EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a

2020

MODEL
TEST 1

MATEMATICĂ

Județul / sectorul...........................................................................................

Localitatea......................................................................................................

Şcoala.............................................................................................................

Numele și prenumele elevei / elevului.........................................................

.........................................................................................................................

Clasa a II-a.....................

Băiat Fată
 MAREA NEAGRĂ

Corina, Gabriel, Simona și Tudor au realizat un proiect despre Marea Neagră, pentru
care au strâns cartonașe cu informații interesante.
Numărul cartonașelor strânse de fiecare copil este trecut în tabelul de mai jos.

Corina Gabriel Simona Tudor

145 132 175 166

1. Simona compară numărul cartonașelor strânse de Tudor cu numărul celor strânse de

Gabriel. Compară-le și tu!
Scrie, în caseta de mai jos, unul din semnele <, >, = pentru ca relația să fie
corectă.

166 132
Nu se completează de către elev
COD
1.

2. Corina te provoacă să afli diferența dintre cel mai mare și cel mai mic număr de
cartonașe strânse de fiecare dintre cei patru copii.
Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei.

Nu se completează de către elev

COD
2.

Model Test 1 – Matematică

EN II – 2020 Pagina 3 din 9
 3. Gabriel a așezat câteva cartonașe ca în imaginea de mai jos. Câte cartonașe a
așezat în total Gabriel?
Află și tu rezultatul prin adunare repetată de termeni egali.
Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei.

Nu se completează de către elev

COD
3.

4. Tudor a realizat un afiș despre Marea Neagră. El a așezat cartonașe cu informații

pe 6 rânduri, fiecare rând având câte 5 cartonașe. Câte cartonașe a așezat pe afiș?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 6;
b) 11;
c) 30;
d) 35.
Nu se completează de către elev
COD
4.

Model Test 1 – Matematică

EN II – 2020 Pagina 4 din 9
 5. Simona vrea să le prezinte colegilor săi 12 cartonașe cu informații despre Marea
Neagră. Ea alege câte 3 cartonașe diferite pentru fiecare zi.
În câte zile reușește Simona să termine prezentările?
Află rezultatul prin scăderea repetată a aceluiași număr.
Scrie, pe spațiul dat, rezolvarea problemei.

Nu se completează de către elev

COD
5.

6. Corina le prezintă colegilor un cartonaș pe care este scrisă o curiozitate despre Marea
Neagră. Cu ce figură geometrică seamănă acest cartonaș?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) cerc;
b) dreptunghi;
c) pătrat;
d) triunghi. Nu se completează de către elev
COD
6.

Model Test 1 – Matematică

EN II – 2020 Pagina 5 din 9
 7. Gabriel se joacă împreună cu ceilalți colegi și așază cartonașele, respectând regula
din șirul de mai jos.
Ce cartonașe urmează în șir?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) ;

b) ;

c) ;

d) .

Nu se completează de către elev

COD
7.

Model Test 1 – Matematică

EN II – 2020 Pagina 6 din 9
 8. Tudor a prezentat 30 de cartonașe cu informații despre câțiva pești care trăiesc în
Marea Neagră. El a folosit câte 10 cartonașe pentru fiecare pește.
Câți pești a prezentat Tudor?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 0;
b) 3;
c) 20;
d) 30. Nu se completează de către elev
COD
8.

9. Pentru prezentarea sa, Tudor a lucrat de la ora 11:00 până la ora 14:00.
Câte ore a lucrat Tudor?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) 3 ore;
b) 4 ore;
c) 14 ore;
d) 25 ore. Nu se completează de către elev
COD
9.

10. Gabriel a folosit cartonașe de diferite forme geometrice.

Scrie, în spațiul dat, numele formei geometrice pe care o are cartonașul
care prezintă un rechin.

Cartonașul care prezintă un rechin are forma de ________________________________ .

Nu se completează de către elev
COD
10.
Model Test 1 – Matematică
EN II – 2020 Pagina 7 din 9
 11. Simona a prezentat o imagine cu patru timbre cu animale care trăiesc în Marea Neagră.
În ce parte a imaginii se află timbrul cu un căluț de mare?
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) dreapta jos;
b) dreapta sus;
c) stânga jos;
d) stânga sus.
Nu se completează de către elev
COD
11.

Model Test 1 – Matematică

EN II – 2020 Pagina 8 din 9
 12. După prezentarea proiectelor, cei patru copii au observat că le-au mai rămas
cartonașe cu informații. Numărul cartonașelor rămase este prezentat în tabelul de mai jos.

Corina Gabriel Simona Tudor

6 3 7 8

Cei patru copii vor să le prezinte colegilor, în fiecare zi, câte unul din cartonașele
rămase. Corina spune că vor reuși să le prezinte pe toate în cel mult 25 de zile.
Are ea dreptate?

Explică, în spațiul dat, răspunsul tău.

Da, pentru că __________________________________________________________

________________________________________________________________________ .

Nu, pentru că __________________________________________________________

_________________________________________________________________________ .

Nu se completează de către elev

COD
12.

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!

Model Test 1 – Matematică

EN II – 2020 Pagina 9 din 9