8/02/19

GENERAR UNA TENSIÓN INDUCIDA.

María Milagro Espitia Pérez, Natalia Andrea Gómez Castillo, Daniela Patricia Hernández Quintero, Jesús David
López Ramos, María Andrea Arteaga González.
1Facultad de ingenierías, Ingeniería industrial. Universidad de Córdoba, Montería.
RESUMEN
Palabras claves:
ABSTRACT
Keywords:

1. TEORÍA RELACIONADA
La ley de Faraday es una relación fundamental basada en las
ecuaciones de Maxwell. Sirve como un sumario abreviado de las
formas en que se puede generar un voltaje (o fem), por medio del
cambio del entorno magnético. La fem inducida en una bobina es
igual al negativo de la tasa de cambio del flujo magnético
multiplicado por el número de vueltas (espiras) de la bobina.
Implica la interacción de la carga con el campo magnético.
tienden a orientarse según los polos geográficos de la Tierra, que
es un gigantesco imán natural.
La región del espacio donde se pone de manifiesto la acción de
un imán se llama campo magnético. Este campo se representa
mediante líneas de fuerza, que son unas líneas imaginarias,
cerradas, que van del polo norte al polo sur, por fuera del imán y
en sentido contrario en el interior de éste; se representa con la
letra B.

Cualquier cambio del entorno magnético en que se encuentra una

bobina de cable, originará un "voltaje" (una fem inducida en la
bobina). No importa cómo se produzca el cambio, el voltaje será
generado en la bobina. El cambio se puede producir por un
cambio en la intensidad del campo magnético, el movimiento de
un imán entrando y saliendo del interior de la bobina, moviendo
la bobina hacia dentro o hacia fuera de un campo magnético,
girando la bobina dentro de un campo magnético, etc.

2. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO

3. RESULTADOS

4. OBSERVACIONES

5. EVALUACIÓN

2. ¿Qué diferencia resulta en el sentido de la desviación de la

Figura 1. Explicación Ley de Faraday.
En un imán la capacidad de atracción es mayor en sus extremos
o polos. Estos polos se denominan norte y sur, debido a que
aguja cuando se introducen en la bobina del polo norte y el
polo sur?
R/ Cuando introducimos la bobina en el polo norte, la lectura fue
positiva, pero cuando intercambiamos el sentido (se introdujo
desde el polo sur) su desviación fue negativa.
3. ¿Qué influencia tiene el sentido del movimiento del imán
sobre el sentido de la desviación de la aguja?
R/ El imán influye directamente en la desviación de la aguja,
debido a que, un imán es capaz de producir un campo magnético
exterior. Cuando acercamos el imán a la brújula; el polo norte de
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María Milagro Espitia Pérez, Natalia Andrea Gómez Castillo, Daniela Patricia Hernández Quintero, Jesús David López Ramos, María Andrea Arteaga González.

la aguja de la brújula es atraído por el polo sur del imán,

asimismo, cuando intercambiamos la orientación del imán
externo, el nuevo polo norte del imán, repele al polo norte de la
aguja y atrae al polo sur.
En conclusión, la fuerza de atracción que ejerce el imán es más
intenso que la fuerza que ejerce la tierra sobre le brújula.

6. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

En esta sección se comparan los resultados obtenidos con los

aceptados científicamente. Si existen discrepancias se deben dar
posibles causas y en caso de ser necesario se deben hacer nuevas
graficas.
En esta sección también se responden las preguntas hechas por el
docente en la guía de laboratorio o en clases. El análisis debe ser
estructurado como un texto secuencial y coherente.
Al final se extraen conclusiones de lo observado y se analiza si
se cumplieron los objetivos trazados al inicio del laboratorio.

7. REFERENCIAS

[1]:http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/electric/farlaw.html
[2]:http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema9/tema
9.html