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PAUTA EVALUACIÓN: PRESENTACIONES

GRUPO N°:

NOTA FINAL

Sobresaliente (1) Competente (3/4) Requiere desarrollar (1/4)


Dominio de  La presentación demuestra  La presentación demuestra  La presentación es
aspectos dominio de aspectos técnicos dominio de aspectos técnicos del deficitaria en aspectos técnicos
técnicos del proceso y equipos en forma proceso y equipos en forma parcial. o descripción incompleta.
global y en detalle.
 El nivel de detalle corresponde  El nivel de detalle cubre
 El nivel de detalle va más con lo presentado en clase. parcialmente lo entregado en
allá de lo presentado en clases. clases o apuntes.
 Las respuestas son
 Las respuestas son precisas incompletas.  Responde en forma
y exactas incorrecta a las consultas o no
responde.

Capacidad de  La presentación es  Las técnicas de presentación  La presentación está


comunicación imaginativa y eficaz en el usadas son eficaces en el traspaso limitada a lectura de
transporte de ideas a la de ideas principales, pero un poco información.
audiencia. faltas de imaginación.
 La presentación fue muy
 El tono y proyección de la  El manejo de tono y proyección despacio o muy rápida ,sin
voz es destacado. se escucha pero falta fluidez. modulación
 Logra contacto visual con la  Hay contacto visual pero no con  Mayoritariamente mira la
audiencia. toda la audiencia. pizarra y no a la audiencia.

Diseño  Las diapositivas puntean y  Las diapositivas no están  Las diapositivas están
audiovisual no hay párrafos. sobrecargada en texto. sobrecargada en texto pero hay
una idea central.
 Hay alto contraste entre  El contraste permite ver sin
fondo letras y dibujos. dificultad texto y los esquemas.  El contraste permite ver el
texto pero no los esquemas.
 El tamaño de letra permite  El tamaño de letra en texto se
lectura de última fila. ve, pero en las figuras no es claro.  El tamaño de letra no es
apropiado en la mayoría de las
 Los gráficos y esquemas  Los gráficos y esquemas diapositivas.
entregan la idea en una mirada. requieren tiempo para su
comprensión.  Los gráficos y esquemas
están sobrecargados en
información, pero se entiende
con dificulta lo presentado.

Pensamiento  Presenta conclusiones que  Presenta conclusiones  Presenta conclusiones


Crítico integran lo presentado. parciales con aportes personales generales sin aportes
personales.
 Logra presentar aportes  Integra otros tópicos.  Relaciona temas de la
personales y realiza una buena misma presentación.
síntesis.

COMENTARIO:
Referencia: “Introduction to Rubrics” D. Stevens and A. Levi. Stylus Publishing 2005. GFC/2014