LA MESA DE LA ABUELA

4. Al final, ¿dónde volvió a comer la abuela?

Érase una vez una débil anciana cuyo esposo había fallecido dejándola sola, así que vivía
a) En la mesa grande. b) En un rincón. c) En una mesita.
con su hijo, su nuera y su nieta. Día tras día la vista de la anciana se enturbiaba y su oído
empeoraba, y a veces, durante las comidas, las manos le temblaban tanto que se le caían las 5. Coloca dentro de los paréntesis V o F según corresponda y marca la respuesta
correcta:
judías de la cuchara y la sopa del tazón. El hijo y su esposa se molestaban al verle volcar la
comida en la mesa, y un día, cuando la anciana volcó un vaso de leche, decidieron terminar
con esa situación.
Le instalaron una mesita en el rincón cercano al armario de las escobas y hacían
comer a la anciana allí. Ella se sentaba a solas, mirando a los demás con ojos enturbiados
por las lágrimas. A veces le hablaban mientras comían, pero habitualmente era para
regañarla por haber hecho caer un cuenco o un tenedor.
6. ¿Qué significa la expresión: La vista de la anciana se enturbiaba.
Una noche, antes de la cena, la pequeña jugaba en el suelo con sus bloques y el
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padre le preguntó qué estaba construyendo.
7. ¿Qué significa la expresión: Se le caían las judías de la cuchara.
Estoy construyendo una mesita para mamá y para ti -dijo ella sonriendo-, para que
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puedan comer a solas en el rincón cuando yo sea mayor.
8. ¿Qué significa la palabra CUENCO?
Sus padres la miraron sorprendidos un instante, y de pronto rompieron a llorar.
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Esa noche devolvieron a la anciana su sitio en la mesa grande. Desde entonces ella comió
9. ¿Por qué le temblaban las manos a la anciana?
con el resto de la familia, y su hijo y su nuera dejaron de enfadarse cuando volcaba algo de
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cuando en cuando.
10. ¿Estás de acuerdo con la acción que tomaron su hijo y su esposa respecto a la anciana
COMPRENSIÓN LECTORA: enviándola a una esquina a comer sola? ¿Por qué?
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1. ¿Con quienes vivía la anciana?
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a) Con su nieta, su yerno y su sobrino. b) Con su hijo, su nuera y su nieta. 11. ¿Cómo se dio cuenta el hijo que se estaba portando mal con su madre?
c) Sólo con sus hijos. d) Con su esposo, su hijo, su nuera y su nieta.
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2. ¿Por qué se le caían los tazones a la anciana? _________________________________________________________________________

a) Porque a la anciana le temblaban las manos. b) Porque la anciana los tiraba. 12. ¿Qué enseñanza nos trata de brindar el texto?
c) Porque la mesa era muy pequeña. d) Porque a la anciana la regañaban mucho. _________________________________________________________________________

3. ¿Qué construía la niña? _________________________________________________________________________

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a) Una silla. b) Un robot de juguete. c) Una mesilla.