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Universidade Federal do Ceará

Instituto Universidade Virtual – Iuvi


Sistemas e Mídias Digitais – SMD

Disciplina → Introdução a SMD


2018.1

Trabalho 1
Conhecendo o SMD, Oratória e Trabalho em Equipe

Dados
• Equipe → variável
• Partes
1. Descobrindo o SMD (equipe: individual)

Descrição
1. Parte 1 → Descobrindo o SMD
◦ Objetivos
▪ Entender melhor como o SMD está dividido em grandes áreas, e quais são elas
▪ Aprofundar-se mais em alguma área com a qual já tenha prévia afinidade
◦ Artigo
▪ Escolher e ler um dos artigos que estão no livro “Sistemas e Mídias Digitais: uma
introdução”, ou algum outro artigo geral sobre a área, científico ou não, mas citando
sua fonte
▪ Deve ser feito, escrita, uma síntese, informal, de algumas poucas linhas, até uma
página, deste artigo, contendo os principais tópicos
◦ Entrevista
▪ Entrevistar um, ou mais de um, dos abaixo
• Um dos professores / alunos autores do artigo
• Algum outro professor de área similar
• Aluno a partir do 6º semestre com experiência na área (o CA, ou algum outro
veterano, pode ajudar nesta indicação)
▪ Esta entrevista deve conter
• Como a área funciona
• O que é necessário saber para desenvolver-se nela
• Quais as aptidões que serão necessárias
• Quais as dificuldades a serem apresentadas
◦ Reflexão
▪ Feita a entrevista, e levantados os pontos acima, refletir sobre o que você tem ou não,
o que será necessário alcançar, e qual a dificuldade
▪ Dado tudo isto, chegar a uma conclusão de se, neste momento, sua opção seria por
esta área ou não, e o porquê disto
◦ Sobre a área
▪ A área, para fins deste trabalho, pode ser tomada como o tópico do artigo que foi
escolhido e lido
▪ Pode ser também uma grande área, como jogos, programação, design, etc, que
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Sistemas e Mídias Digitais – SMD

Disciplina → Introdução a SMD


2018.1

congregam diversos professores

Forma de Correção
1. Descobrindo o SMD (2 pontos)
◦ Síntese do artigo
◦ Síntese da entrevista
◦ Data de entrega e avaliação: 12/03/18, em sala de aula

Observações
• O professor reserva-se o direito de fazer perguntas a qualquer integrante da equipe, a
qualquer momento da “apresentação”
• Aceita-se sugestões de temas ou de mais bibliografia para os trabalhos

Interese conexe