Sunteți pe pagina 1din 2

Jurnal reflexiv

Clasa: a II-a

Disciplina: Matematică și explorarea mediului

Unitatea de învățare: Vin sărbătorile

Tema: Înmulțirea numerelor naturale

Ora I

Ce am intenționat?

Să ajut elevii să efectueze exerciții de adunare repetată.

Ce am obținut?

Elevii au lucrat cu plăcere și implicare, rezolvând cu plăcere exercițiile de adunare repetată prin
joc.

Am solicitat toți elevii să răspundă, implicându-se cu interes în joc.

Ce reacții au avut elevii? (pozitive, negative)

Elevii au avut reacții pozitive: au participat cu interes la toate activitățile, dar mai ales la cele în
care am folosit bani, s-au străduit să raspundă cât mai corect, și-au ajutat colegii care se
descurcau mai greu.

Ce feedback am oferit elevilor?

Am susținut și încurajat elevii pe tot parcursul activității, oferindu-le sprijin la nevoie. La sfârșit
au primit steluțe și fulgi de nea argintii, ce s-au desprins din rochia Crăiesei Zăpezii.

Ce aș fi putut face mai bine?

Să folosesc exercițiile de pe CD-ul din manual.

Ce imi propun pentru data următoare?

Să folosesc un material PPT cu exerciții de adunare repetată.

Ora II
Ce am intenționat?

Să îi ajut pe elevi să înțeleagă legătura dintre adunarea repetată și inmulțire.

Ce am obținut?

Elevii au înțeles că înmulțirea este o adunare repetată de mai mulți termeni, au rezolvat
exercițiile cu interes și si-au sprijinit colegii mai înceți să rezolve sarcinile primite.

Ce reacții au avut elevii? (pozitive, negative)

Reacțiile elevilor au fost pozitive: au rezolvat execițiile cu interes, încercând să calculeze cât mai
corect, astfel încât să facă parte din grupa câștigătoare, cu cele mai multe exerciții rezolvate
corect, si-au sprijinit colegii mai lenți și și-au felicitat colegii învingători.

Ce feedback am oferit elevilor?

Am susținut și încurajat elevii pe tot parcursul activității, oferindu-le sprijin la nevoie, iar la
sfârșit au primit o recompensă dulce.

Ce aș fi putut face mai bine?

Aș fi putut folosi tabla magnetică.

Ce imi propun pentru data următoare?

Să folosesc mai mult material intuitiv.