FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

NCR 37691

ACTIVIDAD #3

TUTOR: José Vicente Portilla Martínez

ESTUDIANTES: Angie Milena Plata Díaz ID 677681

Deyanira Patiño Rey ID 670795
Leydi Elizabeth Delgado Villamizar ID 660579

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Licenciatura básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Bucaramanga
2019
 INTRODUCCIÓN

El método científico está clasificado en diferentes temas que ayudan a un mejor estudio para la
solución de problemas de investigación; el método científico básico, métodos científicos actuales,
los métodos de investigación más usados, nos permiten indagar en cual método basarnos para una
respectiva investigación.

En el cuestionario realizado se puede identificar qué pasos debemos realizar para elegir un tema
de investigación y como hacer el proceso de recopilación de información, para elaborar un
documento.

ACTIVIDAD 2B

CUESTIONARIO

1. ¿Cómo se elige un tema de investigación?

RTA: Un tema de investigación se elige pariendo de los intereses personales que se tenga por un
tema en especial que desea ser investigado; para ello se recomienda iniciar recopilando fuentes
de ideas como lo son la lectura crítica y reflexiva, la investigación sobre el tema, participación en
eventos relacionados con el tema que se desea investigar. La elección del tema es el primer paso
para dar inicio a un trabajo de investigación; esta decisión la puede tomar directamente.

Según Ocampo para la elección de un buen tema de investigación es importante considera

aspectos como:

 El tema elegido (debe ser del agrado del investigador)

 Se debe tener experiencia sobre el tema a investigar
 El investigador debe informarse sobre temas a fines
 Para la elección del tema también se debe considerar los factores de orden subjetivo y
orden objetivo.
Factores de orden subjetivo

 El interés y el entusiasmo por el tema, son sin duda la regle de oro para el éxito en el
desarrollo en el tema escogido.
 Capacidad para el desarrollo, se debe conocer el tema escogido, así como su relación con
otros temas.
 Tiempo necesario, recursos necesarios y disponibilidad de recursos para llevar a cabo una
investigación.

Factores de orden objetivo

 Constatar si el tema llena los requisitos para el desarrollo adecuado diseño de tesis de
investigación.
 Se deben considerar aspectos que sean de interés, permita un diseño que preste utilidad.

De igual forma se debe tener en cuenta que en el momento que se esté analizando para elaborar
una investigación, tome en cuenta que el tema que se escoge cuente con recurso para poder llevar
a cabo la investigación, (recursos humanos, institucionales, económicos. etc.) (Muños, 2011)

2. ¿De qué manera se acopia la información para una investigación?

RTA: La mejor manera de acopiar información es iniciando a organizar los conceptos para poder
percibir las relaciones que hay entre ellos. Las fuentes fundamentales para recopilar la
información de una investigación son documentos digitales, libros, tesis, informes, etc. Siempre
y cuando sea relativo a la investigación; la información puede ser recopilada de las anteriores
fuentes y se pueden clasificar en primarias, secundarias y terciarias. También es importante que
utilicemos otras técnicas como encuestas, observación análisis de documentos. (Muños, 2011)

Es importante realizar un esquema del proyecto para estructurar cada uno de los capítulos; y se
tiene en cuenta que es una técnica o estrategia con la que se dirige una acción o un objetivo.

De acuerdo con la Universidad Nacional De Lomas De Zamora, la búsqueda tiene diversas

formas: como la investigación documental, que está orientada a un nuevo conocimiento,
identificar uno propio, o identificar algún conocimiento. La búsqueda en internet que se hace
para reconocer la información existente; y otra forma de búsqueda es la que se hace por medio de
base de datos que se relaciona mucho con la búsqueda en internet. También es importante hacer
toma de notas de aspectos relevantes. (Muños, 2011)

3. ¿Cómo se redacta un borrador del resultado de una investigación?

RTA: para redactar un borrador se inicia separando los temas y capítulos; para iniciar la
redacción no es necesario hacerlo desde el primer tema, si no que se puede tomar cualquier tema
cuyo contenido está más claro para que la redacción no sea compleja, al escribir las ideas se toma
apuntes tal y como van surgiendo, no parar de redactar de forma natural, se debe tener en cuenta
siempre utilizar tercera persona en las redacciones; de igual forma se debe diferenciar el texto
propio al texto tomado de alguna fuente realizando citas de las diferentes fuentes. (Muños, 2011)

El texto debe ser claro y fácil de leer para ello debemos evitar las frases excesivamente largas,
los tecnicismos y los párrafos enredados. También es importante hacer revisar el borrador para
ser corregido para que se realicen las diferentes correcciones tanto de ortografía y gramática sino
también de coherencia, los problemas de sintaxis, empleo inadecuado de proposiciones, párrafos
recargados de información etc. Ya que a partir de la corrección se permite hacer adición de
nuevas ideas, eliminación de detalles irrelevantes, cambiar términos imprecisos por otros más
apropiados etc. (Muños, 2011)

4. ¿De qué manera se redacta un informe de investigación?

RTA: un informe de investigación se redacta teniendo en cuenta la investigación realizada. La

redacción de un informe se divide en tres partes introducción que responde a las preguntas ¿para
qué? ¿Por qué? Y ¿con que?; el desarrollo presenta los procedimientos o metodologías utilizada
para recopilar la información y responde a la pregunta ¿Cómo? Y para dar finalidad al informe se
da la conclusión donde se presentan los resultados obtenidos donde responde a las preguntas
¿Qué se encontró? y ¿qué debe hacerse? (Muños, 2011)

En el desarrollo del informe debe contener todos los apartados que permitan alcanzar los
objetivos, comprobar hipótesis y llegar a los resultados; no debe pasar por alto los apartados
críticos, las citas y las referencias. El informe debe estar redactado con un lenguaje claro preciso
y concreto. (Muños, 2011)
 5. ¿Qué es un apartado critico?

El apartado critico es una denominación técnica de lo que frecuentemente se conoce como notas,
referencias o citas bibliográficas, las cuales se encuentran incluidas en trabajos de investigación,
para reflejar los aportes bibliográficos en los cuales se fundamenta una investigación.

Incorporar un apartado critico en un trabajo le brinda confiabilidad al mismo. Su principal

misión es servir como punto de partida para la elaboración de críticas con los cuales se va
creando un nuevo saber. (Muños, 2011)

Bibliografía
Bernal, c. (2016). Metodologia de la investigacion. Bogota : PEARSON.

Muños, E. M. (2011). fundamentos de investigación . mexico: Alfaomega .