Un Modelo de Color

Autores:
Grupo #14
Juan Manuel Morales Murillo
Leonardo Fabio Jaramillo Orozco
Karen Julieth González Vásquez
Jorge Eliécer Jiménez Vergara
Julio Fabián Sinti Hernández

Tutor:
Iván Flórez

Universidad Politécnico Gran Colombiano

Modalidad Virtual
Algebra Lineal
2019
 Tabla de Contenido

Introducción 3
Objetivos 4
Actividad 5
● ¿Cual es el vector que representa el color amarillo? 5
● ¿Qué cambios en el color produce la multiplicación de un vector por un escalar? 6
● Describir el proceso matemático que se usa para obtener cualquier color a partir
de los vectores 7
● Seleccione un vector (𝑎 𝑏𝑐) cuyas componentes sean valores numéricos entre 0 y 255
e identifique el color correspondiente en la sección Configurar Colores. ¿Es posible
obtener el color seleccionado como resultado de mezclar tonalidades de los colores
correspondientes a los vectores (255 0 0 ) , (255 0 0 ) , (255 0 0 )?, esto es,existen
valores reales 𝐶1, 𝐶2, 𝐶3 tales que 7
● 𝐶1 (255 0 0 ) + 𝐶2 (255 0 0 ) + 𝐶3 (255 0 0 ) = (𝑎 𝑏𝑐) 7
● ¿Existen valores reales 𝐶1, 𝐶2, 𝐶3 que permitan generar cualquier color a partir de los
vectores (255 0 0 ) , (255 195 0 ) , (255 60 0 ) ? 9
● Verifique el resultado obtenido por medio de un proceso matemático 9
● ¿Qué características debe cumplir la matriz para que no altere el color y el vector
original? Justificar la respuesta. 11
● ¿Qué características debe cumplir la matriz para modificar sólo el componente del
vector asociado al rojo?, 11
● ¿sólo el componente del vector asociado al verde? y ¿sólo el componente del vector
asociado al azul? Justificar la respuesta. 11
 Introducción

Los espacios de color más extendidos en la actualidad son los modelos de colores RGB,
CMYK y RGB.

Llamamos modos de color a los estándares (las normas y recomendaciones comúnmente

aceptadas) que se usan para representar los colores. Las imágenes digitales, las impresiones o
las pinturas se rigen por un modo de color.

La principal aplicación, y la más importante es la capacidad de que un [píxel] pueda variar

su color y su intensidad a través de los valores hexadecimales, lo que esto permite pantallas a
color, aunque actualmente hay tecnologías que pueden dejar obsoleta a este modelo de color.
Las imágenes RGB utilizan tres colores para reproducir en pantalla hasta 16,7 millones de
colores. RGB es el modo predeterminado para las imágenes de Photoshop. Esto significa que,
al trabajar con modos de color diferentes, como el modelo de color CMYK, Photoshop
convierte temporalmente los datos a RGB para su visualización.
En este modelo los colores se definen mediante mezclas de colores primarios ROJO,
VERDE, AZUL, cuando iluminamos un punto con estos 3 componentes podemos generar
cualquier color cambiando la intensidad que le demos a cada uno.
El modo RGB asigna un valor de intensidad a cada píxel que oscile entre 0 (negro) y 255
(blanco) para cada uno de los componentes RGB de una imagen en color.
A lo largo de este trabajo, modificaremos matrices para encontrar colores determinados en el
modelo RGB y su respectiva asignación en la escala de colores.
 Objetivos

• Desarrollar los conceptos y procesos del álgebra lineal involucrados en un sistema de

matrices y el aspecto de color.
• Conceptualizar y aplicar la multiplicación de matrices de la manera explicada.
• Describir adecuadamente las ideas o conceptos del álgebra lineal a las situaciones problema.
• Analizar las actividades propuestas con el programa GeoGebra y comprender su
funcionamiento.
 Actividad

Comenzamos por un reconocimiento del programa con el que vamos a trabajar lo cual nos
lleva a esta pregunta.

¿Cuál es el vector que representa el color amarillo?

Si le asignamos a la variable a un valor de 255, la variable b un valor de 255 y por último

la variable c un valor de 0, el vector termina generando el color amarillo deseado al asignarle
un rango de datos más alto a las variables a y b.

Otro vector resultante para el color amarillo es

-y
con estos vectores podemos obtener el color amarillo
Actividad 1. Combinación de colores.
Ingresamos a la sección Componer colores.

1. Para cada uno de los vectores dados, asignar valores reales entre 0 y 1, con cuatro cifras
decimales.
¿Qué cambios en el color produce la multiplicación de un vector por un escalar?

Al reemplazar por los dígitos con los cuatro decimales notamos un tipo de valoración
tonal en los colores de acuerdo con el rango que se haya ingresado. en ese orden de ideas
partimos que el modelo RGB, el rojo se obtiene con (255,0,0), el verde con (0,255,0) y el
azul con (0,0,255), obteniendo, en cada caso un color resultante monocromático.
 Aquí podemos notar cómo de acuerdo con el valor que se asigne nuestro color de cada
multiplicación por el vector cambia.
2. Describir el proceso matemático que se usa para obtener cualquier color a partir de
los vectores

Esto es, identificar los objetos matemáticos del álgebra lineal y las operaciones que se
realizan entre ellos.

Lo que realizamos matemáticamente es multiplicar al escalar por cada uno de los

componentes del vector, es decir el producto de un escalar por un vector da por resultado otro
vector. en ese orden de ideas cada uno de los vectores tiene un valor asignado (punto 3) y de
allí a partir de los decimales incrementa su tonalidad.
Gráficamente sería así: V= (2,1) K=2 V*K=2(2,1) = 4,2
Se asigna un valor a cada uno de los colores primarios, de manera que el valor 0 significa
que no interviene en la mezcla y, a medida que ese valor aumenta, se entiende que aporta más
intensidad a la mezcla. Aunque el intervalo de valores podría ser cualquiera (valores reales
entre 0 y 1, valores enteros entre 0 y 37, etcétera), es frecuente que cada color primario se
codifique con un byte (8 bits).
Así, de manera usual, la intensidad de cada una de las componentes se mide según una
escala que va del 0 al 255.

3. Seleccione un vector (𝑎 𝑏𝑐) cuyas componentes sean valores numéricos entre 0 y 255 e
identifique el color correspondiente en la sección Configurar Colores. ¿Es posible
obtener el color seleccionado como resultado de mezclar tonalidades de los colores
correspondientes a los vectores (255 0 0), (255 0 0), (255 0 0) ?, esto es, existen valores
reales 𝐶1, 𝐶2, 𝐶3 tales que 𝐶1 (255 0 0) + 𝐶2 (255 0 0) + 𝐶3 (255 0 0) = (𝑎 𝑏𝑐)
Verifique el resultado obtenido por medio de un proceso matemático.

Para el ejercicio se seleccionó el siguiente vector lo cual me dio como resultado el

color fucsia
 Después de eso, siguiendo los pasos del punto, busque los valores reales C1, C2, C3 para
poder realizar la operación. si no tenemos los decimales con los cuales hay que multiplicar el
vector para obtener el color deseado; se obtendrán de la siguiente manera
C1= 205.02 del primer componente del vector resultante dividido 255 que es el 1 componente
del vector principal es decir el ROJO = 0.804
C2= 70.125/255= 0.275
C3=87.21/255= 0.342
4. ¿Existen valores reales 𝐶1, 𝐶2, 𝐶3 que permitan generar cualquier color a partir de
los vectores (255 0 0), (255 195 0), (255 60 0)?
Verifique el resultado obtenido por medio de un proceso matemático
Asignamos valores: C1= 0.15; C2= 0.45; C3= 0.35
planteamos fórmulas:
(C1*255) +(C1*0) +(C1*0)
(C2*0) +(C2*255) +(C2*195)
(C3*60) +(C3*0) +(C3*255)
desarrollamos y resolvemos:
(0.15*255) +(0.15*0) +(0.15*0) = (38.25+0+0) = 38.25
(0.45*0) +(0.45*255) +(0.45*195) = (0+114.75+87.75) = 202.5
(0.35*60) +(0.35*0) +(0.35*255) = (21+0+89.5) = 110.5
Concluimos escalares: C1 = 38.25; C2 = 202.5; C3 = 110.5
Viéndolo desde otro punto de vista donde los vectores fuesen independientes en el vector

sí podríamos obtener cualquier color ya que se puede poner un valor real desde 0 hasta 255
para para cada uno de los componentes mientras que para el vector

no se pueden generar todos los colores ya que el color azul limita al tener un valor de 195
de igual manera

está limitado por el color rojo con un valor de 60

Actividad 2. Transformación de colores.

Ingresar a la sección transformar colores

Asigne valores a las componentes del vector 𝑥, 𝑦, 𝑧 que sean diferentes a 0 y 255. Luego,
responder:
5. ¿Qué características debe cumplir la matriz para que no altere el color y el vector
original? Justificar la respuesta.

Para que el color y el vector no cambien la matriz por la que se multiplica el vector, debe
ser escalonada. La condición es que tiene que ser una matriz identidad la cual, al multiplicar
cualquier constante por ella, siempre nos dará la misma matriz.

6. ¿Qué características debe cumplir la matriz para modificar sólo el componente del
vector asociado al rojo?,
¿sólo el componente del vector asociado al verde? y ¿sólo el componente del vector
asociado al azul? Justificar la respuesta.

Teniendo que el que vector que tengo (25,53,69) que cada uno de ellos relaciona el color
ROJO, VERDE, AZUL para que con la matriz solo se modifique un color es de la siguiente
manera para que modifique solo el componente rojo la matriz deberá ser escalonada y sus
pivotes 1, el R2 y R3 deben estar reducidos ejemplo:
Para modificar el color verde la matriz debe ser escalonada reducida y el pivote del R2 debe

ser un número par ejemplo:

para modificar el color azul deberá ser escalonada reducida y en el R3 no habrá ningún

número mayor a 1 ejemplo:

Otra posibilidad sería:

7. Dada la matriz , ¿cuál es el vector asociado al color original de tal manera
que el color final sea el blanco? Apoyar el resultado con el proceso matemático
correspondiente.

Matriz inversa
Al multiplicar

Comprobando
 CONCLUSIONES:

● El modelo establecido para RGB permite la identificación de una gama de colores

amplia, durante el desarrollo de la actividad se pudo observar que para resolver un
ejercicio se puede llegar de diversas maneras a configurar, componer y transformar un
color, con la inclusión de un fraccionario.
● Se pudo determinar que para elaborar un color se establece el número 0 como
tonalidad negra y el 255 como tonalidad blanca, de esta manera y utilizando el rojo,
verde y azul en diferentes proporciones no superiores a 255 e inferiores a 0, la
visualización de la gama de colores de acuerdo con la necesidad.