? Cei doi :

a. se întâlneau zilnic ; b.nu s-au mai întâlnit niciodată ; c.se vedeau o dată pe an; d.citeau împreună.

2..Precizează titlul textului, numele autorului (2 enunţuri).

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
3.Pe unde hoinărea autorul ?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
4.Cu cine s-a întâlnit autorul? Cine era acesta ?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
5.Unde s-au îndreptat cei doi băieţi ? Cum au ajuns ei în camera secretă ?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
6.Care erau obiectele de mobilă veche găsite de cei doi în dormitor ?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
II.Interpretarea textului

7.De ce autorul a frecventat camera secretă ani buni?

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
8.Autorul era pasionat de cărţi? Argumentează răspunsul.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

III.Găseşte cuvinte : a)cu înţeles asemănător b)cu sens opus

amici = …………………… odaia=…………………. nouă ǂ …………………… îngust ǂ ………
a urca = ………………….. a lectura=………………. primeleǂ………………… a urcaǂ…………
părăsită=………………… fermecate=………………. gălăgia ǂ………………
s-a îndepărtatǂ……………………
IV.Identifică , în textul citit, apoi transcrie pe coloane câte cinci cuvinte care sunt :
Substantive Adjective Verbe

V.Completează propoziţiile de mai jos cu ce-l sau cel.

* ……….. care va sosi primul va primi trofeul. * De câteva zile nu ştiu ………… preocupă.
* A sosit şi …………… despre care vorbeai. *Desenele au fost făcute de ……….. mai talentat.
* Tot …………… interesează este o notă bună. *Leul a avut o ieşire ………….. sperie şi acum.

VI.Scrie un scurt text cu titlul La bibliotecă , în care să se regăsească şi răspunsurile la următoarele

întrebări :

 Unde este situată biblioteca şcolii ?

 Ce obiecte se află în cele două săli ale bibliotecii ?
 Cine şi cum te întâmpină când treci pragul bibliotecii ?
 Îţi aminteşti prima ta întâlnire cu doamna bibliotecară ? Când şi cu ce ocazie a avut loc ?
 Ce activităţi desfăşoară clasa noastră la bibliotecă?
De ce sunt importante cărţile pentru tine ?

…………………….…………………….

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
Itemul I II III IV V VI Din oficiu Total
Punctaj 0,30p+0,20p+0,20p+0,40p+0,40p+0,50p=2p 0,20 p+0,40p 1,20 p 1,50p 0,60p 2,10 p 2,00p 10,00p