INSTITUTO SANTO ANGEL

Bucaramanga
"Todos en todo mejorando la calidad de vida"
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Ciencias Naturales
Docente: Norma Rojas Aguilar Grado: 6-2 6-3 Periodo: I
Estudiante:

TEMA: ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

Hoy iniciamos una nueva etapa ya no están en educación primaria, iniciamos el recorrido por la
educación secundaria o como ustedes la suelen llamar Bachillerato. En este momento de
cambios es necesario que trabajen con responsabilidad y disciplina; sigan siempre las
indicaciones de su profesor y realicen las actividades propuestas.

A continuación, encontrará una serie de preguntas que responderá de acuerdo a sus

conocimientos, puede apoyarse únicamente de un diccionario.

Conteste la totalidad de la guía en su cuaderno, para ello trascriba las preguntas y las va
desarrollando. a guía debe ser diligenciada en la clase, no en casa.

1. ¿Qué diferencia hay entre Astronomía, Astrología y Cosmología? Utilice su diccionario

2. Explique (escriba) cómo y cuándo cree que se formó el Universo, el sol, la tierra y la vida
en la tierra. Realice un dibujo de cómo se formaron.
3. explique con sus palabras que es estrella, sol, universo, planeta y tierra.
4. ¿en cuánto tiempo se formó el universo?
5. Desarrolle el siguiente crucigrama que describe los componentes del sistema solar

HORIZONTALES
1.está compuesto principalmente por roca y metal
3.estrella que contiene más el 90% de toda la
materia del sistema solar
7.estan compuestos de helio y gases
8.satélite natural de la tierra
9.ubicado entre marte y júpiter
10 trayectoria que marca la tierra alrededor del sol
VERTICALES
2Unico planeta donde se conoce existencia de vida
3.sistema planetario en el que varios cuerpos giran alrededor de
una estrella llamada sol
4 Planeta enano
5. mercurio,venus,tierra,marte, jupiter Saturno, urano y Neptuno
6. nombre de los cuerpos que giran alrededor del sol
7.fuerza de atracción de los cuerpos.
6. La siguiente sopa de letras tiene 16 palabras relacionadas con el sistema solar,
encuéntrelas, márquelas y escríbalas al lado

7. De acuerdo a sus conocimientos dibuje lo que entienda por UNIVERSO

8. El siguiente cuadro muestra imágenes que pertenecen a diferentes elementos
del universo. Póngales el nombre que crea correspondiente y busque su
significado en el diccionario

IMAGEN NOMBRE SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO