MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AYACUCHO
UGEL - HUAMANGA
ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO DE AYACUCHO
CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
“VIRGEN DEL CARMEN”
CICLO: INICIAL, INTERMEDIO Y AVANZADO
CONVENIO N° 342-2018 – MINEDU-INPE

REGLAMENTO INTERNO
2020

E.P. AYACUCHO
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CONTENIDO

Capitulo I Objetivo, finalidad, base legal y alcances

Capitulo II De la institución educativa

Capítulo III Funciones específicas de los órganos y miembros que integran el CEBA

Capitulo IV De la organización del trabajo educativo

Capitulo V De la organización del trabajo administrativo

Capitulo VI Del funcionamiento de la institución educativa

Capítulo VII Del personal docente

Capitulo VIII De los estudiantes internos

Capitulo IX De las relaciones y coordinaciones

Capitulo X Del servicio de tutoría y de las actividades recreativas

Capitulo XI De los recursos de la institución

Capitulo XII Disposiciones complementarias

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CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

“VIRGEN DEL CARMEN”

CAPITULO I

OBJETIVO, FINALIDAD, BASE LEGAL Y ALCANCES

OBJETIVO:

Art. 01. Establecer las funciones y atribuciones del personal Directivo, jerárquico, Docente
y estudiantes internos, en concordancia a los Dispositivos, legales Vigentes.

FINALIDAD

Art. 02. El reglamento tiene como finalidad: organizar, garantizar, normar la estructura
funcional, los objetivos, procedimientos administrativos, aspectos técnico
pedagógicos y establecer los deberes y derechos de los miembros de la
comunidad educativa, para un adecuado funcionamiento del CEBA.

BASE LEGAL

Art. 03. La base legal que sustenta el presente reglamento es:

a. Constitución Política del Perú.

b. La Ley General de Educación N° 28044
c. Ley Orgánica del Ministerio de Educación N° 25762 y su Modificatoria la Ley 26510.
d. Ley N° 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en la Instituciones Educativas.
e. Ley N° 29944. Ley de la Reforma Magisterial.
f. Ley N° 29973. Ley General de la Persona con Discapacidad.
g. Ley N° 28740. Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa.
h. Ley N° 29709. Ley la Carrera Especial Penitenciaria.
i. Ley N° 27815, Ley de Código de Ética de la Función Pública.
j. Ley de Procedimiento Administrativo General N°. 27444
k. Decreto Ley 654, Código de Ejecución Penal y su Reglamento DS. N° 015 – 2003 – JUS.
l. Decreto Supremo N° 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719 Ley que
promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
m. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044 Ley General
de Educación.
n. Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de la
Reforma Magisterial y sus modificatorias.
o. Decreto Supremo N° 013-2012-JUS, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29709, Ley de la
Carrera Especial Publica Penitenciaria.
p. Decreto Supremo N° 008 – 2006 – ED, que aprueba los lineamientos para el seguimiento y control
de la labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas.
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q. Decreto Supremo N° 018 – 2007 – ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28740, Ley del
Sistema Nacional de Evaluación, acreditación y Certificación de Calidad Educativa.
r. Decreto Supremo N° 028 – 2007 – ED, reglamento de la Gestión de Recursos Propios y
Actividades Productivas y Empresariales en las Instituciones Educativas Publicas.
s. Decreto de Urgencia N° 014-2019, Presupuesto del Sector Publico para el Año Fiscal 2020.
t. Resolución Ministerial N° 665-2018-MINEDU, aprueba la Norma Técnica denominada “Norma que
Regula la Matrícula Escolar y Traslado en las Instituciones Educativas y Programas de Educación
Básica”.
u. Resolución Ministerial N° 0712-2006-ED, Orientación y Normas Nacionales para la Gestión en
Instituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva.
v. Resolución Ministerial N° 172-2010-ED, aprueban las Normas para la Administración compartida
de la infraestructura y equipamiento educativo en las Instituciones Públicas, que funcionan en el
mismo local escolar.
w. Resolución Ministerial N° 220-2019- MINEDU, Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2020 en las Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.
x. Resolución Ministerial N° 272-2019-MINEDU, Normas para elaboración y aprobación del cuadro
de distribución de horas pedagógicas en las Instituciones Públicas.
y. Resolución Viceministerial N° 011-2019-MINEDU, Norma que Regula los Instrumentos de Gestión
de las Instituciones Educativas y Programas Educativos.
z. Resolución Vice-Ministerial N° 038 – 2009 – ED, Lineamientos y estrategias para supervisión
pedagógica.
aa. Resolución Directoral N° 034 – 2019 –MINEDU, Diseño Curricular de la Educación Básica
Alternativa EBA.
bb. Resolución Jefatural N° 1344 – 2008 –ED, Normas Técnicas sobre descuentos por tardanzas,
inasistencias, huelgas o paralizaciones y permisos del Personal.
cc. Resolución de Secretaria General N° 326- 2017-MINEDU, Normas para el Registro y Control y sus
aplicación en la planilla única de pagos de los profesores y auxiliares de educación, en el marco
de la Ley de Reforma Magisterial y su reglamento.
dd. Resolución Presidencial N° 031-2018-INPE/P, aprueban la directiva denominada “Norma que
Regula la Gestión de Proyectos Educativos, Captación y Reversión de Recursos Propios en
Educación Penitenciaria, para Modernización, implementación y Mantenimiento de Aulas
Educativas y Aulas Talleres” y su modificatoria (RP N° 243-2018-INPE/P) .
ee. Directiva N° 11-2016-INPE/P. Gestión y desarrollo de la Educación penitenciaria.
ff. Directiva N° 08-2007-INPE/P. Directiva para la Administración de las Bibliotecas Penitenciarias y
Fomento de la Lectura.
gg. Orientaciones y Disposiciones para la finalización del Año Académico 2020 en Instituciones y
Programas Educativos de los Establecimientos Penitenciarios.

ALCANCES

Art. 04. El Reglamento es para el personal Directivo, administrativo, docentes (INPE –

MINEDU) y estudiantes (internos) matriculados en el CEBA, en LOS niveles,
inicial, intermedio y avanzado.
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CAPITULO II

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DENOMINACIÓN, CREACIÓN, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS,

FUNCIONES, LÍNEA DE DEPENDENCIA, ESTRUCTURA ORGÁNICA.

DENOMINACIÓN

Art. 05. La Institución Educativa tiene la denominación de: Centro de Educación Básica
Alternativa “Virgen del Carmen”, ofrece servicios educativos en los niveles:
inicial, intermedio y avanzado, dichos servicios educativos en educación orientada
a la formación de a jóvenes y adultos en la adquisición de Competencias y
Capacidades, así como valores, dentro de una perspectiva de desarrollo
competitivo, humano y contribuye a la resocialización, rehabilitación y
reincorporación del interno a la sociedad.

Es una comunidad de aprendizaje y enseñanza que presta el servicio educativo

buscando logros de aprendizaje. También tiene autonomía en el planeamiento,
ejecución, supervisión, monitoreo y evaluación en el servicio educativo, así como
la elaboración de instrumentos de gestión, en el marco de la normatividad vigente.
Se vincula con su entorno y está abierta a la participación de la comunidad
educativa, atiende a sus necesidades y apoya propuesta de desarrollo.

CREACIÓN

Art. 06. Su creación se está solicitando para su funcionamiento desde el mes de enero del
año 2020 en atención al Convenio N° 342-2018-MINEDU.

FINES

Art. 07. Son fines de la Institución Educativa:

a. Brindar servicios de atención educativa a los internos e internas jóvenes y

adultos que no culminaron la educación básica regular.
b. Coordinar y apoyar acciones educativas dentro de los sectores (INPE –
MINEDU), así como de otras instituciones.
c. Contribuir al proceso de reeducación, rehabilitación y reincorporación del
interno e interna a la sociedad, logrando así la resocialización.
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OBJETIVOS

Art. 08. Son objetivos del Reglamento:

a. Contribuir con la Estructura Funcional del Personal Directivo, Administrativo,

Docente y estudiantes internos, para un adecuado que hacer educativo y
laboral.
b. Promover la participación activa de la Comunidad educativa en el proceso
educativo del interno e interna mediante acciones conjuntas, para mejorar la
calidad del aprendizaje.
c. Ofrecer servicios de complementación educativa a los estudiantes
matriculados.
d. Coadyuvar al tratamiento penitenciario del interno mediante la educación
Básica Alternativa, contribuyendo a su reeducación, rehabilitación y
reinserción del penado a la sociedad.

SERVICIOS

Art. 09. El servicio que ofrece el CEBA “Virgen del Carmen” son:
Formación Educativa en los niveles: Inicial, Intermedio y Avanzado

N° CICLO NIVELES
01 INICIAL 1y2
02 INTERMEDIO 1,2,3
03 AVANZADO 1,2,3,4

FUNCIONES

Art. 010. Las funciones son:

a. Elaborar, ejecutar y evaluar el Proyecto educativo Institucional (PEI), el

Proyecto Curricular Institucional (PCI) así como el Plan Anual de trabajo
(PAT)y el Reglamento interno (RI) en concordancia con la línea axiológica y
los lineamientos de la Política Educativa de Nuestra Institución.
b. Organizar, conducir y evaluar sus procesos de Gestión Pedagógica,
Administrativa e Institucional.
c. Otorgar Certificados y Constancias de Estudio, Diplomas, entre otros.
d. Propiciar un ambiente Institucional favorable para el desarrollo del estudiante
interno (a).
e. Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente a los
directivos, docentes y estudiantes internos (as).
f. Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de la comunidad
educativa (Educación No Formal).
g. Celebrar convenios de cooperación (Convenio Específico – Dirección del
Establecimiento Penitenciario), en el ámbito de su competencia, que
contribuyan a mejorar la calidad de servicio educativo.
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LÍNEA DE DEPENDENCIA

Art. 011. Como entidad que realiza labores de carácter educativo y Productivo pertenece a
la Unidad de Gestión Educativa Local – Huamanga. Como ente ejecutor del
convenio MINEDU - Instituto Nacional Penitenciario y depende funcionalmente del
Órgano Técnico de Tratamiento Penitenciario del Establecimiento Penitenciario
de Ayacucho.

ESTRUCTURA ORGÁNICA

Art. 012. La Estructura Orgánica de la Institución Educativa es:

A. Órgano de Dirección

a. Director de la Institución Educativa.

b. Coordinador o Subdirector Académico
c. Sub Director Administrativo

B. Órgano de participación, concertación y vigilancia

a. Consejo Educativo Institucional.

C. Órgano consultivo y Asesoramiento

a. Consejo Académico
b. Asamblea General.
c. Comité de Supervisión, monitoreo y acompañamiento educativo interno.

D. Órgano de Línea O Ejecución:

a. Plana docente en general

b. Comisiones de trabajo.
b.1 Consejo Educativo Institucional (CONEI)
b.2 Comisión de calidad, innovación y aprendizajes
b.3 Comisión de Gestión de Recursos Educativos y Mantenimiento de
Infraestructura
b.4 Comité de Tutoría y Orientación Educativa
b.5 Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y
empresariales.
b.6 Comisión para la Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas.
b.7 Comisión dé Capacitación - Actualización
b.8 Comisión de Actividades Socio-Culturales y Deportivas
b.9 Comisión del Plan Lector

E. Estudiantes internos:
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a. Comité de Aula

CAPÍTULO III

FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE

INTEGRAN EL CEBA

DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN:

Art. 013. El órgano de dirección de la I.E. está constituido por el Director quien es la máxima
autoridad y el representante legal del CEBA, responsable de la gestión
Pedagógica, Institucional y Administrativa.

Art. 014. Funciones del director.

a. Presidir los órganos de participación, asesoramiento y comités del CEBA.

b. Conducir la elaboración, ejecución y evaluación de: El proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular Institucional, el Plan Anual de Trabajo, el
Reglamento interno y el informe de Gestión Anual.
c. Aprobar por resolución Directoral, los instrumentos de gestión.
d. Planificar, organizar, conducir y evaluar los procesos de gestión pedagógica,
institucional y administrativa.
e. Expedir Certificados y Constancias de Estudios, Certificados de Cómputo
Educativo, Constancias Educativas y otros del CEBA.
f. Propiciar un clima institucional favorable para el desarrollo del estudiante
interno y de las actividades, culturales y deportivas que realiza el CEBA.
g. Promover, diseñar, autorizar, aprobar, ejecutar y evaluar el proyecto de
innovación Pedagógica, de gestión, y actividades Productivas Empresariales.
h. Reconocer y estimular el buen desempeño laboral del personal docente y
estudiantes internos, establecidos en las normas vigentes, practicar
estrategias de reconocimiento público a las innovaciones Educativas,
experiencias exitosas y labor sobresaliente.
i. Diversificar y complementar el Diseño Curricular Nacional del programa de
Educación Básica Alternativa, con la participación del Órgano Técnico de
Tratamiento Penitenciario, el personal Docente y Sectores Productivos de la
Localidad.
j. Establecer alianzas estratégicas, suscribir convenios con otras áreas del
Establecimiento Penitenciario, en el ámbito de su competencia.
k. Presidir el comité de evaluación para el ingreso, asenso y permanencia del
personal docente, con participación del CONEI, de acuerdo a la normatividad
vigente.
l. Desarrollar acciones de formación, actualización tecnológica y capacitación
permanente del personal docente y administrativo.
m. Establecer acciones de coordinación intersectorial con los Ministerios de
Trabajo, Producción, Turismo, Agricultura, entre otros, para mejorar el
servicio y la oferta educativa pertinente a la localidad o región.
n. Impulsar el desarrollo de programas de capacitación y actualización.
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o. Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e

infraestructura del CEBA y gestionar la adquisición y/o donación de mobiliario
y equipamiento.
p. Cautelar el cumplimiento de las horas efectivas de trabajo y permanencia del
personal docente y Administrativo del CEBA.
Funciones del Coordinador Académico
a. Participar en la Elaboración de los Instrumentos de Gestión del CEBA: Proyecto
educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Reglamento Interno,
Plan Anual de Trabajo e Informe de Gestión Anual.
b. Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades técnico
pedagógico de la Institución.
c. Conducir, asesorar y velar el cumplimiento de la diversificación curricular; así
como el desarrollo de las actividades pedagógicas.
d. Velar por el estricto cumplimiento de la jornada laboral y horarios de trabajo del
personal del CEBA.
e. Programar y desarrollar acciones de capacitación y actualización para el personal
del CEBA.
f. Participar en la elaboración y actualización del Cuadro para Asignación de
personal, el Cuadro de Distribución de Horas y Los horarios de clase.

DEL ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN, CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA

CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:

Art. 015. Es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la Institución

Educativa Publica que colabora con la promoción y el ejercicio de una gestión
eficaz, transparente, ética y democrática.
Está presidido por el Director de la Institución Educativa, por el Director del
Establecimiento Penitenciario y un representante del Personal docente.

Art. 016. Son funciones del CONEI.

a. Participar en la formulación del Proyecto Educativo Institucional.

b. Participar en el comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia
del personal docente de la institución, de acuerdo a la normatividad especifica
que emita el MINEDU.
c. Vigilar el acceso, matrícula oportuna, inclusión educativa y calidad del servicio
que brinda la Institución Educativa.
d. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,
gratuidad, inclusión, pertinencia del servicio educativo, logros de aprendizaje y
el adecuado uso y destino de los recursos.
e. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas
de trabajo pedagógico, el número de semanas lectivas y la jornada del personal
docente y administrativo.
f. Coordinar con el Consejo Participativo Local de Educación de su
circunscripción.
g. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en la I.E., priorizando
soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
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DEL ÓRGANO CONSULTIVO Y DE ASESORAMIENTO

CONSEJO ACADÉMICO:

Art. 017. Es el órgano que coordina y da coherencia al proceso pedagógico; está presidida
por el Director e integrado por un representante de los docentes del CEBA, elegido
por voto universal, secreto y directo con vigencia de un año lectivo.

Art. 018. Son Funciones de Consejo Académico.

a. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular

del CEBA)
b. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar
los aprendizajes de los estudiantes internos.
c. Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los
estudiantes.
d. Diseñar las estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación
educacional.
e. Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional.
f. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones productivas y
educativas.
g. Participar en el marco del PEI y PAT, en la organización de actividades y
programas de la institución.

ASAMBLEA GENERAL DE DOCENTES

Art. 019. La Asamblea General comprende la totalidad de los docentes que laboran en la
Institución Educativa.

Art. 020. La Asamblea General, sesionara del siguiente modo:

a. La Asamblea General, sesionara en reuniones ordinarias en forma mensual

b. En reuniones extraordinarias cuando, según el asunto lo amerite, y se hará
convocatoria del Director o a petición de la mitad más uno de sus miembros,
deberá contar con una agenda específica a tratar.

Art. 021. Son funciones de la Asamblea General:

a. Plantear sugerencias y alternativas de solución.

b. Promover, coordinar y apoyar acciones en beneficio de la Institución.
c. Exigir el respeto mutuo entre sus miembros.
d. Promover, exigir, practicar el apoyo y defensa de sus integrantes.
e. Aprobar el Balance Económico del Director – Comité de Recursos Propios y
Actividades Productivas y Empresariales (Tesorero).
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f. Aprobar los documentos oficiales tales como: PEI, PCC, Plan Anual de
Trabajo, Reglamento Interno, Plan de Supervisión, Monitoreo y
Acompañamiento, Plan de Tutoría.

Art. 022. Los acuerdos que se arriben en la Asamblea general serán válidos con el respaldo
de la mayoría simple; por lo que todos los integrantes están obligados a acatarlos
bajo responsabilidad funcional y administrativa.

EL ÓRGANO DE EJECUCIÓN

DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 023. El profesor es un educador profesional, con título de profesor o licenciado en

educación, con calificaciones y competencias debidamente certificadas que, en
su calidad de agente fundamental del proceso educativo, presta un servicio
público esencial dirigido a concretar el derecho de los estudiantes internos y de la
comunidad a una enseñanza de calidad, equidad, pertinencia y contribuir a la
rehabilitación del estudiante interno; y está integrado por los profesionales
pertenecientes al Ministerio de Educación y al Instituto Nacional Penitenciario, de
conformidad con el convenio MINEDU-INPE.

Art. 024. Las funciones del personal docente son:

a. Planificar, desarrollar evaluar actividades que aseguren el logro del

aprendizaje de los estudiantes internos.
b. Participar en la Institución Educativa y en otras instancias, a fin de contribuir
al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional.
c. Participar en los programas de capacitación y actualización pedagógica-
Tecnológica, los cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluación
docente.
d. Organizar, desarrollar y evaluar con creatividad y eficiencia las actividades
educativas y productivas.
e. Conducir el proceso de enseñanza y aprendizaje con sentido de
responsabilidad, transparencia, eficiencia y profesionalismo.
f. Mantener la infraestructura y materiales didácticos de su aula, en buen estado
de funcionamiento.
g. Participar en la elaboración de los instrumentos de gestión y la diversificación
y contextualización de los Diseños Curriculares.
h. Participar en acciones de TUTORÍA Y ORIENTACIÓN como parte del
tratamiento penitenciario del estudiante interno.
i. Participar con responsabilidad en el desarrollo del Calendario Cívico Escolar
y Actividades Programadas por la Institución Educativa, el Establecimiento
Penitenciario y otros, que beneficien a los estudiantes internos para su
reeducación.
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COMITÉS DE TRABAJO

Art. 025. Son aquellos que garantizan el logro de los objetivos estratégicos: Académicos,
productivos culturales y deportivos de la I.E., lo integra el personal directivo,
administrativo y docente que laboran en el CEBA.

Art. 026. Las Comisiones y Comités de Trabajo garantizaran en cumplimiento de los

objetivos Institucionales plasmados en el Plan Anual de Trabajo, debiendo de
presentar su Plan Anual de Trabajo Específico en el mes de marzo.

DEL ÓRGANO DE APOYO:

ÁREA DE CÓMPUTO EDUCATIVO

Art. 027. Son funciones del (a) responsable de Computo Educativo

a. Verificar que la información consignada concuerda con los Libros de Control

Educativo.
b. Buscar la información en los Libros de Control Educativo, para determinar los
días estudiados y evaluación obtenida en las actividades educativas.
c. Elaborar el Certificado de Cómputo Educativo.
d. Firmar y trasladar el Certificado a la Dirección de la Institución Educativa.
e. Verificar los documentos sustentatorios como: Memorándum, solicitud del
interno según formato, recibo original de pago TUPA y copias de planillas
emitidos.

CAPITULO IV

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art. 028. La organización y el planeamiento del trabajo educativo se realiza en el mes de

diciembre con la participación de todo el personal del CEBA, para ello se designan
las Comisiones respectivas, los mismos que actuaran bajo la supervisión del
Director.

ETAPA DE PLANEAMIENTO

Art. 029. Se realizarán las siguientes acciones:

a. Se programarán y ejecutarán charlas de difusión en coordinación con la

dirección y Jefatura del Órgano Técnico de Tratamiento del Establecimiento
Penitenciario sobre las diferentes Niveles Educativos en el CEBA que brinda
la Institución Educativa a los que puedan acceder los internos (as).
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b. Presentación de solicitud de Inscripción al Director de la Institución Educativa

para su evaluación, atención y matricula.
c. Determinar el horario de trabajo educativo (Calendarización del Año
Académico)
d. Apertura del año académico.
e. Aprobar los instrumentos de Gestión (PEI, PCI, PAT, RI).
f. Aprobar el Plan de Supervisión, Monitoreo y Acompañamiento.
g. Elaborar y entregar las Programaciones curriculares.
h. Ejecutar y dar cumplimiento la calendarización del año académico, Calendario
Cívico Escolar, Calendario Cívico Penitenciario, Plan de Anual de Trabajo,
Reglamento Interno.
i. Formar comisiones para planificación del año siguiente.

DOCUMENTOS DEL DOCENTE.

Art. 030. El docente está obligado a contar con los siguientes documentos:
a. Programación Curricular Anual
b. Unidades Didácticas y/o de Aprendizaje.
c. Sesiones de Aprendizaje.
d. Plan de Trabajo Anual de su aula o grado
e. Nóminas de estudiantes internos.
f. Planillas de Asistencia y Evaluación
g. Registros auxiliares – Oficiales de Evaluación de los estudiantes.
h. Reglamento del CEBA y de aula.
i. Organigramas del CEBA y de aula.
j. Calendario Cívico Escolar.
k. Calendario Cívico Penitenciario
l. Inventario de Bienes y Enseres del Aula.
m. Horario de clases.
n. Proyectos Educativos, Innovadores, culturales, Deportivos, entre otros.
o. Documentos Administrativos (Normas Educativos, informes y otros).

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

Art. 031. Las Programaciones Curricular son los documentos de planificación que
identifican las actividades técnico pedagógicos a desarrollarse durante el año
académico, donde se señala: Unidad de Competencia, Capacidades, contenidos
Básicos, valores y actitudes; Estándares de aprendizaje, Enfoques
Transversales, Organización de las Unidades Didácticas (Capacidad Terminal,
Aprendizaje, Contenidos, criterios de evaluación, Actividades, Duración);
estrategias metodológicas, orientación para la evaluación; materiales y recursos
educativos y Bibliografías.
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SUPERVISION MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO

Art. 032. La Supervisión, es la verificación en el terreno del cumplimiento de la normatividad que

rige para las Instituciones Educativas y las funciones de directores y docentes.
El Monitoreo, es el recojo de información en el terreno, haciendo seguimiento a
los indicadores que nos permiten comprobar la calidad y el logro a nivel de los
insumos, procesos y productos esperados.
El Acompañamiento, es el acto de ofrecer asesoría continua, es decir, el
despliegue de estrategias y acciones de asistencia técnica, a través de las cuales,
una persona o equipo especializado visita, apoya y ofrece asesoramiento
permanente al docente y al director en temas relevantes a su práctica.

Art. 033. Es responsabilidad de la Dirección de CEBA ejecutar el Plan de Supervisión,

Monitoreo y Acompañamiento.

Art. 034. La Dirección y la institución en general están sujetos a la supervisión a cargo de

la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga, de la Dirección Regional de
Educación de Ayacucho, del MINEDU y de las dependencias correspondientes de
Tratamiento y Área de Educación del INPE.

Art. 035. Las acciones de Supervisión, Monitoreo pueden ser:

a. General
b. Especializada.
c. Opinada.
d. Inopinada.

DE LAS AULAS

Art. 036. Cada aula deberá exhibir obligatoriamente:

a. Nómina de los participantes.

b. Organigrama CEBA y Aula
c. Calendario Cívico Escolar
d. Calendario Cívico Penitenciario.
e. Reglamento Interno del Aula.
f. Calendarización del año Académico.
g. Afiches de seguridad e higiene.
h. Periódico Mural, etc.
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CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

Art. 037. Administrativamente el CEBA “Virgen del Carmen” contribuye al cumplimiento de

los lineamientos de política educativa penitenciaria.

Art. 038. Se propicia la participación de la comunidad educativa, Instituciones Públicas y

Privadas en el proceso de capacitación y aprendizaje de los estudiantes internos.

Art. 039. La Dirección del CEBA dinamizará la organización administrativa con acciones
tales como:
a. Adoptar las medidas necesarias para asegurar el correcto funcionamiento de
la Institución Educativa.
b. Incentiva el mejoramiento de la calidad educativa.
c. Racionaliza los criterios técnico el uso de los ambientes y enseres de la
Institución Educativa en concordancia con la política penitenciaria.
d. Orienta la organización del personal docente, administrativo y de los
estudiantes.
e. Las funciones administrativas se realiza con eficiencia y eficacia.

CAPITULO VI

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 040. El CEBA “Virgen del Carmen”, presta sus servicios a la población Penal del
Establecimiento Penitenciario de Ayacucho e internos (as) estudiantes.

Art. 041. El trabajo Educativo de acuerdo a los dispositivos legales vigentes del Ministerio
de Educación y del Instituto Nacional Penitenciario, es durante los meses de enero
a diciembre, en los días consecutivos de lunes a viernes de dos turnos (Mañana
y Tarde).

LA JORNADA LABORAL

Art. 042. La jornada laboral para el personal Directivo y Docente del CETPRO es:
a. Personal Directivo y Docente perteneciente al INPE con 40 horas cronológicas
semanales.
b. Personal Docente - MINEDU de las diferentes Especialidades con 30 horas
pedagógicas.

Art. 043. Cada hora pedagógica equivale a 45 minutos cronológicos.

Art. 044. El horario de ingreso para Personal Directivo y Docente del INPE será hasta las
08:00 a.m. de lunes a viernes y el horario de salida será a las 05:00 p.m. (Hora de
almuerzo de 01:00 p.m. a 02:00 p.m.)
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Art. 045. El horario de ingreso para el personal docente del MINEDU será hasta las 08:00
a.m. hasta las 13:00 horas los días lunes a viernes en horario de la mañana
y; en el horario de la tarde será a partir de las 12:30 hasta las 17:30 p.m.

CAPÍTULO VII

DEL PERSONAL DOCENTE

ASISTENCIA, DERECHOS, ATRIBUCIONES, OBLIGACIONES ESTÍMULOS,

PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES.

ASISTENCIA

Art. 046. La asistencia diaria del personal docente será registrada en el MARCADOR
DACTILAR Que está ubicado en el ingreso (exclusa principal) del Establecimiento
Penitenciario y también en el cuaderno de control de asistencia ubicado en la
Dirección del área educativa.

Art. 047. El Director o quien haga las veces, será responsable de vigilar y garantizar el
cumplimiento de la hora de ingreso.

Art. 048. El personal docente está obligado a registrar las actividades educativas a
desarrollar (entrega sesión de aprendizaje), según las especialidades, en el
PARTE DE ASISTENCIA AULA. La hora de entrada y firma, y la hora de salida y
firma.

Art. 049. La tardanza es el ingreso de los profesores a su centro de trabajo después de la

hora establecida en su horario de trabajo, independientemente de los minutos que
sean.

Art. 050. Se considera evasión a todo abandono injustificado de la Institución Educativa o

se retira antes de la hora de salida sin justificación alguna.

Art. 051. El personal Docente que se desplaza fuera de la Institución Educativa y del
Establecimiento Penitenciario, utilizara papeleta de salida que se registra la hora
de salida y retorno, previo firma del representante de la institución donde fue en
la comisión de servicio.

Art. 052. Se considera como inasistencia al centro de laboral:

a. La no concurrencia al centro de trabajo.

b. No desempeñar funciones habiendo concurrido al centro de trabajo.
c. El retirarse antes de la hora de salida sin justificación.
d. No registrar el ingreso y/o salida sin justificación.
e. El ingreso excedido el término de tolerancia para el dictado efectivo de labores
educativas según acuerdo en Acta.
 17

Art. 053. Las inasistencias serán informadas mensualmente por la Dirección del CEBA a la
UGEL – Huamanga, previa verificación del informe de recursos humanos del
Establecimiento Penitenciario y del representante del Consejo Educativo
Institucional.

DERECHOS Y ATRIBUCIONES

Art. 054. Son derechos del Personal Docente:

a. Desarrollarse profesionalmente en el marco de la Carrera Publica Magisterial

y sobre la base del mérito, sin discriminación por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquier otra índole que
atente los derechos de la persona.
b. Estabilidad laboral sujeta a las condiciones que establece la presente Ley.
c. Ser evaluado de manera transparente, conocer los resultados de su
evaluación personal, solicitar su revisión y tener acceso a su historial de vida
profesional registrado en el escalafón.
d. Autonomía profesional en el cumplimiento en las tareas pedagógicas que les
compete, la misma que está supeditada a que se ejerza dentro del proyecto
educativo ejecutado por la Institución Educativa.
e. Beneficios del programa de formación y capacitación permanente y de otros
programas de carácter cultural y social fomentados por el Estado.
f. Licencias, permisos, destaques, reasignaciones y permutas.
g. Vacaciones
h. Seguridad social de acuerdo a Ley.
i. Libre asociación y sindicalización.
j. Reconocimiento de oficio de su tiempo de servicios efectivos.
k. Condiciones de trabajo que garantice calidad en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, y un eficiente cumplimiento de sus funciones.
l. Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad, comunidad y las
instituciones que firmaron el convenio MINEDU – INPE de sus méritos en la
labor educativa.
m. Percibir subsidio por luto y sepelio, de acuerdo a lo establecido en la Ley.
n. Percibir una compensación por tiempo de servicio.

Art. 055. El docente tiene derecho a justificar sus tardanzas o inasistencias dentro del
término de la distancia con documentos probatorios.

Art. 056. El docente tiene derecho a solicitar licencia permisos de acuerdo a ley.

Art. 057. La licencia es la autorización para no asistir al centro de trabajo uno o más días.
El uso de derecho de Licencia se inicia a petición de parte.

Art. 058. la sola presentación de la solicitud no da derecho al goce de la licencia,

salvo caso fortuito.
 18

Art. 059. Las licencias se otorgan:

a. Con goce de remuneraciones:

- Por incapacidad temporal.
- Por maternidad.
- Por adopción
- Por paternidad
- Por fallecimiento de padres, cónyuge e hijos.
- Por siniestro.
- Por estudios de posgrado, especialización o perfeccionamiento
autorizado por el MINEDU y el Gobierno Regional.
- Por capacitación organizada por el MINEDU o los Gobiernos Regionales.
- Por asumir representación oficial del Estado Peruano.
- Por citación expresa, judicial, militar o policial.
- Por representación sindical.
- Por desempeño de Consejero Regional o Regidor Municipal.

b. Sin goce de remuneraciones:

- Para atender asuntos particulares.
- Por estudios de posgrado, especialización y capacitación en el país o en
el extranjero, sin el auspicio o propuesta del MINEDU o del Gobierno
Regional.
- Por desempeño de funciones públicos por elecciones o cargos publicas
rentados, o por asumir cargos políticos o de confianza.
- Por enfermedad grave de los padres, cónyuge, conviviente reconocido
judicialmente o hijos.

Art. 060. El permiso es la autorización otorgada por el Director del CEBA (jefe inmediato),
previa solicitud de parte del profesor, para ausentarse por horas de la Institución
Educativa durante la jornada laboral. El permiso se formaliza mediante papeleta
de permiso, donde se anota la causal o motivo del permiso que se concede y se
dará en los siguientes casos:
PERMISO CON GOCE DE REMUNERACIONES:
- Por enfermedad
- Por maternidad
- Por lactancia
- Por capacitación oficializada
- Por citación expresa de la autoridad judicial, militar o policial.
- Por onomástico.
- Por el día del maestro.
- Para ejercer docencia superior o Universitaria.
- Por representación sindical.
PERMISO SIN GOCE DE REMUNERACIONES:
- Por motivos particulares
- Por capacitación no oficializada
- Por enfermedad grave de padres, cónyuge, conviviente o hijos.
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Art. 061. El docente tiene derecho a goce de vacaciones de acuerdo a lo dispuesto en el

Reglamento de la Ley de la Reforma Magisterial, Art. N° 146, 147 y 148.

Art. 062.
La comisión de servicio se efectuará por necesidad fundamentándose la labor a
cumplir, se realizará dentro y fuera de las horas de labor (en este último caso será
compensado previo acuerdo con la Dirección).
OBLIGACIONES

Art. 063. Son obligaciones del personal docente:

a. Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes internos,
realizando con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos, las
actividades curriculares y las actividades de gestión de la función docente, en
sus etapas de planificación, trabajo en aula y evaluación, de acuerdo al diseño
curricular nacional de CEBA.
b. Presentarse a las evaluaciones médicas y psicológicas cuando lo requiera la
autoridad competente.
c. Presentarse a las evaluaciones previstas en la Carrera Publica Magisterial.
d. Ejercer la docencia en armonía con los comportamientos éticos y cívicos.
e. Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que
pertenezcan al aular y a la Institución Educativa.
f. Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenta en el respeto
mutuo, la práctica de los derechos humanos, la Constitución Política, la
solidaridad, la tolerancia y el desarrollo una cultura de paz y democracia.
g. Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de nuestra Institución
Educativa y, si fuera el caso, de las instancias de gestión educativa
descentralizada del MINEDU y del INPE.
h. Participar en los sistemas tutoriales que desarrolla la Institución Educativa.
i. Cumplir con las normas y disposiciones vigentes del Ministerio de Educación
y del Instituto Nacional Penitenciario.
j. Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario institucional y
el horario de trabajo.
k. Comunicar a la Dirección al término de la distancia en casos de tardanzas
imprevistas o asistencia hospitalaria.
l. Aportar en la formulación del Proyecto Educativo Institucional, asumiendo con
responsabilidad las tareas que les competan.
m. Preocuparse permanentemente por la implementación de su aula a cargo.
n. Participar responsablemente en las reuniones convocadas por la Dirección
del CEBA; la Dirección del EP., en las Asambleas Generales y en todas las
actividades socioculturales.
o. Velar por el prestigio de la Institución Educativa que realce el nivel profesional
del docente.
p. Participar en los izamientos del Pabellón Nacional, los días lunes.
q. Asistir al centro de trabajo con vestimenta adecuada (de lunes a viernes con
terno o sport elegante).
r. Entregar las llaves de las aulas bajo inventario de bienes y enseres, al finalizar
el año lectivo a la Dirección.
s. Informar en caso de pérdida de bienes o enseres de su aula taller, al término
de la distancia.
 20

ESTÍMULOS

Art. 064. La Dirección del CEBA está obligado a estimular al personal en los siguientes
casos:

a. Representa de manera destacada a la Institución Educativa o a la instancia

correspondiente en certámenes culturales, científicos tecnológicos o
deportivos, a nivel institucional, provincial, regional, nacional e internacional.
b. Resulte ubicado entre los tres (03) primeros puestos de cualquier concurso
de alcance regional, nacional e internacional, organizado por el MINEDU o el
Gobierno Regional.
c. Realizar acciones sobresalientes en beneficio de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada o de la comunidad educativa a la que pertenece y
dichas acciones sean respaldadas por el CONEI correspondiente.
d. Por su asistencia, puntualidad y eficiencia en el trabajo.
e. Por la preocupación que tiene en el arreglo, prestación e implementación de
sus aulas talleres.

Art. 065. Se otorgará como estímulo:

a. Las Palmas Magisteriales

b. Resolución Directoral de agradecimiento y felicitación.
c. Viajes de estudio, becas, y/o pasantía dentro o fuera del país, se otorgan a
través de programas específicos organizado por el MINEDU – INPE o el
Gobierno Regional, destinados a profesores que acreditan labor destacada y
aportes significativos a la reeducación y rehabilitación del interno.
d. Mención honrosa.
e. Diploma de honor.
f. Bibliografías de su especialidad.

PROHIBICIONES

Art. 066. Está prohibido al trabajador de la Institución Educativa lo siguiente:

a. Ingresar a la Institución en estado etílico.

b. Realizar labores extra – académicas no autorizadas.
c. Realizar actividades económicas de índole personal y actividades políticos
partidarias.
d. Retirar de la Institución bienes y enseres de propiedad de la Institución
Educativa, sin autorización de Director.
e. Otorgar constancias y certificados a los participantes sin autorización del
Director.
f. Ingresar a la Institución Educativa con prendas no adecuadas (sugerentes o
provocativas).
g. Abandonar o retirarse de la Institución dentro de las horas de labor sin
autorización de la Dirección.
 21

h. Ingresar a los pabellones sin la autorización de la Dirección dentro del horario

de clases salvo motivo justificado y autorización expresa.
i. Realizar encargos personales de diversa índole a favor del interno.

FALTAS

Art. 067. Se considera falta disciplinaria a toda acción u omisión voluntaria o no, que
contravenga las obligaciones señaladas en el artículo 40 de la Ley N° 29944,
dando lugar a la aplicación de la sanción administrativa correspondiente.

Art. 068. Se considera falta en los siguientes casos:

a. Actuar o laborar con desidia e irresponsabilidad.

b. Incumplir con las disposiciones emanadas por la Dirección del CEBA, las
Leyes y Reglamentos Vigentes.
c. Incumplir lo estipulado en el Reglamento Interno de la Institución Educativa.
d. Incumplir constantemente con el horario de entrada y salida de la Institución
Educativa.
e. Incurrir en abandono de la Institución Educativa en horas de labor, sin
autorización de la superioridad.
f. Faltar el respeto a algún miembro de la institución.
g. Registrar y/o firmar indebidamente el Parte de Asistencia del Aula.
h. Realizar visitas a los internos (familiares o amistades) durante el horario de
trabajo.
i. Realizar actos inmorales reñidos con la moral y las buenas costumbres.
j. Faltar a las asambleas, fechas cívicas e incumplir los acuerdos y
disposiciones oficiales.
k. No estregar los documentos Técnico pedagógico y administrativo
(Programación Modular, Plan de Práctica, Proyectos Productivos, Informe de
PPP, Registros Auxiliares, Actas de Notas y libro y Planilla de Control y
Evaluación de los Estudiantes internos) inherentes al trabajo educativo en las
fechas establecidas como plazo máximo.
l. Incurrir en actos de desobediencia y desacato de los acuerdos y disposiciones
emanadas.
m. Faltar y/o llegar tarde a las Reuniones de Trabajo.

SANCIONES

Art. 069. El personal de la Institución Educativa está sujeto a las siguientes acciones según
la falta que se comete:

a. Amonestación escrita
b. Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de
remuneraciones
 22

c. Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta y un

(31) días hasta doce (12) meses.
d. Destitución del Servicio.

CAPITULO VIII

DE LOS ESTUDIANTES

DE LA INSCRIPCIÓN, ASISTENCIA, DERECHOS Y OBLIGACIONES, ESTIMULOS,

PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES

Art. 070. La inscripción de los estudiantes internos en los diferentes niveles de estudio,
será de responsabilidad de la Dirección del CEBA y del CONEI, previo Plan de
Matricula, al inicio de cada módulo, con presentación de una solicitud del interno
y que tiene carácter de declaración jurada a la Dirección de la Institución
Educativa.

Art. 071. Para ser considerados estudiantes, es requisito indispensable estar matriculado
debidamente (Previa Evaluación), ser interno procesado o sentenciado del
Establecimiento Penitenciario de Ayacucho.

Art. 072. El estudiante interno deberá figurar en la ficha de matrícula, nómina de matrícula,
registros oficiales, Actas finales de Evaluación y libros de educación – INPE
(Planillas), que le permite acceder a los beneficios estipulado por la ley.

Art. 073. El control de asistencia es de responsabilidad del Docente, quien manejara

documentos oficiales del Ministerio de Educación (Registro auxiliar de asistencia)
y del Instituto Nacional Penitenciario (Planillas de control de asistencia y
evaluación).
Art. 074. El sistema de evaluación es permanente y equitativo.

DERECHOS

Art. 075. Son derechos de los participantes:

a. Tener igualdad de oportunidad de capacitación

b. Tener Certificación oficial, Computo Educativo, Constancia de Estudio al
término del año lectivo, según se cumpla los requisitos estipulados.
c. Tener una capacitación y educación de calidad.
d. Participar en la elaboración y organización del aula.
e. Contar con un Carnet y/o tarjeta de control que identifica, para acceder al aula
taller.
f. Ser evaluado de acuerdo a su desempeño.
g. Conocer el reglamento del CEBA.
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OBLIGACIONES

Art. 076. Los estudiantes de las Opciones ocupacionales del CEBA tienen las siguientes
obligaciones:

a. Presentar de manera obligatoria su Carnet de estudiante para la salida de su

respectivo pabellón y a su ingreso a la Institución Educativa.
b. Presentar de manera obligatoria su tarjeta de Control de estudiante al docente
para verificar su asistencia.
c. Presentar de manera obligatoria la justificación por participar en talleres de
tratamiento (sello y firma de Profesional de Asistencia Penitenciara) al
docente para la justificación de inasistencia por horas a las clases
programadas.
d. Asistir con responsabilidad y puntualidad a la clase programada, debidamente
presentable, cabello corto y aseado.
e. Firmar y poner su huella digital en el Libro de Planilla de Control Educativo.
f. Preservar bajo responsabilidad los bienes, muebles e inmuebles de la
Institución.
g. Guardar respeto mutuo entre los participantes y hacia el personal directivo y
docente de la Institución Educativa.
h. Participar en las actividades programadas por el aula o la institución.
i. Colaborar con las acciones de implementación del aula o taller de la
Institución.
j. Cumplir con el reglamento interno del CETBA y del aula.
k. Participar en los concursos y exposiciones internas y externas.
l. Guardar un comportamiento moral y ético.
m. Velar por el prestigio de la Institución.

ESTÍMULOS

Art. 077. Se estimulará a los participantes en los siguientes casos:

a. Por aprovechamiento académico y conducta.
b. Por colaboración y empeño.
c. Por asistencia y puntualidad durante el año lectivo.
d. Por acciones que prestigian a la Institución Educativa.

Art. 078. Los estímulos se harán a propuesta del docente, y se hará en acto público o en
ceremonia de clausura del año académico. Estos estímulos podrán ser:

a. Mención honrosa.
b. Felicitación escrita.
c. Diploma de honor.
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PROHIBICIONES.

Art. 079. El Estudiante interno está prohibido de:

a. Presentar carnet o tarjeta que no sea de su propiedad, para salir de su

pabellón a la Institución Educativa o a otras áreas de tratamiento.
b. Denigrar el nombre de la Institución o de sus compañeros.
c. Presentarse a la Institución en estado etílico o bajo los efectos de haber
ingerido sustancias toxicas.
d. Ingerir sustancias alcohólicas o toxicas dentro de los habientes de las
institución educativa.
e. Retirar o tomar bienes o materiales, sean estos de la Institución o de sus
compañeros.
f. Faltar el respeto a sus compañeros o miembros de la Institución.
g. Realizar actividades de carácter religioso o políticos – partidarias.
h. Organizar actividades económicas de carácter personal.
i. Tomar el nombre de la Institución sin autorización o para fines particulares.
j. Ingresar a las aulas-talleres en horas no establecidas y sin autorización.
k. Fraguar documentos para sorprender a las autoridades educativas o
penitenciarias.
l. Realizar actos reñidos con la moral y las buenas costumbres.
m. Fomentar desorden e indisciplina en la Institución.
n. La inasistencia permanente y prolongada a clases.
o. Atentar contra la integridad física de sus compañeros o del personal directivo,
administrativo y docente de la institución.

FALTAS

Art. 080. Se considera falta de los participantes:

a. Transgredir e incumplir los reglamentos internos de la Institución Educativa y

del aula.
b. Cometer una prohibición establecida.
c. Sorprender al docente y otros profesionales o autoridades del EP al brindar
información distorsionada.
d. Los estudiantes internos que hayan registrado inscripción y/o matricula con
información falsa.

SANCIONES

Art. 081. Las sanciones a aplicarse de acuerdo a la gravedad de la falta son:

a. Llamada de atención escrita por el Director del CEBA, con informe al Órgano
de Tratamiento, Dirección del EP.
b. Separación o expulsión del CEBA, con informe al Órgano de Tratamiento y
Dirección del EP, consecuentemente la perdida de Beneficio penitenciario.
c. Estudiante interno que haya sido retirado por acumular el 30% de inasistencia
no podrá matricularse nuevamente durante el año lectivo.
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CAPITULO IX

DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

Art. 082. EL CEBA mantendrá permanente y estrecha relación con instituciones Educativas
similares del ámbito de influencia para mejorar el servicio educativo y de
formación.

Art. 083. La Dirección del CEBA, coordinara permanentemente con las autoridades
penitenciarias para elevar el nivel educativo y de la calidad de la formación.

Art. 084. La Institución tendrá la participación activa en eventos de carácter educativo,

cultural, social, cívico, deportivo y técnico, que sean promovidos y convocados por
la Dirección del EP-AYACUCHO, DRC-INPE, DREA, UGEL-Huamanga, Gobierno
Regional, Municipios Provincial y Distritales y de otras Instituciones similares.

Art. 085. La Dirección del CEBA y los docentes coordinaran con los delegados de los
pabellones y del aula, para garantizar la ejecución de acciones en beneficio de la
Institución.

CAPITULO X

DEL SERVICIO DE TUTORÍA Y DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

Art. 086. La Dirección del CEBA a través del Plan de Tutoría, el (la) responsable de Tutoría
de la Institución Educativa y de los docentes en general, brindaran a los
participantes como parte de la formación, el servicio de tutoría.
Art. 087. La Institución organizara actividades recreativas que coadyuven con el que hacer
educativo, están podrán ser Deportivas artísticos y Culturales.

CAPITULO XI

DE LOS RECURSOS DE LA INSTITUCIÓN

Art. 088. El CEBA “Virgen del Carmen”, cuenta con los siguientes recursos:
Presupuesto del estado.
a. Presupuesto del INPE - Recursos Directamente Recaudados.
b. MINEDU
c. Recursos propios.
d. Donaciones y aportes.

Art. 089. La Administración de los recursos de la Institución es de responsabilidad del

Director de la Institución Educativa y el comité de Gestión de Recursos propios y
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actividades productivas y empresariales (Tesorero (a)), supervisadas por el

CONEI y las instancias superiores.

Art. 090. Al finalizar el año académico el Director de la Institución deberá presentar su

balance del movimiento económico y lo hará ante la Asamblea General para su
aprobación.

CAPITULO XII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Art. 091. El presente Reglamento Interno deberá ser de conocimiento y dominio de los
directivos, administrativos, docentes y estudiantes de la Institución Educativa
“Virgen del Carmen” y del Establecimiento Penitenciario, y será un documento
base para la elaboración de los Reglamentos Internos del Aula.

Art. 092. Los casos no contemplados en el presente Reglamento Interno, serán resueltos
por el Consejo Educativo Institucional o en la Asamblea General o en caso de
urgencia por el Director, con cargo a dar cuenta.

Art. 093. El presente Reglamento Interno deja sin efecto documentos anteriores similares.

E.P. Ayacucho, de 2019.

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