actualmente no se hace esto. Antes la alimentación de los jóvenes era con verduras, frutas, carnes y poca comida chatarra, y ahora actualmente los jóvenes de hoy en día no consumen tantos vegetales y frutas, pero gran cantidad de comida chatarra
Queda evidente que la comida casera significaba
alimentación sana. Como resultado de la tradición y de la historia, ésta también dio identidad a los países; era cultura nacional y arte culinario de una sociedad. Pero cuando los alimentos se convirtieron en negociado especulativo de la industria alimenticia, la comida casera sufrió un fuerte embate. Un llamado al rescate a través del activismo a favor de nuestra salud.
En la actualidad nos encontramos ante la triste
realidad de que hemos perdido los alimentos sanos de antaño, por el abuso de una producción alimenticia industrializada, que nos ha sido impuesta y que nos ganado para su consumo, y que ha generado mucha enfermedad, obesidad y malnutrición. Los/as consumidores/as tenemos poco margen a la alimentación sana y segura. Comer es lo más importante, pero hemos perdido el control de los alimentos.
En 1927, se inventa la primera televisión electrónica
en blanco y negro.
En 1960 aparece el televisor a color Gracias a este
nuevo mundo a color se podía disfrutar de una experiencia más realista. En el año 2009 aparecen los televisores led (Light Emitting Diodes. Se empezó con los tubos de rayos catódicos y con los avances sucesivos se necesitaban muchas capas y retroiluminación, hasta que se llegó a las pantallas LCD (Liquid Crystal Display).
Sin embargo, las pantallas led transformaron las
enormes cajas negras de antes en los ligeros y discretos modelos a los que estamos acostumbrados hoy en día. El televisor se conviritió en un accesorio mucho más atractivo para el salón. En el 2010 aparecen los Smart TV permitían a los usuarios acceder a información de Internet y compartir fotos.
Cuando en el 2011, los televisores 4K salieron al
mercado, el público empezó a tener acceso a la calidad del cine desde la comodidad del sofá de casa.
En el 2015 se realiza una gran mejora del color y el
brillo, mediante los puntos cuánticos que son partículas minúsculas responsables de la precisión del color y pueden generar una luz extraordinariamente pura.
En el 2017 se mejora el volumen del color. Esta
inyección de color en películas, programas e incluso juegos permite ofrecer una experiencia que cada vez se acerca más a la vida real. Nombre: Edison Jair Romero Loaiza AEGB: Octavo Paralelo: “E” Asignatura: Educación Cultural y Artística Año Lectivo: 2019-2020
Nombre: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo Paralelo: “E” Asignatura: Educación Física Año Lectivo: 2019-2020
Nombre: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo Paralelo: “E” Asignatura: Deberes de Lengua Año Lectivo: 2019-2020
Nombre: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo Paralelo: “E” Asignatura: Deberes de Matemática Año Lectivo: 2019-2020
Nombre: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo Paralelo: “E” Asignatura: Deberes de Estudios Sociales Año Lectivo: 2019-2020 Desarrollo Humano e integral e integral NOMBRE: Edison Jair Romero Loaiza AEGB: Octavo “E” DOCENTE: Lic. Yadira Morocho Aguilar
AÑO LECTIVO: 2019-2020
Lengua y
NOMBRE: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo “E” DOCENTE: Lic. Yadira Morocho Aguilar AÑO LECTIVO: 2019-2020 COLEGIO DE BACHILLERATO “26 DE NOVIEMBRE”
NOMBRE: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo “E” DOCENTE: Lic. Olivia Asanza Romero AÑO LECTIVO: 2019-2020 COLEGIO DE BACHILLERATO “26 DE NOVIEMBRE”
TAREAS DE:
Nombre: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo “E” Docente: Lic. Mauricio Usho Ramírez Año Lectivo: 2019-2020 NOMBRE
Nombre: Edison Jair Romero Loaiza
AEGB: Octavo “E” Año Lectivo: 2019-2020 COLEGIO DE BACHILLERATO “26 DE NOVIEMBRE” Zaruma – El Oro
Tipos y Grados de Adaptaciones Curriculares Propuestas Por El Ministerio de Educación y Cultura Del Ecuador para Dar Respuesta A La Diversidad de Alumnos Incluidos Al Aula Regular.