EVALUARE NAŢIONALĂ

LA FINALUL CLASEI a IV-a

2020

Test 2
MODEL

LIMBA ROMÂNĂ
pentru elevii de la şcolile şi secţiile
cu predare în limbile minorităţilor naţionale

Judeţul/sectorul .......................................................................................
Localitatea ................................................................................................
Şcoala .......................................................................................................
Numele şi prenumele elevului ................................................................
...................................................................................................................
Clasa a IV-a .........................

Băiat
Fată

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 1 din 10
MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 2 din 10
Citește cu atenție textul de mai jos!

Iepurașul cel isteț

A fost odată ca niciodată o familie de

iepuri, care trăia în mijlocul unei păduri. Tatăl
Iepuroi și mama Iepuroaică aveau șase iepurași
mici.
Iepurașii s-au născut la începutul
primăverii. Timp de trei săptămâni mama lor i-a
îngrijit. Dar crescând, au început să iasă afară, să
se joace... Cel mai mic iepuraș dintre ei era cel mai
deștept.
Într-o zi, tatăl Iepuroi i-a chemat pe toți și le-a spus:
- Dragii mei iepurași! Trebuie să vă spun că noi, animalele mai slabe, trebuie să luptăm pentru
supraviețuire. În pădurea asta ne amenință multe pericole. Vulpea cea șireată și bătrânul lup vrea să ne
prindă, dar vânătorii sunt cei mai periculoși. Singura noastră armă este fuga. Voi, ca și copii, nu trebuie
pentru nimic în lume să plecați de lângă cuibul nostru și de lângă mama voastră. Cât sunteți atât de
mici, doar noi vă putem apăra.
– Așa o să facem! – au spus iepuraşii în cor.
Dar într-o zi iepurașii în timp ce se jucau, s-au îndepărtat de culcușul lor. Când s-a lăsat seara
nu au mai știut drumul către casă. Iepurașii s-au speriat și au început să plângă. Dar cel mic a spus:
– Nu trebuie să ne speriem! Haideți să căutăm un adăpost pentru noaptea aceasta. Mâine
dimineața, pe lumină, vom reuși să găsim drumul spre casă.
Micuții iepurași și-au căutat un tufiș mai des în care au îngrămădit paie, crenguțe, frunze uscate
și au făcut un culcuș pentru noapte. S-au înghesuit unul lângă altul, să se încălzească.
Noaptea a trecut greu. Când s-a făcut dimineața, iepurașii au început să caute drumul către casă.
Mergând prin pădure au auzit la un moment dat o mișcare pe cărare. Iepurașii au început să strige:
– Tata! Tata! – dar cel mic le-a făcut semn să tacă și să se ascundă. El știa că pădurea este
uneori periculoasă.
Într-adevăr, pe cărare venea un lup bătrân. I-a observat pe iepurași.
– Haha, uite cu ce prânz gustos! – a zis lupul, lingându-se pe bot.
– Ușurel, domnule Lup, nu vă grăbiți, vă rog! – zise iepurașul cel
mic. Ne-am ascuns în tufiș pentru că acum un minut au trecut pe această

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 3 din 10
cărare un grup de vânători care vă căutau chiar pe dumneavoastră. Eu zic să renunțați la prânzul cel
gustos și să fugiți să vă ascundeți.
– Mulțumesc tinere, îți rămân dator! – zise lupul și a luat-o la fugă.
– Cu mare plăcere! – șopti micul iepuraș.
Și așa iepurașii au scăpat de lupul cel rău.
Târziu, au ajuns acasă, unde au fost întâmpinați cu bucurie. Au aflat, că părinții lor îi căutaseră
îngrijorați toată noaptea.
Bucuria revederii a fost mare, iar iepurașii au promis că nu se vor mai îndepărta de casă.

(Text adaptat după povestea „Iepurașul cel isteț”

Sursa: http://www.ecursuri.ro/revista/nr2/povesti-nemuritoare/iepurasul-cel-istet.html)

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 4 din 10
Rezolvă cerinţele următoare!

1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect! Continuă propoziția.

În familie trăiau
a. patru iepurași.
b. cinci iepurași.
c. șase iepurași.
d. șapte iepurași.
Nu se completează de către elev.
COD
COD
1.

2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.

Tatăl a spus iepurașilor că în pădure

a. au mulți prieteni.
b. îi amenință multe pericole.
c. nu trebuie să se sperie.
d. trebuie să cânte.
Nu se completează de către elev.
COD
2. C

3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.

Într-o zi iepurașii
a. s-au întâlnit cu alți iepuri.
b. au ajutat-o pe mama lor.
c. s-au îndepărtat de culcușul lor.
d. s-au culcat.
Nu se completează de către elev.
COD
3. COD

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 5 din 10
4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.

Pe iepurași i-a observat

a. un vânător.
b. un lup bătrân.
c. câinele vânătorului
d. pisica albă.
Nu se completează de către elev.
COD
COD
4.

5. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.

Iepurașul cel mai deștept

a. a păcălit lupul.
b. a chemat vânătorul.
c. și-a strigat mama.
d. s-a culcat.
Nu se completează de către elev.
COD
5. COD

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 6 din 10
6. Leagă personajul cu acțiunea corespunzătoare.

A. Tatăl Iepuroi a. s-au ascuns. A. c.

B. Iepurașii b. a îngrijit iepurașii.

C. Mama Iepuroaică c. a vorbit iepurașilor.

D. Lupul d. era foarte atent.

E. Cel mai mic iepuraș e. a luat-o la fugă.

Nu se completează de către elev.

COD
6. COD

7. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.

Micuții iepurași au căutat un tufiș pentru că au vrut să

a. mănânce.
b. se ascundă.
c. se joace.
d. cânte.

Nu se completează de către elev.

COD
7. COD

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 7 din 10
8. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.
Iepurașilor trebuie să le fie frică de
a. pisici, vulpi, lupi.
b. vulpi, vânător, lupi.
c. arici, vânători, vulpi.
d. pisici, şoareci, lupi
Nu se completează de către elev.
COD
8.

9. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Caută răspunsul la întrebare.

Iepurașii au plecat de lângă mama lor. De ce?

a. Au dorit să vadă vânătorul.
b. Au fost neatenți.
c. Au vrut să vadă lupul.
d. I-a chemat cel mai mic iepuraș.
Nu se completează de către elev.
COD
9. COD

10. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. Continuă propoziția.

Părinții și-au căutat copiii toată noaptea pentru că

a. au vrut să se plimbe.
b. se jucau de-a v-ați ascunselea.
c. erau supărați și îngrijorați.
d. era multă linişte.
Nu se completează de către elev.
COD
10. COD

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 8 din 10
11. Ordonează propozițiile. Scrie literele corespunzătoare în ordinea corectă.

a. Au fost observați de un lup, care vroia să-i mănânce de prânz.

b. Jucându-se s-au îndepărtat de cuib și s-au rătăcit.
c. Într-o pădure șase frați iepurași au crescut lângă mama lor.
d. Frații au fost salvați de cel mai mic iepuraș.
_____ , ______ , ______ , _______
Nu se completează de către elev.
COD
11. COD

12. Marchează cu A enunțurile adevărate.

ei aleargă foarte repede.

Singura armă a iepurilor este fuga pentru că
ei au auzul slab.

dușmani.
Copiii mici sunt apărați de
părinți.
Nu se completează de către elev.
COD
12.

13. Încercuiește litera corespunzătoare. Ce mesaj se desprinde din următoarele enunțuri?

„Cel mai mic le-a făcut semn să tacă și să se ascundă.”

a. Nu e sigur că tatăl lor se mișcă pe cărare.
b. Nu trebuie observați de părinți.
„ - Nu trebuie să ne speriem!”
a. Sperietura nu ne ajută.
b. Nu suntem în pericol.
Nu se completează de către elev.
13. COD

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 9 din 10
 14. Completează propozițiile.

Când s-a făcut seară, iepurașii au plâns pentru că __________________________________

________________________________________________________________________________
După părerea mea, este bine că iepurașul cel mic __________________________________
________________________________________________________________________________
Lupul l-a crezut pe iepurașul cel mic pentru că ____________________________________
_________________________________________________________________________________
Dacă iepurașul cel mic nu era atent, atunci ________________________________________
_________________________________________________________________________________
Nu se completează de către elev.
COD
14.

15. Formulează patru enunțuri. De ce trebuie să-i ascultăm pe părinți?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Nu se completează de către elev.
COD
15. COD

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!

MODEL TEST 2 - Limba română pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limbile
minorităţilor naţionale
EN IV 2020 Pagina 10 din 10