Manea (Popescu)Ana-Maria 17/01/2019

Abandonul școlar
Rata abandonului şcolar reprezintă un indicator important prin care se evaluează performanţele
sistemului educaţional, pe niveluri de educaţie. Din altă perspectivă de analiză, acesta semnalează şi
unele aspecte ale vieţii sociale şi economice, care pot influenţa accesul populaţiei la educaţie.

În diferite astfel de contexte, sintagma abandon şcolar este utilizată cu sensuri diferite, mai mult sau
mai puţin corecte. Iată câteva exemple în acest sens:

 indicatorul abandon şcolar, definit ca rata absenteismului ridicat sau ca pondere a elevilor cu
situaţie şcolară neîncheiată1;
 indicatorul abandonul şcolar confundat cu indicatorul rata de părăsire timpurie a sistemului
de educaţie2;

1.1 Abandonul măsurat prin metoda intrare-ieşire

În perioada 2005-2007, rata abandonului şcolar calculat pe baza metodei „intrare-ieşire” a înregistrat
un trend continuu ascendent, atât pe ansamblul învăţământului obligatoriu, cât şi la nivelul fiecărui
ciclu de şcolaritate. Începând cu anul şcolar 2007/2008 sa înregistrat o tendinţă de scădere a ratei
abandonului şcolar, de la 2% în 2006/2007 până la valoarea de 1,5% în anul şcolar 2009/2010.

An școlar Procent abandon

școlar
2005/2006 1,8
2006/2007 2,0
2007/2008 1,9
2008/2009 1,7
2009/2010 1,5

Abandon școlar

2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010

1.http://www.ziare.com/articole/abandon+scolar
2. „Abandonul școlar-Cauze,statistici,soluții”,Editura Uniunea Europeană,București 2010