INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA GIOVANNI CRISTINNI CRISTINNI

DOCENTE AREA ASIGN. UNIDAD Tema Mi ficha familiar

DILEDIS DE ORO M. CIENCIAS SOCIALES Historia 1 Mi historia
Eje/proyecto Periodo 1 Semana 1 y2 Fecha 18 a 25 de Intensidad 1 Sesiones Grados
febrero Horaria 2 1° 2

Objetivo D.B.A Competencia

Aprendizaje -Conocer la historia de mi vida Reconoce su individualidad y su pertenencia Comunicativa
a los diferentes grupos sociales. Actitudinal

Me reconozco como ser social e histórico,

Estándar miembro de un país con diversas etnias y INDICADORES --Describe los elementos que le permiten Hab. Pensa. Crítica
culturas, con un legado que genera identidad DE reconocerse como miembro de una nación. Argumentativa
nacional. DESEMPEÑO

EXPLORACIÓN 1. Lectura del Cuento Los tres cerditos

30 minutos 2. Dramatización del cuento
3. Realizaré preguntas como: ¿quiénes eran los tres cerditos?, ¿qué parentesco tenían los tres cerditos? ¿qué les pasó a los tres cerditos?,
¿por qué?, ¿cómo se ayudaron los tres cerditos?
Conceptual/ 1. Se hará un conversatorio sobre la vida familiar de los niños, donde viven, con quien, qué hacen sus padres y hermanos.
procedimental 2. Hablaremos sobre los diferentes tipos de familia, como son las monoparentales, cuando se vive con los abuelitos o familiares.
30 minutos
Estructuración 1. Dibujaran y colorearan como está formada su familia
30 minutos
Aplicación. 1. preguntarles a sus papitos sobre la historia y los antepasados de su familia
1 hora 2. Los niños realizaran su ficha familiar

Evaluación de los Criterios Tipo: Instrumentos.

Aprendizaje Conocer la historia de su familia Heteroevaluación Registro en el cuaderno.
Ficha familiar

Referentes / Fichas, colores. Observaciones

Materiales Generales