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CENTRAL DE
ADMISIÓN
Señor (ita)
Cecilia Andrea NUÑEZ ALVAREZ
Presente.-
Por medio de la presente queremos saludarte y hacerte llegar los resultados que
obtuviste en el Diagnóstico de Competencias para la Vida Universitaria.
Como sabes, esta evaluación tuvo por objetivo ayudarte a conocer tus capacidades, de
cara a los nuevos retos que te toca enfrentar ahora que estás terminando tu formación
escolar. La prueba que rendiste evaluó tu desempeño en tres competencias muy
importantes para la vida universitaria:
Seguidamente, encontrarás un informe que detalla tus resultados en cada una de ellas.
Esperamos que te sea de utilidad para conocer tus fortalezas y debilidades y para
organizar tu estudio en los meses venideros. También esperamos que esta información
sobre ti mismo(a) te ayude a orientar las decisiones que te toca tomar, en este
momento tan importante de tu vida.
No nos queda sino desearte lo mejor en los proyectos que decidas emprender.
Atentamente,
1
Participaron en el Diagnóstico de Competencias para la Vida Universitaria 4125 alumnos de
5.° de secundaria, de 63 colegios de Lima, Arequipa, Huancayo, Ica y Trujillo.
2
El puntaje aprobatorio para cada competencia es de 500 puntos.
1
Como bien sabes, estas capacidades están necesariamente asociadas aun conjunto de
conocimientos, referidos a varios capítulos o temas de la Matemática.
Resultado : Desaprobado
Puntaje : 339.4
Desempeño : Deficiente
Orden de mérito : 3560 de 4125
Orden de mérito en tu colegio : 107 de 249
Tema Desempeño
Números y operaciones Deficiente
Álgebra Deficiente
Geometría y medida Deficiente
Estadística Deficiente
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Te recomendamos revisar problemas ya resueltos y luego, cuando hayas comprendido
la secuencia de razonamiento seguida, aplicar la resolviendo tú mismo problemas de
igual o mayor complejidad. Cualquier texto escolar de Matemática de 5.° de
secundaria puede serte útil para este propósito. También te puede ser útil empezar a
identificar las situaciones de tu vida cotidiana en las que la Matemática puede
ayudarte.
Resultado : Desaprobado
Puntaje : 483.3
Desempeño : Insuficiente
Orden de mérito : 2598 de 4125
Orden de mérito en tu colegio : 55 de 249
Capacidad Desempeño
Lectura comprensiva: se refiere a tu capacidad para comprender
e identificar información explícita de un texto, (aún si está
Insuficiente
expresada de forma diferente), así como para reconocer la
jerarquía de ideas y los aspectos centrales del texto.
Lectura interpretativa: evalúa tu capacidad para “leer entre
líneas”, es decir, comprender información que no está explícita
en el texto. Esto implica entender el significado de términos Insuficiente
nuevos a partir del contexto en que aparecen, inducir, deducir y
transferir la información del texto a un nuevo contexto.
Lectura crítica: toma en cuenta tu capacidad para valorar y Insuficiente
3
formar juicios acerca de lo leído. Esto significa hacer una
evaluación acerca de la pertinencia, adecuación, justificación o
forma de la información explícita e implícita en el texto.
Casi cualquier material de lectura puede serte útil para potenciar tu capacidad lectora,
pero cuida que se trate de textos formales. Por ejemplo, son buenas fuentes los libros
escolares o de primeros ciclos de Universidad, los artículos periodísticos o de opinión,
los textos científicos de divulgación, etc. Procura leer textos de distintas clases,
subrayando las ideas principales y haciendo cuadros sinópticos de su contenido.
También, puede ayudarte poner en tus propias palabras las ideas centrales del texto
que lees.
Resultado : Desaprobado
Puntaje : 471.2
Desempeño : Insuficiente
Orden de mérito : 1231 de 4125
Orden de mérito en tu colegio : 30 de 249
Capacidad Desempeño
Reconocer el uso correcto de las reglas ortográficas y de
Insuficiente
puntuación del español escrito.
Reconocer oraciones que sean estructuralmente correctas. Suficiente
Reconocer textos con ideas bien fundamentadas, que tengan
Insuficiente
una lógica organizativa clara y coherente.
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Si quieres continuar mejorando tus competencias de comunicación, te sugerimos
entrenarte en la formulación de textos formales de distintos tipos. Para ello, pueden
serte de utilidad los siguientes textos: