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ENSEÑANZA EDU-PRO.
BIOLOGÍA
PROFESORA
JOSEFINA BENITEZ.
UNIDAD 1
La célula: Historia de la Teoría celular. Características y estructura de las células procariotas. Teoría
endosimbiótica. Características y estructuras de las células eucariotas. Célula animal, vegetal y fúngica.
Microscopia.
UNIDAD 2
Constituyentes químicos de los seres vivos. Nutrición celular. Membranas biológicas. Estructura y funciones.
Sistema de membranas. Transporte de membrana: transporte pasivo, activo y en masa. Uniones celulares.
UNIDAD 3
El cuerpo humano. Funciones del cuerpo. Anatomía y fisiología. El lenguaje de la anatomía. Los tejidos del
cuerpo. El sistema digestivo. Órganos y glándulas anexas. Procesos del sistema digestivo. Nutrición y
digestión. Nutrientes. Pirámide nutricional. Trastornos del sistema digestivo.
UNIDAD 4
El Sistema circulatorio. Tejido Sanguíneo: componentes. Hematopoyesis. Hemostasis. Vasos sanguíneos:
arterias, venas y capilares. Anatomía y fisiología del corazón. Circulación mayor y menor. Ciclo cardiaco.
Presión y tensión arterial. Grupos sanguíneos. Enfermedades relacionadas con el sistema. Sistema linfático.
Ganglios y vasos.
UNIDAD 5
El Sistema respiratorio. Anatomía y fisiología del sistema respiratorio. Mecánica respiratoria. Volúmenes y
capacidades. Respiración externa e interna. Enfermedades respiratorias.
UNIDAD 6
El Sistema excretor. Anatomía y fisiología del sistema excretor. Nefronas y formación de orina: filtración,
reabsorción y secreción. Micción. Características de la orina. Enfermedades relacionadas con el sistema. Las
glándulas sudoríparas y el sudor.
Por cada trimestre se tomaran, como mínimo, dos (2) evaluaciones escritas. No hay instancia de
recuperatorio. Previo a finalizar el cuatrimestre se realizara una evaluación integradora, para todos los
alumnos, ya sea que hayan aprobado o no las evaluaciones anteriores, y todas las notas se
promediaran como parte de la nota final.
Entrega en tiempo y forma de los trabajos prácticos, grupales o individuales.
Entrega en tiempo y forma de las actividades de clases, las tareas y/o guías de estudio que se realicen
a lo largo del año lectivo.
Se tendrá en cuenta la participación en clases, el respeto hacia los compañeros, docente y el espacio
físico en el que se trabaja, tanto como el cuidado y correcto manejos del material bibliográfico, biológico,
etc.
Se fomentara la utilización del lenguaje adecuado y específico de la materia.
Los lunes, en particular, se realizaran pequeños exámenes, escritos u orales, los que influirán en la
nota final del trimestre.
Cada alumno deberá ser poseedor del material bibliográfico empleado por la docente.
Descubriendo células.
Parece ser que la vida emergió hace, al menos, 3.800 millones de años, aproximadamente 750 millones
de años después de que se formara la Tierra. Cómo se originó la vida y cómo la primera célula se convirtió en
un ser son cuestiones de especulación, puesto que estos acontecimientos no pueden reproducirse en el
laboratorio. No obstante, diferentes tipos de experimentos han proporcionado evidencias importantes sobre
algunos pasos del proceso.
Como las células son muy pequeñas, no se supo de ellas hasta la invención del microscopio, a mediados
del siglo XVII. Casi todas las células son tan pequeñas que son invisibles a simple vista. Nadie sabía que
existían hasta que se inventaron los primeros microscopios a fines del siglo XVI. Los primeros microscopios
no eran muy complejos. Hans y Zacharias Janssen, dedicados a fabricar lentes, descubrieron que los objetos
se ven grandes (se amplifican) al verlos a través de una serie de lentes. Padre e hijo fabricaron el primer
microscopio compuesto (que usa múltiples lentes) en 1590, al montar dos lentes de vidrio dentro de un tubo.
Dada la simplicidad de sus instrumentos, resulta sorprendente que los pioneros en microscopía hayan
observado tantas cosas. Antoni van Leeuwenhoek, comerciante de telas holandés, tenía particular destreza
para construir lentes y posiblemente su vista era muy buena. A mediados de 1600, se dedicó a observar el
mundo microscópico del agua de lluvia, insectos, telas, los espermatozoides, las heces; esencialmente,
cualquier muestra que pudiera observar con su microscopio (fi gura 4.3a). Quedó fascinado por los diminutos
organismos que veía moviéndose en muchas de sus muestras. Por ejemplo, al raspar el sarro de sus dientes
y examinarlo, Leeuwenhoek detectó “muchos animáculos muy pequeños, cuyos movimientos resultan muy
agradables de observar”; (de manera incorrecta) asumió que el movimiento definía a la vida, y (de manera
correcta) concluyó que las “bestiecillas” que se movían estaban vivas. Quizá a Leeuwenhoek le agradaba
tanto observar a estos animáculos porque no comprendía las implicaciones que esto tenía: el mundo y nuestro
cuerpo está lleno de vida microbiana.
Robert Hooke, contemporáneo de Leeuwenhoek, agregó otro lente que permitió que el microscopio fuera
más fácil de emplear. Muchos de los microscopios que se usan en la actualidad aún se basan en este diseño.
Hooke amplificó un pedazo de corcho cortado finamente procedente de un árbol maduro, y detectó diminutos
compartimientos (fi gura 4.3b) a los cuales les dio el nombre de “cell” (celdas: pequeñas cámaras donde vivían
los monjes) y de ahí se derivó el término “célula”. En realidad eran células muertas de las plantas, que es lo
que constituye el corcho, pero Hooke no creía que estuviesen muertas porque ni él ni sus contemporáneos
sabían que las células estaban vivas. Él observó células “llenas de jugos” en los tejidos de plantas verdes,
pero no comprendió que estaban vivas.
Las células se dividen en dos clases principales, inicialmente definidas según contengan o no núcleo.
Las células procariotas (bacterias y arqueas) carecen de envoltura nuclear; las células eucariotas
presentan un núcleo donde el material genético está separado del citoplasma. Las células procariotas son
generalmente más pequeñas y simples que las células eucariotas; además de la ausencia de núcleo, sus
genomas son menos complejos y no contienen orgánulos citoplasmáticos (tabla 1.1). Al margen de estas
diferencias, los mismos mecanismos moleculares básicos gobiernan las vidas de procariotas y eucariotas,
indicando que todas las células presentes hoy descienden de un ancestro primordial único.
CÉLULAS PROCARIOTAS.
La palabra procarionte significa “antes del núcleo”, lo cual nos recuerda que los primeros procariontes
evolucionaron antes que los primeros eucariontes. Los procariontes son unicelulares, y como grupo
constituyen las forma de vida más pequeñas y de mayor diversidad metabólica conocidas. Los procariontes
habitaron en etapa temprana en casi todos los entornos de la Tierra, incluyendo algunos sitios sumamente
hostiles.
Pese a su diversidad, todas las células (incluidas las bacterias y arqueas procariontes, las eucariontes
protistas, hongos, vegetales y animales) comparten elementos comunes, con la gran diferencia de que los
orgánulos de células procariotas no están rodeados de membranas.
ESTRUCTURA DESCRIPCIÓN
Básicamente es el material hereditario de la célula. Normalmente es una
Nucleoide sola molécula de ADN que se encuentra disperso en el citoplasma unido
a un mesosoma o pliegue de la membrana plasmática.
Pared celular Gran parte de las células procariotas presentan por fuera de la
membrana plasmática una estructura más rígida a la que se denominada
Esta es una estructura que no todas las células presentan. Se ubica por
fuera de la pared celular y está conformada por algunas sustancias
Cápsula
mucilaginosas. Su función principal es impedir el ingreso de sustancias
tóxicas a la célula.
Estas estructuras son apéndices que permiten que las células que los
Flagelos
poseen se puedan movilizar en el medio en que viven.
Para que se produzcan dos células hijas idénticas se deben realizar una serie de procesos: el ADN
genómico se debe replicar y distribuir en las células hijas; y el contenido citoplasmático se debe dividir para
que ambas células tengan la maquinaria necesaria para mantenerse vivas. En las células bacterianas el
genoma consta de un solo cromosoma circular de ADN, por lo que el proceso de división celular es mucho
más simple; en este caso la mitosis no es necesaria, ya que no existe núcleo ni cromosomas múltiples. A este
tipo de división se le conoce como fisión binaria (figura 1-2).
Fisión binaria
Se denomina así al proceso de división celular en los
procariontes; ésta es mucho menos complicada y mucho
más rápida que la división celular en eucariontes. Debido
a la velocidad de la división celular en bacterias, sus
poblaciones pueden crecer muy rápidamente. El ADN
en el cromosoma circular de las bacterias no está
contenido en un núcleo, pero sí ocupa una región
específica dentro de la célula, el nucleoide. Al igual que en
los eucariontes el ADN del nucleoide está asociado con
proteínas que ayudan a comprimir la molécula de Figura 1-2– Bacteria en división ADN
para que ésta tenga un tamaño más pequeño; las proteínas
"compactadoras" presentes en los procariontes están emparentadas con las proteínas de compactación de
los eucariontes.
CÉLULAS EUCARIOTAS.
El término eucariota significa “núcleo verdadero”. Todas las células eucariontes, (protistas, vegetales y
animales) iniciaron la vida con un núcleo. Eu significa verdadero y karyon, significa núcleo y se refiere a éste.
Un núcleo es un tipo de organela: estructura que lleva a cabo una función especializada dentro de la célula.
FIGURA: Tamaño biológico y diversidad celular Se puede comparar el tamaño relativo desde el nivel químico hasta el
nivel de organismo utilizando una escala logarítmica (en múltiplos de 10). La longitud de las células procariotas, en la
mayoría de las bacterias oscila normalmente entre 1 y 10 μm de longitud. La mayoría de las células eucariotas alcanza
Membrana plasmática: como vimos en las células procariotas, esta es una estructura continua que rodea,
limita y protege a la célula (figura 1-4). En el caso de las células eucariotas contribuyen a la formación de
compartimientos o sectores aislados dentro de la célula. Entre otras de sus funciones podemos mencionar
que las membranas permiten la recepción de mensajes químicos, contribuye al mantenimiento de la forma
celular y regula el transporte de sustancias desde y hacia adentro de la célula, actúa como barrera selectiva
semipermeable, además asegura la unión y comunicación entre célula, y también interviene en la movilidad
celular, entre otras funciones también importantes.
Núcleo: constituye el centro de control de la célula, esto debido a que contiene toda la información para
su funcionamiento. Tiene la función de almacenar el material genético hereditario, dirigir la síntesis o
construcción de las proteínas y la división o reproducción celular. Si observas la figura 9 observarás que el
núcleo es en sí una estructura compleja en la que pueden identificarse diferentes partes. A continuación las
describiremos brevemente:
Envoltura nuclear o carioteca: delimita al núcleo y se encuentra formada por dos membranas
concéntricas, una interna y otra externa que en algunos sectores se unen formando poros que
comunican el interior del núcleo con el citoplasma. Por lo general la membrana externa del núcleo se
continúa con la membrana del retículo endoplasmático rugoso.
Citoplasma: este compartimento incluye el material presente entre la membrana plasmática y la envoltura
nuclear. Se encuentra dividido en dos partes, el citosol y los orgánulos membranosos.
El citosol es el verdadero medio intracelular. Representa alrededor del 50% del volumen total del citoplasma
y consiste principalmente en agua con iones disueltos, moléculas pequeñas y macromoléculas solubles en
agua. El él también se encuentran los dispersos los ribosomas y el citoesqueleto.
Citoesqueleto: esta estructura celular está formada por proteínas fibrosas que se encuentran como
mencionamos párrafos arriba están en el citosol. Al igual que nuestro esqueleto tiene como función mantener
la forma de la célula. También actúa anclando a las organelas y moviendo partes de la célula en los procesos
de crecimiento y movimiento interno.
Está formado por tres tipos de fibras: los microtúbulos, los filamentos intermedios y los microfilamentos
(figura 1-7).
Los microtúbulos son los más gruesos y están formados por subunidades de una proteína llamada
tubulina, además de las funciones mencionadas del citoesqueleto también forman los centriolos. Por su parte,
los filamentos intermedios, como su nombre lo indica, tienen un diámetro menor que los microtúbulos. Estos
filamentos proporcionan resistencia a la célula, intervienen en la estructura de la membrana nuclear y pueden
irradiar desde esta para asociarse con los microtúbulos. Por último, los microfilamentos, son las fibras más
Ribosomas: Como mencionamos, estas estructuras están presentes en las células procariotas y de igual
forma lo están en las células eucariotas, difiriendo tan solo en su tamaño. A diferencia de las células
procariotas se los puede encontrar libres en el citoplasma o adheridos a las paredes del retículo
endoplasmático. Estructuralmente están formados por dos subunidades: una subunidad mayor y una menor,
cada una de ellas formadas por moléculas de ARN ribosomal que se unen a varias moléculas de proteínas.
Su función es la misma que en las procariotas, participan de la síntesis o formación de las proteínas.
Retículo endoplasmático: es una estructura membranosa, tridimensional, que está compuesta por un
sistema de sacos aplanados, tubos y cisternas que se interconectan entre sí. Generalmente se interconecta
con la envoltura nuclear a través de sus espacios internos. Este sistema puede ocupar gran parte de la célula
distribuyéndose incluso por todo el citoplasma (figura 1-10).
Este orgánulo se divide en dos partes o tipos que se diferencian por la presencia o ausencia de ribosomas
sobre su superficie externa. De esta manera podemos distinguir entre:
Retículo Endoplasmático Rugoso o Granular (RER): con ribosomas adheridos a su membrana y
conectado a la envoltura nuclear, en su interior recibe las proteínas sintetizadas por los ribosomas.
Retículo Endoplasmático Liso o Agranular (REL): carece de ribosomas sobre su membrana y por
lo general contiene menos sacos. Sus funciones se relacionan con diferentes procesos de síntesis de
productos tales como hormonas derivadas del colesterol, además interviene en el transporte de
sustancias y es el lugar de la célula donde se producen ciertos lípidos y se almacena el calcio. En
algunas células participa de los procesos de detoxificación de las sustancias nocivas.
Aparato o Complejo de Golgi: este orgánulo es otro complejo sistema de vesículas y sacos membranosos
aplanados, cada uno de los sacos es denominado dictiosoma. Suelen adoptar una forma curvada con la cara
convexa, por donde ingresan vesículas, mirando al núcleo y la cóncava, por donde salen vesículas, orientada
hacia la membrana plasmática (figura 1-11). Recibe a través de vesículas transportadoras las moléculas
provenientes del REL y RER, las incorpora y procesa. Este aparato normalmente está más desarrollado en
las células eucariotas animales que en las células vegetales.
Pared Celular: se encuentra ubicada por fuera de la membrana plasmática dando protección y soporte
mecánico a las células vegetales. Es rígida y está constituida fundamentalmente por celulosa (polímero de
glucosa) (figura 1-15).
Su estructura es compleja, presentando dos componentes, una pared primaria y una pared secundaria. La
pared primaria comienza a formarse al final de la división celular y presenta pectina (polisacárido complejo),
hemicelulosa (polímero de celulosa) y microfibrillas de celulosa. Solo cuando la célula alcanza su madurez
aparece la pared secundaria (en algunas células, no todas las células vegetales presentan pared secundaria)
que está formada por celulosa, hemicelulosa y escasas sustancias pécticas. A pesar de la existencia de esta
pared rígida, las células vecinas se pueden comunicar a través de plasmodesmos, que son conductos
citoplasmáticos que atraviesan las paredes celulares por las puntuaciones que éstas presentan para tal fin.
En cuanto su nutrición, al estar desprovistos de clorofila y ser incapaces de sintetizar los glúcidos que
necesitan para vivir, han desarrollado tres sistemas de vida:
1. Los saprobios, que pueden descomponer residuos orgánicos para alimentarse. Este es el caso de
los hongos comúnmente hallados sobre troncos muertos, como los "Pleurotos" u hongo ostra, e
incluso el más conocido "Champiñón".
2. Otros son parásitos y extraen las sustancias orgánicas que necesitan de un hospedador al que
debilitan y a la larga lo matan.
3. El tercer modo de vida es el de los hongos simbióticos, que extraen las sustancias orgánicas de un
hospedador, pero que en contrapartida le procuran cierto número de ventajas.
Existen ciertos hongos que encontraron solución a sus requerimientos nutritivos, asociándose
simbióticamente con algas. Esta unión, que representa un ejemplo de convergencia fisiológica en el proceso
evolutivo, constituye un grupo particular de organismos: los líquenes. Este tipo de relación entre hongos y
algas, se conoce como simbiosis. Este hecho demuestra que los líquenes no pueden constituir un grupo
taxonómico natural. La sistemática moderna considera el concepto de liquen como biológico y los clasifica
dentro del Reino Fungi.
Resolver:
1. ¿Qué son los microscopios?
2. ¿Qué tipos de microscopios hay? De una breve explicación de cada uno, distinguiendo las variedades
de los microscopios ópticos.
3. ¿Cuál es la principal ventaja del microscopio electrónico? Explique.
4. a) A continuación se muestra una imagen de un microscopio, indique que tipo de microscopio es, y
coloque sus partes. b) Distinga entre las partes mecánicas y las partes ópticas.
5. Dos características de un microscopio determinan la nitidez con la que se puede ver un objeto
pequeño: el aumento y el poder de resolución. Explique cada una de estas dos características.
6. ¿Qué podría ser considerado como una desventaja en la mayoría de los métodos utilizados en la
preparación y tinción de células para su observación?
Selecciona la opción correcta:
A. Se puede obtener información más detallada sobre la forma y rasgos externos de una muestra
usando: (a) Una centrífuga diferencial (b) un microscopio de fluorescencia (c) un microscopio
electrónico de transmisión (d) microscopio electrónico de barrido (e) microscopio óptico
B. La capacidad de un microscopio para revelar detalles finos se conoce como: (a) Ampliación (b) poder
de resolución (c) fraccionamiento celular (d) microscopia de transmisión (e) contraste de fases.
Compuestos orgánicos
COMPUESTOS INORGÁNICOS
AGUA:
El agua es el único componente cuya presencia es
imprescindible. Es la molécula más abundante dentro de los seres
vivos de los cuales entre un 45 y 95% es agua. En humanos, dos
tercios del peso corporal corresponden a agua variando desde un
20% que contienen los huesos hasta 85% que presentan las
células cerebrales. Algunos vegetales pueden contener hasta 98% de
agua en ciertos órganos y en las medusas el 95% de su peso es
agua. La molécula de agua está formada por dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno (figura 2-1), su fórmula se escribe:
H2O. Figura 2-1 – Molécula de agua
Esta molécula puede representarse en esquemas espaciales
de las siguientes formas (figura 2-2):
La esfera grande representa el átomo de oxígeno y las pequeñas los hidrógenos. Los electrones que
comparten los hidrógenos con el oxígeno son más fuertemente atraídos por el núcleo del oxígeno (que tiene
una masa o tamaño mayor) y tienden a situarse más cerca de éste. A causa de esto, los átomos de hidrógeno
presentan una pequeña carga positiva y el átomo de oxígeno una pequeña carga negativa. Aunque la molécula
de agua es eléctricamente neutra, como queda con carga positiva en un extremo y negativa en otro, por esto
se dice que tiene polaridad y se comporta como un dipolo o bipolo eléctrico. Esto causa que cuando las
moléculas se aproximan entre sí o a otras moléculas con carga, se origina una atracción entre las cargas
parciales de las moléculas vecinas.
El enlace débil entre el oxígeno de una molécula y el hidrógeno de otra, se denomina, enlace puente
hidrógeno. Debido a la disposición espacial de las moléculas de agua, cada una de ellas puede formar
puentes hidrógeno con otras moléculas de agua o con otras sustancias. Así vemos que el agua es tanto
cohesiva (se aglutina a si misma) como adhesiva (se une a otras moléculas).
El agua cumple funciones fundamentales para los seres vivos. La mayor parte de los productos químicos
de la célula se encuentran disueltos en agua y requieren de un medio acuoso para reaccionar unos con otros.
Las propiedades más importantes del agua desde el punto de vista biológico se enuncian a continuación:
SALES MINERALES:
En los diversos seres vivos, tanto dentro de las células como entre ellas, hay una gran cantidad de sales
minerales. Éstas se encuentran básicamente de tres formas:
Para que los procesos vitales se den normalmente ciertas sales deben estar presentes en concentraciones
que solo pueden fluctuar entre límites determinados y acotados. Por fuera de estos límites algunas reacciones
no se cumplen, y en casos límite puede ocurrir la muerte de las células o de los individuos.
Además de estos efectos específicos de las sales sobre determinadas funciones celulares, las sales
minerales tienen importancia para conservar las relaciones osmóticas entre las células y el medio que las
rodea, interviniendo en los pasajes de agua y solutos a través de las membranas.