Sunteți pe pagina 1din 3

Ioan Eugen Covaciu anul I IDD Doctrine pedagogice

Comparatie intre paradigma educationala platoniciana si cea aristotelica

Educatia platoniciana Educatia aristotelica


-a propus un sistem teoretic al -conceptia educatiei a ajuns la forma
educatiei. clasica deplina.
-sistemul de idei bazat pe -cultura fizica se estompeaza in
dobandirea adevarului prin stiinta favoarea celei spirituale.
ratiunii. -muzica cedeaza in favoarea
-omul intelept trebuie sa posede literaturii.
stiinta. -scoala devine o institutie ce se
-scopul ultim al educatiei este afirma si se dezvolta.
intelepciunea(din aceasta deriva -conceptia pedagogica deriva din cea
apoi :dreptatea ,cupatarea filosofica.
,curajul). -cunoasterea porneste din de la
-educatia are ca scop sa dea perceptia senzoriala.
corpului si sufletului frumusetea si -scopul vietii este fericirea iar
perfectiunea de care sunt capabile. suprema fericire este se dobandeste
-educatia nu poate fi universala in urma cugetarii,a contemplarii
,fiecare individ necesita un adevarului.
tratament separat. -educatia trebuie sa constituie o grija
-educatia sclavilor il preocupa mai prioritara a statului.
putin. -educatia sa fie aceeasi pentru toti
-educatia intelectuala se realizeaza membrii sai,toti cetatenii trebuie sa
prin arte aiba acces la educatie.
,stiinte,mestesuguri,ocupatii. -educatia trebuie sa inceapa cu corpul
-educatia fizica se realizeaza prin si sa continue cu sufletul.
intermediul gimnasticii. -educatia cuprinde doua categorii de
-nimeni nu trebuie sa invete cu de- activitati:comunicarea de cunostinte
a sila,invatatura silnica nu ramane si formarea deprinderilor iar scopul
in suflet. ei este moralitatea.
-tanarului nu trebuie sa i se ofere -pana la varsta de 7 ani educatia
cunoastera de-a gata ci sa o copilului se realizeaza in familie si va
Ioan Eugen Covaciu anul I IDD Doctrine pedagogice

descopere singur. fi preponderent fizica.


-educatia trebuie sa devina o -de la 7 la 14 ani va fi instruirea
chestiune de ordin public,statul (scris-
trebuie sa se preocupe. citit),gimnastica,muzica,desenul.
-educatia este garantul stabilitatii
in oras. De la 14 ani la 21 de anieducatia va
cuprinde( pe langa disciplinele
-primii ani ai educatiei sunt studiate anterior)si
ocupati cu jocuri educative dialectica,retorica,stiinte politice si
suparavegheate. primele notiuni de filozofie.

-educatia propriu-zisa incepe la 7 -educatia sa fie publica dar familiile


ani ,studiile secundare tin pana la sa nu abandoneze complet formarea
varsta de 17/18 ani divizate in trei copiilor ci sa vina in completarea
cicluri:literatura studiilor.
,muzica,matematicasi in toata
aceasta perioada gimnastica. -in modul de realizare al educatiei
-la 17/18 ani studiile se intrerup predomina actiunea ,activitatea.
pentru serviciul militar-2 ani. -intalnim anticiparea principiului
-urmeaza invatamantul superior de didactic modern al individualizarii
10 ani. instruirii.
-la 30 de ani incep studiile -predarea este insotita de cercetare.
filozofice care dureaza 5 ani. -copiii studiaza cu precadere biologia
-urmeaza 15 ani de si stiintele naturii.
perfectionare ,abia la 50 de ani era
atins scopul final.
-forma cea mai inalta de educatie
este reprezentata de studiile
filosoficerezervate unei elite.
-a cunoaste si a invata erau pentru
Platon doua fatete ale aceluiasi
Ioan Eugen Covaciu anul I IDD Doctrine pedagogice

proces.
-copiii studiaza cu precadere
filosofia si matematica.

S-ar putea să vă placă și