Programul de studii: PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR Anexa A.ID.

2
Disciplina: PRACTICA PEDAGOGICĂ
Anul de studii: I
Grupa: 3,4
Semestrul: 1

CALENDARUL DISCIPLINEI

Activități tutoriale Teme de control (TC) Activități asistate (AA) - 42 EVALUĂRI

Perioada

Săptămâna

(AT)
Tema Nr. Tematica Termen Activitatea Nr. ore Data Tipul
ore predare/Nr.or (E/C/V)
e
1 Organizarea practicii pedagogice 3
Activităţi de cunoaştere generală a
unităţii de învăţământ
2 Structura organizatorică a unităţii de 3
învăţământ şi a relaţiilor cu alte instituţii
3 Prezentarea 1 Elaborarea planificării practicii 3
Pregătire curentă

documentelor pedagogice.
necesare
realizării
Portofoliului
de evaluare.
Prezentarea
Caietului de
practică
pentru
învăţământul
preşcolar
4
5 Întâlnirea studenților cu mentorii de 3
practică pedagogică. Identificarea şi
descrierea resurselor materiale necesare
desfăşurării activităţilor didactice
Studierea legislaţiei şi a
documentelor curriculare utilizate în
unitatea de învăţământ
6 Asistenţă la activităţile didactice 3
conduse de educatoare şi la rezolvarea
de către aceasta a unor probleme
curente; consemnarea observaţiilor în
caietul de practică. Participarea la
analiza activităţilor didactice şi a altor
activităţi asistate
Analiza documentelor curriculare şi
identificarea resurselor utilizate la grupa
unde se efectuează practica pedagogică;
;
7 Analiza 1 Activităţi instructiv-educative de asistență 3
calitativă a desfăşurate în grupa de copii. Studierea
documentelor structurii documentelor întocmite de
de practică educatoare (planificări, evidenţe, fişe
pedagogică de caracterizare, proiecte de
realizate de activitate didactică etc.) şi a modului
către studenți de organizare a acestora
8
9 Activităţi instructiv-educative de asistență 3
desfăşurate în grupa de copii.
10 Identificarea şi descrierea resurselor 3
materiale necesare desfăşurării
activităţilor didactice
11 Asistenţă la activităţile didactice 4
conduse de educatoare şi la rezolvarea
 de către aceasta a unor probleme
curente; consemnarea observaţiilor în
caietul de practică. Participarea la
analiza activităţilor didactice şi a altor
activităţi asistate
Identificarea şi descrierea modului
specific de planificare şi desfăşurare a
activităţilor pe durata unei zile,
săptămâni, semestru, în grădiniţă
12 Asistenţă la activităţile didactice 4
conduse de educatoare şi la rezolvarea
de către aceasta a unor probleme
curente; consemnarea observaţiilor în
caietul de practică. Participarea la
analiza activităţilor didactice şi a altor
activităţi asistate
13 Asistenţă la activităţile didactice 4
conduse de educatoare şi la rezolvarea
de către aceasta a unor probleme
curente; consemnarea observaţiilor în
caietul de practică. Participarea la
analiza activităţilor didactice şi a altor
activităţi asistate
Conceperea şi elaborarea unor
materiale suport pentru activitatea
didactică: fişe de lucru, fişe de
evaluare, jocuri didactice etc
14 Asistenţă la activităţile didactice 4
conduse de educatoare şi la rezolvarea
de către aceasta a unor probleme
curente; consemnarea observaţiilor în
caietul de practică. Participarea la
analiza activităţilor didactice şi a altor
 activităţi asistate.
Observarea comportamentului
preşcolarilor în timpul activităţilor
Analiza structurii fişelor de
caracterizare psihopedagogică a
preşcolarilor, utilizate în instituţia
respectivă
1
2
examene
Sesiune

3 2 Ianuarie Colocviu
2020
4

E – examen, C – colocviu, V – verificare pe parcurs

Coordonator de disciplină, Tutore,

Tutore, lect. univ.dr. Chiș Olga Prof. Univ.dr. Chiș Vasile

Lect.univ.dr. Jucan Dana

Lect.univ.dr. Chiș Olga

Lect.univ. dr. Cuc Claudia