Universitatea Spiru-Haret

Facultate de Educatie Fizica si Sport

Masterat Kinetoterapia in afectiunile locomotorii

Reguli de scriere academica

Pene Maria-Alexandra

Anul I, grupa 102

 1. Introducere

Scrisul constituie o indemanare necesara in diferitele imprejurari ale vietii. Scrierea

academica, spre deosebire de cea personala, are propriile reguli ce trebuie
respectate. Ea are o structura foarte bine organizata in care sunt prezentate ideile, alaturi de
citari ale lucrarilor de specialitate scrise in domeniul respectiv. De asemenea, scrierea
academica adopta un ton formal, cu respectarea conventiilor de punctuatie, gramatica si
ortografie.
Scrierea academica este o scriere impersonala, adresata unei audiente informate,
intentionand sa confirme, sau sa aduca o provocare argumentelor existente in literatura de
specialitate. Aceasta scriere circula in principal in mediul universitar. Se face remarcat
caracterul obiectiv si formularea clara a subiectului. Lucrarile vor utiliza corect retorica
academica formala si nu vor avea un caracter general, analizand in profunzime
subiectele tratate.

2. Principii generale

a) Un obiectiv clar:
In scrierea academica persuasiva, scopul este de a-l determina pe cititor sa adopte
raspunsul la intrebarea formulata. Astfel, se va redacta un raspuns la intrebarea respectiva,
ce va fi sustinut pe baza ratiunii si a evidentei si vom incerca sa schimbam punctul de vedere
al cititorilor despre tema respectiva.
In scrierea academica analitica scopul principal este de a explica posibilele raspunsuri la
intrebarea formulata, alegand cel mai bun raspuns pe baza propriilor criterii. Temele analitice
investigheaza adesea cauzele, adreseaza moduri de rezolvare a problemelor, gasesc legatura
intre diferitele idei sau analizeaza argumentele altor persoane. Toate partile explicatiei sunt
puse cap la cap si se ajunge la un raspuns propriu la intrebarea formulata.
In scrierea academica informativa, scopul este de a explica raspunsurile posibile la
intrebarea formulata, furnizand cititorilor informatii noi despre tema respectiva. Acest scop
difera de cel analitic prin faptul ca nu se incearca impunerea propriului punct de vedere, ci
mai degraba largirea orizontului de cunoastere al cititorului.

b) Angajarea audientei:
Ca orice scriere, si cea academica este indreptata catre o audienta specifica, careia trebuie
sa ii captam atentia, sa utilizam logica adecvata pentru a o convinge si a-i transmite propriile
idei.
c) Un punct de vedere bine argumentat:

Scrierea academica, chiar si cea cu scop informativ, nu reprezinta doar o lista de fapte sau
o inventariere de surse. Chiar si atunci cand prezentam ideile si rezultatele cercetarii
intreprinse de alte persoane, scopul lucrarii este acela de a arata ce gandeste autorul despre
acele idei. Lucrarea trebuie sa sustina propriile idei originale asupra subiectului prezentat.
 d) Organizare logica:

Scrierea academica urmeaza un model standard de organizare a prezentarii. Eseurile si

lucrarile academice vor avea obligatoriu o introducere, un corp al lucrarii si o parte de
concluzii. Fiecare parte conduce pe cale logica la urmatoarea.

 Introducerea capteaza atentia cititorului, furnizeaza informatii generale asupra temei

si aduce la cunostinta cititorului ce are acesta de asteptat. Ea cuprinde si afirmatia de
baza a lucrarii.
 Sectiunile ce alcatuiesc corpul lucrarii vor sustine afirmatia de baza si vor decurge
logic una din cealalta. Cititorul nu trebuie sa incerce sa gaseasca el conexiunea dintre
idei.
 Concluzia sintetizeaza rezultatele cercetarii si demonstreaza cititorului semnificatia
acestora.

e) Utilizare efectiva a surselor de cercetare existente:

Lucrarea trebuie sa faca referire la o varietate de surse profesionale si academice de inalta

calitate. Aceste surse vor fi introduse, citate, analizate si explicate. Citarile din text trebuie
facute potrivit anumitor stiluri (de exemplu Chicago sau Harvard) iar lista referintelor
bibliografice corect intocmita.

f) Stilul exprimarii:

Se va utiliza un stil cat mai natural, evitandu-se exprimarile greoaie, plictisitoare sau
discursul ultra-formal. Scrierea trebuie sa fie clara, concisa, usor de citit si inteles. Nu sunt
permise greseli de gramatica, ortografie, punctuatie sau de vocabular in scrierea academica
pentru ca ele pericliteaza grav calitatea lucrarii, mai mult – denota ignoranta sau nepasare si
lipsa de respect fata de cititori.

3. Reguli de redactare:
In pagina de titlu se utilizeaza ca font Times New Roman 14 pt., cu exceptia titlului
lucrarii, care este de 30 pt. Titlul se scrie cu majuscule. Distanta dintre randuri va fi de 1 rand,
iar textul este aliniat pe mijloc. In cazul in care lucrarea are un subtitlu, acesta va avea
marimea 22 pt.

Cuprinsul apare la inceputul lucrarii, dupa pagina de titlu. Titlurile si subtitlurile din
cuprins sunt urmate de puncte si apoi de numarul paginii. Numarul paginii nu este urmat de
punct, „pag.” sau „pg.” Nu se va mentiona intervalul unde este situat subcapitolul in cauza
(ex. Titlu........6-9.)
Distanta dintre randuri este de 1. Daca titlul unui capitol sau subcapitol este mai lung de
un rand, acesta se va continua de la inceputul randului urmator, fiind aliniat cu prima litera a
randului anterior.
Introducerea, concluzia si bibliografia nu se numeroteaza nici in cuprins (desi apare in
acesta), nici in textul lucrarii.
 Textul principal va fi redactat cu fontul Times new roman 12 pt., aliniat numai spre stanga.
Fiecare pagina, cu exceptia celei de titlu, va fi numerotata in josul paginii cu aliniament
central, cu font Times New Roman 12. Prima pagina, desi nu este numerotata, este cea de
titlu.

Notele de subsol se pun in josul paginii aferente, nu la sfarsitul capitolului sau lucrarii.
Notele sunt despartite de textul principal printr-o linie continua care incepe in partea stanga a
paginii si se extinde spre dreapta, pe o lungime de 5 cm. Toate notele mentionate pe o pagina
trebuie sa se regaseasca la subsolul paginii respective. In text, numarul care indica nota de
subsol apare la sfarsitul citatului, dupa punct (.), fara
spatiu liber intre punct si numarul notei de subsol. Numerotarea notelor de subsol este
continua de-a lungul intregii lucrari; ea nu incepe cu numarul 1 la fiecare pagina noua sau la
fiecare capitol nou. Numerele notelor de subsol atat in text, cat si in josul paginii, sunt in
Times New Roman.

Intrarile bibliografice se pun in ordinea alfabetica a numelui autorilor (numele de familie)

si nu se numeroteaza. Studentul va incerca sa dea numele intreg al autorului, nu doar initialele
numelui. Sursele folosite trebuie sa apara pe categorii, cu urmatoarele subtitluri (si in
urmatoarea ordine a subtitlurilor): carti, articole stiintifice (din reviste/jurnale stiintifice),
articole (din ziare, din reviste fara caracter stiintific etc.), capitole in carti, surse audio, surse
video si surse internet. Aceste subtitluri sa apara si la cuprins.
Chiar daca apar la notele de subsol, lucrarile de referinta nu se trec la bibliografie (Biblii,
enciclopedii, dictionare, atlasuri etc.). Exceptie sunt articolele care au mai multe pagini, si
care provin din dictionare sau enciclopedii cu volume multiple. Ele vor apare la subtitlul
Capitole in carti.

In bibliografie se trec doar sursele care au fost citate in cadrul lucrarii.

La intrarile bibliografice se merge pe principiul detaliilor bibliografice cat mai complete,
cum ar fi scrierea numelui si prenumelui complet al autorilor. Daca lipsesc anumite date
bibliografice din sursa, se pune: „f.a.” (fara anul publicarii), „f.l.” (fara locul publicarii), „f.e.”
(fara numele editurii). Aceasta numai daca intr-adevar nu s-au gasit datele respective si nu
pentru a compensa comoditatea studentului.
Bibliografie

https://animv.ro/wp-content/uploads/2016/10/Ghid-pentru-scrierea-academic%C4%83.pdf

https://ro.scribd.com/document/378708558/Scriere-academica-Dinca-G-2018-pdf

https://www.emanuel.ro/wp-content/uploads/2014/06/Ghid-pentru-tehnoredactarea-lucrarilor-
academice-UEO1.pdf

https://drhazelhall.files.wordpress.com/2013/01/2013_hall_rules-conventions_ac_writing.pdf

https://grammar.yourdictionary.com/style-and-usage/academic-writing-skills.html

https://knowtechie.com/7-rules-of-academic-writing/