Disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico

Profa. Dra. Elaine Cristina Scarlatto

Unidade 4 – Instrumentos de trabalho docente II
5ª semana de estudos – criação de textos, uso de textos e materiais didáticos
Período de 14/01 a 20/01/2020

Atividade avaliativa n.02

Estabeleça um paralelo entre os materiais de estudos da 5ª semana - textos acadêmicos

e texto literário -, a fim de responder as seguintes questões:

a) Quais são as principais lacunas dos materiais didáticos e como superá-las?

R: A Base Nacional é muito disciplinar, ela está dividida muito rigidamente em
disciplinas, anos e séries. A própria LDB desde 1996 já faculta as escolas que
articulem por círculo ou outras formas de organização, pois ela possui uma base
legal, mas ao mesmo tempo engessa muito a escola impedindo-a de ser mais
flexível, mais contemporânea.
O livro perdeu muito a importância, devemos lembrar que o livro é o único
material impresso que todos os alunos tem acesso, mesmo com a desigualdade
social do nosso pais, por isso temos que valorizá-lo mais. Não limitando a usar
somente o livro, porque mesmo os estudantes mais pobres e com pouco acesso
à tecnologia está cercado de telas e de informação e isso tem provocado
mudanças.
Mas quando falamos em materiais didáticos abrimos um leque para criar
métodos, usando a tecnologia disponíveis ao nosso favor juntamente com os
livros, adequando as diversidades apresentadas no nosso dia a dia.
Por tanto a lacuna que vejo é compreender que o professor atua como mediador
entre aluno e o conhecimento é reconhecer que o professor deve ser um
profissional formador integrado ao mundo de hoje, responsável socialmente
pela formação do cidadão, e principalmente um eterno aprendiz, por isso deve
sempre buscar inovação. E ele deve entender que somente a presença do
material didático não é capaz de transformar positivamente o processo de
Ensino-Aprendizagem. É muito importante que o professor saiba utilizá-lo, saiba
incorporá-lo em sua prática cotidiana, observando as necessidades da escola e
dos alunos.
Porque infelizmente ainda na educação se vê muito um ensino tradicional,
utilizando recursos como o quadro e o giz, o que faz com que o aluno perca o
interesse de acompanhar os estudos.
 Por diversos motivos, muitos professores deixam de usar os recursos, por falta
de estrutura, tempo, ou por não acreditarem que possa auxiliá-los na
aprendizagem.
Recursos como argumentação, filmes, vídeos, documentários, apresentação em
power point, até mesmo o celular são alguns dos recursos valiosos e meios que
ajudam o professor e ao mesmo tempo permite o aluno a se interessar mais nas
aulas e alcançar seus objetivos.

b) De que modo o conto O homem que sabia javanês pode nos subsidiar na
compreensão e criação de materiais pedagógicos?
R: O personagem Castelo se torna importante reconhecido pela sociedade por
um conhecimento que ele não tinha, isso acontecia porque ele vivia numa
sociedade onde o que se valorizava era a troca de favores, o título, não o
conhecimento.
O conto brinca com a questão da valorização das aparências, do título, sem de
fato saber se há conhecimento por traz desse título ou não.
Ele satiriza como a sociedade tem uma ideia de falsa impressão de quem se
apresenta com uma linguagem mais refinado, o quanto a linguagem tem o poder
de influenciar pessoas e fazer com que a sociedade se deixe seduzir por falsas
impressões, então ele trata ai a questão da troca de favores, o personagem do
conto ironicamente desdém do conhecimento porque sabe que no fundo o que
importa pra sociedade não é o conhecimento e sim a troca de favores, subir na
vida sem seu próprio esforço.
Sátira a valorização das aparências, demonstra que com a leitura é possível obter
conhecimento, informação, transformação e compreensão do mundo.
Por mais que ele fosse um charlatão ele buscou conhecimento através da leitura
na biblioteca, ele buscou um improviso para ganhar a sociedade.
No nosso pais a desordem é real e as ordens mera aparências.
Muitas vezes em salas de aulas temos que buscar o improviso, nos adequar para
melhor maneira de ensinar, buscar inovação sempre. Porque nem sempre os
materiais disponíveis são suficientes, o tempo, o método pra uns pode não ter o
mesmo resultado para outros.

Nota máxima: 10 pontos