PROIECT DIDACTIC

Data: ___________
Grupa: ____
Profesor: Ieşeanu Dumitru
Grad didactic: II
Disciplina: Tehnologii de procesare a informaţiei.
Durata orei: 90 minute
Tema: Procedurile – tip de instalare a sistemelor de operare, Crearea conturilor de
utilizator.
Tipul lecţiei: Lecţie mixtă.
Scopul lecţiei: Însuşire de noi cunoştinţe şi consolidare deprinderi şi priceperi.
Competenţe specifice:
CS2: utilizarea operatiilor de baza necesare pentru a instala o aplicaţie
CS3: utilizează tehnologii informaţionale pentru a descrie procesul de
creare a conturilor de utilizator.
CS4: realizarea sensului de cont utilizator a unui sistem de operare.
Competente generale:
CG5: Formarea si dezvoltarea deprinderilor de utilizare pentru a instala
o aplicaţie.
CG6: Formarea deprinderilor de configurarea conturilor de utilizator

Obiective operaţionale: la sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili să:

O1 să numeasca posibilităţile de creare a unui cont de cutilizator
O2 să numească definiţia de aplicaţie
O3 să coordoneze teoretic paşii de instalare a unei aplicaţii
O4 să descrie cum se efectuiază atribirea contului de utilizator restricţiile
necesare.
Strategii didactice

Principii didactice:

-principiul asigurarii progresului gradat al performantei

-principiul conexiunii inverse
-principiul participarii si învatarii active

Metode de învatare:
-conversatia (CV)
-explicatia(Exp)
-exercitiul(Ex)
-problematizarea (Pr)
-metoda “ŞTIU, VREAU SĂ ŞTIU, AM ÎNVĂŢAT”
-argumentareaâ
-mini prelegere, termeni în avans, proiect de grup, discuție dirijată, joc
de rol
 Procedee de instruire:

-conversatia de consolidare
-problematizarea prin crearea de situatii problema
-exercitiul de consolidare

-Forme de organizare:

-frontala
-pe grupe (4 elevi)

Resurse materiale:
-fise de lucru
-calculator
-Note de Curs
- prezentare PowerPoint

Forma de organizare: frontală şi în grup

Evaluare: observarea activităţii elevilor, corectarea reciprocă, verificare prin
expunere orală.
Secvențele Obiec Tehnologia realizării și Resurse Resurse Conexiunea
didactice tive conținuturi vizate materiale procedurale inversă
Metode, forme, Timp
procedee, tehnici (minute
)
Moment Organizarea grupei Elevii sunt
organizatori distribuiți în
c grupe
Evocarea
Activitatea 1:
 Extrageți și răspundeți la
următoarele întrebări:
1. Definiţi noţiunea de BIOS? Fișe de RAI 10 Elevii răspund
2. Numiți paşii de configurare a lucru min la întrebările
BIOS- ului? primite
3. Daţi exemple bootare a uniţăţii conform
de suport a sistemului de algoritmului
operare ?
Activitatea2:
Desctirţi succint interfaţa BIOS –
ului?
CE ŞTIU? CE AM ÎNVĂŢAT
VREAU
SĂ ŞTIU?
 -Stiu cum au 1. Cum -Paşii de instalare a
evaluat se o unei plicaţii
sistemele de aplicaţie -necesităţile
operare 2. cum sa aplicaţii pentru Elevii
-defenitia de configure utilizator reflectează
sistem de z un cont - în ce constă
operare utilizator configurarea asupra esenței
-pentru ce contului de Fișă cu Argumentar citatului
trebuie un utilizator. citat e argumentînd
sistem de
operare cu propriile
- în ce constă idei
configurarea
BIOS - ului METODA 10
„ŞTIU, VREAU
SĂ ŞTIU, AM min
ÎNVĂŢAT”

Realizarea Anunțarea temei noi și a Elevii fac

sensului obiectivelor notițe în caiete
Mini-prelegere Elevii propun
 Care este definiţia de aplicaţie ? Prezentare Prelegere diferiți termeni
 Numiţi paşii de instalare a unui PowerPoint 10 Elevii definesc
S.O. min noțiunea de
O1 Activitatea 3: Poster tag .
Care este menirea unui cont de Termeni în Elevii
utilizator? avans identifică
Care sunt tipurile cele mai raspindite tagurile
de restricţii specifice pentru un cont necesare şi le
utilizator? implementează
Activitatea 4: 15 Elevii
  Identificați și analizați Proiect de min analizează și
O2 operaţiunile de instalre a unei Poster grup identifică
aplicaţii Prezentare tagurile
 După ce se clasifica conturile propuse.
de utilizator? Elevii
 Fiecărui grup i se prezintă un enumeră
chestionar pentru a vedea ce Fișe Discuție 5 min tagurile
au acumulat nou la tema data. dirijată necesare
pentru a
O3 Proiect de 15 inseara o
grup min imagine şi
Prezentare extensiile de
imagini
Reflecția O4 Activitatea 5:
 Descrierea unei aplicaţii Joc de rol 20 Elevii
 Analiza metodelor de instalare min simulează
a aplicaţei componentele
 Dezbateri și propuneri referitor necesare de
la tipurile de cont utilizator creare a unei
pagini web.
Extinderea Sarcina: Propuneți diverse căi de Fișă cu Studiul de 5 min
configurare unui cont utilizator. studiul de caz
caz
CHESTIONAR DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII

NUME ŞI PRENUME ELEV_____________________________________

CLASA________________________________________________________

1. Precizaţi aspectele pozitive pe care le-aţi sesizat la această activitate

2. Precizaţi aspectele negative pe care le-aţi sesizat la acaestă activitate

3. Ce vi s-a părut cel mai dificil de realizat la această activitate?

4. Ce vi s-a părut cel mai uşor de realizat la această activitate?

5. Cum credeţi că s-ar putea îmbunătăţi activităţile de acest gen?

6. Aţi vrea să mai realizăm astfel de activităţi?