ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INFORMATICA Y ELECTRONICA

ESCUELA DE INGENIERIA EN ELECTRONICA,

TELECOMUNICACIONES Y REDES

INTEGRANTES:
JOZELYNE NIAMA (1038)
MATERIA:
ÉTICA PROFESIONAL

DOCENTE:
ING. MIGUEL ANGEL CARRILLO CHAVEZ

SEMESTRE:
7MO “A”
 VALORES

Los valores son cualidades específicas que los sujetos le confieren a los objetos o a los
sujetos. Y es a través de ellos que le podemos dar importancia o no a estos objetos, pero
también comprende a los secesos o a los acontecimientos.
Los valores sirven de guía interpretativa en el devenir de lo cotidiano.
La realidad es que los valores son históricos, es decir, que su origen se relaciona con un
contexto social y cultural determinado el cual influye directamente en su concepción y
formación.
De este modo, podemos hacer notar que en las sociedades tienen valores diferentes
sobre cuáles son los modos de actuar, de comportamiento, morales, de convivencia, etc.
Dentro de los valores tenemos algunos como lo son:

RESPETO
 Definición:
El respeto es un valor que permite que el
hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y
valorar las cualidades del prójimo y sus
derechos. Es decir, el respeto es el
reconocimiento del valor propio y de los
derechos de los individuos y de la sociedad.

El respeto entre las personas suele estar

condicionado a la reciprocidad, es decir, es algo que debe entregarse de manera mutua.
En cambio, cuando se trata de ideas o instituciones, es posible que dicho respeto sea
producto de la posibilidad de una sanción o de una veneración por las costumbres
y tradiciones.

De esta manera, el respeto se vincula con aspectos éticos y morales, pero también
sociales y legales, que determinan el modo de convivir que nos enfatizamos a nosotros
mismos los seres humanos. Una violación de dicho código de conducta se considera por
lo general una falta de respeto y podrá ser mayor o menor de acuerdo a las
consideraciones del caso, trayendo consigo consecuencias proporcionales.

 Ejemplo:
o Un claro ejemplo de ello es cuando tenemos que asistir al funeral o
sepelio de alguien conocido. Así, nos acercamos a los familiares del
fallecido y les mostramos nuestros respetos por este trágico
 acontecimiento, le mostramos nuestro apoyo y le damos a conocer
nuestra tristeza también.
o A la vez, mirar a algo o alguien con respeto también puede hacer
referencia al temor o al recelo. Por ejemplo: “Al mar hay que tenerle
respeto, ya que puede ser peligroso”.

JUSTICIA
 Definición:

El término justicia proviene del vocablo latín Iustitia,

que resulta difícil de definir ya que este varía de
acuerdo a la cultura y valores propios de
cada comunidad, así como también de la cosmovisión
de cada individuo.

La justicia es, a grandes rasgos, la virtud de dar a cada

cual lo que corresponde. Esto, puede utilizarse
teniendo en cuenta las limitaciones de la justicia como
poder o bien, estableciendo lo equitativo en base a lo
razonable.

Permite denominar a la virtud cardinal que supone la

inclinación a otorgar a cada uno aquello que le pertenece o lo concierne. Puede
entenderse a la justicia como lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo
equitativo o lo indicado por el derecho.

“La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias individuales de
cada persona.”
 Ejemplos:

o Quiero que haya justicia y que los culpables sean condenados.

o Ninguna sociedad puede alcanzar la paz si no tiene justicia.

RESPONSABILIDAD
 Definición:
Hace referencia al compromiso u obligación de tipo
moral que surge de la posible equivocación cometida
por un individuo en un asunto específico.

La responsabilidad suele ser considerada como uno

de los principios humanos más significativos ya que,
mediante la capacidad humana que habilita a
una persona poder elegir frente a las circunstancias
que la vida presente, uno opta por la forma en que va
actuar y relacionarse con el otro.
Esto sucede a partir de la voluntad que es libre, se decide si se asumen las consecuencias
o no de todos los actos que haga. Es por esto, que claro está que una persona
responsable es aquella que tras la realización de una acción consciente acepta las
consecuencias que puedan derivar de la misma pues, la responsabilidad es una virtud
que se encuentra en todo ser que posea libertad.

La responsabilidad es, también, la obligación de reparar un error y compensar los males

ocasionados cuando la situación lo amerita.
 Ejemplos:
o Una persona responsable es aquella que se encarga de sus obligaciones.

o Debemos aceptar responsablemente nuestros errores.

RECIPROCIDAD
 Definición:
Es la correspondencia mutua de una persona o
cosa con otra. Algo recíproco es aquello que se
hace como devolución, compensación o
restitución.

La reciprocidad es la acción que motiva a

corresponder de forma mutua a una persona o
cosa con otra, dar y recibir con límites, ejemplo
cuando una persona ayuda a otra, luego recibirá
lo mismo de su parte como compensación o
agradecimiento.

Las relaciones humanas se basan en gran medida en la reciprocidad, los vínculos

personales, económicos, incluso políticos, se desarrollan según los intercambios
realizados. Es un dar y recibir continuo, por tal razón también se relaciona con la
solidaridad o restitución.
Se puede considerar la reciprocidad como un valor social que se refiere e invita al
crecimiento personal, ser agradecido y retribuir eso que se recibió para la misma
persona u otra. Es decir, se generan beneficios entre los individuos al saber que se
garantizan los recursos por ambas partes en un momento determinado.
 Ejemplos:
o En reciprocidad a su colaboración, vamos a entregarle un regalo sorpresa.
o Si fueras un hombre justo, harías gala de la reciprocidad con ese
muchacho.
 CONSENSO
 Definición:
Se denomina Consenso al acuerdo producido por
consentimiento entre todos los miembros de un grupo o
entre varios grupos. La "falta de consenso" expresa el
disenso.
El consenso se diferencia de una mayoría en que cuando
una mayoría se pone de acuerdo también hay una
minoría que disiente, en cambio en el consenso no hay
disenso.
Una decisión por consenso, no obstante, no implica un consentimiento activo de cada
uno, sino más bien una aceptación en el sentido de no-negación. En este tipo de
modalidades de decisión encontró su fundamento la democracia griega.
 Ejemplos:
o No hubo consenso y la decisión fue aplazada hasta la próxima semana.
o El gobierno busca un consenso con la oposición para establecer nuevas
políticas económicas.
o Existe un amplio consenso entre los dirigentes del club para renovar el
contrato del técnico.

DIÁLOGO
 Definición:
El diálogo es una forma de comunicación
verbal o escrita en la que se comunican dos
o más personas en un intercambio de
información, alternándose el papel de
emisor y receptor. Siguiendo esta definición,
en un diálogo hay que tener en cuenta lo
siguiente:
Para que se produzca el diálogo, es necesario
un intercambio de papeles entre los
denominados interlocutores. Este cambio de
papeles entre emisor y receptor se
denomina turnos de palabra o intervenciones.
Estrictamente el diálogo es oral, pero también puede encontrarse escrito, como ocurre
en las novelas. Al mismo tiempo se utiliza signos no verbales, como son los signos
paralingüísticos y los signos cinésicos. Entre los signos paralingüísticos destaca la
intensidad de la voz, y entre los signos cinésicos destacan los gestos y las posturas.

 Ejemplos:
o Diálogo de amigos
- Hola María, ¿Cómo estás?
- Bien Antonio, ¿y tú como has estado?
- Bastante bien. Hace mucho que no te veía.
- Estuve de viaje por Europa, conocí Londres y Manchester en
Inglaterra y Toulouse y Lyon en Francia.
 - ¿Y trajiste algún recuerdo?
- Sí, un francés.
o Diálogo con moderador

Moderador: A continuación, El Doctor Jeckill contestará a sus preguntas.

Adela Dóriga: Díganos Doctor, ¿Qué efectos secundarios tiene la
sustancia que descubrió?
Dr. Jeckill: Por el momento sólo hemos encontrado como efecto
secundario un ligero cambio de Personalidad.
Carlos López: ¿Puede decirnos qué tipos de cambios?
Dr. Jeckill: No muy graves. Aunque aún no estamos completamente
seguros, ya que también produce amnesia.
Joaquín Moret: ¿Cuándo podemos ver los efectos?
Dr. Jeckill: Permítame, quizá en algunos minutos…
Carlos López: ¿Dr., ¿qué le pasa?
Dr. Jeckill: ¡Yo soy el Señor Hyde! (Todos empiezan a correr cuando
hace a un lado el pódium) Ven por aquí, mujer de cabello largo.

LIBERTAD
 Definición:
La palabra libertad deriva del latín libertas,
libertātis. Libertad es la facultad o capacidad del
ser humano de actuar según sus valores, criterios,
razón y voluntad.
Libertad es también el estado o la condición en
que se encuentra un individuo que no está en
condición de prisionero, coaccionado o sometido
a lo que le ordene otra persona.
Asimismo, se utiliza la palabra libertad para
referirse a la facultad que tienen los ciudadanos
de un país para actuar o no según su voluntad y lo establecido en la ley.
Por otra parte, el significado de libertad también se relaciona con los términos
'confianza' y 'franqueza', especialmente, en su forma plural significa osada familiaridad.
Libertad puede indicar también una falta de obligación. Sin embargo, cabe destacar que
la libertad no se refiere a hacer aquello que nos guste de manera inconsciente y egoísta,
sino a hacer lo que se debe por el bienestar propio y común.

 Ejemplos:
o Una persona puede hacer uso de su libertad para crear un negocio y
obtener, a través de la actividad comercial, los recursos que le permitan
subsistir.
o Luis está discutiendo un tema con sus amigos, todos están en
desacuerdo con él, pero de todas formas Luis defiende aquello en lo
que cree. Este ejemplo ilustra la libertad de expresión.
o Libertad de cátedra: Claudia es una profesora universitaria. Ella puede
preparar sus clases como mejor le parezca, sin ser cuestionada por los
 directivos de la institución, siempre y cuando cumpla con los objetivos
de la materia. Este ejemplo se refiere a la libertad de cátedra.

IGUALDAD
 Definición:
Del latín aequalĭtas, la igualdad es la
correspondencia y proporción resultante de
muchas partes que componen un todo
uniforme. El término permite nombrar a la
conformidad de algo con otra cosa en su
forma, cantidad, calidad o naturaleza.
La igualdad es lo contrario a la desigualdad,
que es uno de los males que aquejan a la
humanidad desde sus tiempos más antiguos,
en los que era frecuente la presencia no sólo
de pobres y ricos, nobles y plebeyos, sino incluso de esclavos que eran tratados como
mercancía.
Ahora bien, cuando hablamos de igualdad, podemos estar hablando de muchas formas
de igualdad (o de desigualdad), dependiendo del carácter en el que fundamente la
discriminación: sexo, raza, nivel socioeconómico, etc. A continuación, exploraremos
algunas de ellas.

 Igualdad de género:
La igualdad de género es un concepto que establece que las personas son iguales en
cuanto a derechos y deberes sin tener en cuenta su género. En ocasiones también
aparece como 'equidad de género'. Aunque pueda parecer contradictorio, para alcanzar
en una sociedad la igualdad entre hombres y mujeres no siempre se otorga el mismo
tratamiento a todas las personas sin tener en cuenta su género. Es decir, en ocasiones
existen leyes y medidas llamadas de discriminación positiva que buscan conceder
beneficios a la mujer para compensar desigualdades de género existentes.
 Igualdad social:
Diferentes disciplinas como la Filosofía, la Sociología, la Antropología y la Política
analizan el concepto de la igualdad entre los miembros de una sociedad. De una forma
genérica se entiende que la igualdad social es un concepto relacionado con la justicia
social. La Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas, por
ejemplo, afirma que” Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos”. La igualdad social es también uno de los objetivos de algunos partidos
políticos, organizaciones y asociaciones.
A nivel político, existen diferentes modelos organizativos que buscan promover la
igualdad social. A lo largo de la Historia, cuando se producen situaciones de desigualdad
entre personas o grupos de la sociedad, se producen enfrentamientos o conflictos
sociales que buscan poner fin o contrarrestar este tipo de situaciones. La igualdad social
es un término amplio y puede aplicarse a diferentes ámbitos de la sociedad como la
educación, el trabajo o la sanidad y que incluye otros conceptos como la igualdad de
género y la igualdad de oportunidades.

 Igualdad ante la ley:

La igualdad ante la ley se trata de un principio jurídico que establece una serie de
derechos, deberes y garantías comunes para todos los ciudadanos de una sociedad. Se
excluyen, por lo tanto, discriminaciones de cualquier tipo (religiosas, étnicas, de
género...) y privilegios (derivados, por ejemplo, de títulos nobiliarios). Significa que la
aplicación de las leyes sobre los ciudadanos no está condicionada por el tipo de persona
a la que se aplica.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos señala en el artículo 7 que” Todos
(los seres humanos) son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual
protección de la ley.” En muchos países, el principio de igualdad ante la ley aparece
recogida en la Constitución. Sin embargo, en la mayoría de países no existe una
auténtica igualdad ante la ley, siendo en ocasiones un formalismo y no una realidad. Se
suele entender que el sistema democrático está fundamentado en la igualdad de sus
ciudadanos ante la ley, aunque en muchos casos no se cumple este principio.

 Ejemplos:

o El sufragio universal es el derecho a voto para todos los ciudadanos

mayores de edad de un país y es un ejemplo de igualdad en la sociedad,
ya que, permite que cada individuo sea parte del proceso político del país
al cual pertenece, base de toda democracia.

o El acceso a un sistema de educación para todos es un ejemplo de igualdad

en una sociedad. La educación es un derecho fundamental de todo
individuo, ya que es necesario para la libertad de pensamiento y la
adquisición de las habilidades básicas para crear un bienestar
socioafectivo.

FRATERNIDAD
 Definición:

Fraternidad es un término derivado del latín frater,

que significa hermano. Por esta razón, fraternidad
significa parentesco entre hermanos o hermandad.
La fraternidad universal designa la buena
relación entre los hombres, en donde se desarrollan
los sentimientos de afecto propios de los hermanos
de sangre, unión y buena correspondencia.
La fraternidad es el lazo de unión entre los hombres
basada en el respeto a la dignidad de la persona
humana, en la igualdad de derechos de todos los
seres humanos y en la solidaridad por de unos por los
otros.
La fraternidad es un valor que no se resume solo a los hombres sino un valor universal
y transversal a todos los seres humanos de considerarnos todos hermanos. De esta
manera el valor de la fraternidad nos lleva a ser solidarios, respetuosos y empáticos unos
con los otros.
Como concepto filosófico, la fraternidad está vinculada a los ideales promovidos por
la Revolución Francesa en 1789, basada en la búsqueda de la libertad, igualdad y
fraternidad.
 Ejemplos:
o Apoyarse entre compañeros con los deberes, tareas y evaluaciones
asignadas. Con el objeto de que todos reciban buenas calificaciones.
o Orientar y prestar apoyo a un compañero-a cuando lo necesita.

BIBLIOGRAFIA
https://concepto.de/respeto/
https://www.significados.com/igualdad/
https://concepto.de/igualdad/
https://definicion.de/igualdad/
https://www.significados.com/fraternidad/
https://concepto.de/justicia/
https://concepto.de/responsabilidad/
https://www.significados.com/reciprocidad/
https://concepto.de/que-es-un-valor-y-cuales-son-los-valores/