Participante:

ÁNGELA FAMILIA NOVA

MATERIA:

FUNDAMENTO FILOSÓFICO E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

TEMA:

FUNDAMENTACION Y BINCULACION DE LA FILOSOFIA Y LA

EDUCACION:

PRACTICA:

#1

FACILITADORA:

ANA FLOR JIMÉNEZ

 Introducción
La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental,
sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente
filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de
la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador,
una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el
hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos.

Luego de redactar lo investigado, formula un concepto propio a

partir de lo planteado por Ramón Espinosa Contreras en el
libro de texto de Educación y Filosofía que se encuentra en el
curso en el espacio de los materiales.
Conceptos de textos Autores Conceptos propios

Filosofía Concepto propio de

filosofía: Es una reflexión
Filosofía: Es el estudio acerca del comportamiento
de una variedad de existencial tanto del
problemas fundamentales hombre como del universo
acerca de cuestiones lo cual busca explicar de
diversas formas su
como la existencia, el
existencia.
conocimiento, la verdad,
la moral, la belleza, la
mente y el lenguaje.

Filosofía: Conjunto de
razonamiento y
reflexiones encaminados
a explicar las causas y
finalidades ultimas del
hombre y el universo.

Filosofía: Conjunto de
conceptos generales que
delimitan los principios de
una disciplina.
Educación EDUCACION La Concepto propio de
educación es el proceso EDUCACION .
que permite al hombre
EDUCAR ES FORMAR ENTES
tomar conciencia de la
CAPACES , CON COMPETENCIAS
existencia de otra
PARA UNA SOCIEDAD MEJOR.
realidad, y más plena, a la
que está llamada, de la
que procede y hacia la
que dirige. Por tanto “La
educación es la
desalineación, la ciencia
es liberación y la filosofía
es alumbramiento”.

EDUCACION La
educación consiste en
ayudar al niño a llevar a la
realidad lo mejor de él.”

EDUCACION “La
educación es una acción
producida según las
exigencias de la sociedad,
inspiradora y modelo, con
el propósito de formar a
individuos de acuerdo con
su ideal del hombre en sí.

2. Elabora una tabla que contenga como indicadores los

aspectos siguientes: origen, historia importancia de la
Filosofía de la Educación
Filosofía de la Educación origen, Importancia

La filosofía de la
 educación tiene su origen
remoto en el mundo
La importancia de la
antiguo, sobre todo en
autores filosofía de la educación en
como Platón y Aristóteles, la construcción de un
que hablaron discurso educativo. Sin duda
continuamente de la alguna, la educación es uno
educación humana y del de los aspectos más
modo ideal en el que importantes para el
debería ser formado el desarrollo de una sociedad.
niño para entrar a formar
parte de la vida social.
También el mundo
cristiano y medieval
cuenta con autores
como Clemente de
Alejandría, san
Agustín o santo Tomás de
Aquino, que abordaron las
temáticas educativas
desde ideas filosóficas y
teológicas.

3. Responde las siguientes preguntas después de investigar en

la web
a)¿En qué consiste el Tradicionalismo Pedagógico?

El concepto de lo tradicional apunta a una serie de ideas, costumbres o formas

de comportamiento sostenidas en el tiempo, adquiridos como herencia o
patrimonio cultural recibido de las generaciones anteriores por parte de las
generaciones nuevas

b) ¿En qué consiste el Hecho Pedagógico?

Durante este escrito se tratara de definir y diferenciar el concepto de hecho

pedagógico y hecho educativo. ... Se dice que la educación es
un hecho humano y social que se manifiesta como transmisión comunicativa de
unas personas a otras proporcionándoles ideas, saberes, habilidades, normas
y pautas.

c) ¿De quienes asumen las nuevas generaciones los valores? Enumera

algunos valores.
Los valores los asume la nueva generaciones los asume de sus padres, de los
que se dedican a enseñarle o a transmitirle valores a sus hijos ej: el respeto, la
honestidad, responsabilidad, entre otros.

Conclusión

Al concluir este trabajo estoy más que satisfecha porque atraves de lo

planteado por el facilitador y lo que yo pude investigar eh podido llegar a
conclusiones que me han sido de mucho provecho, muchas gracias.