PROFESSOR: MÁRIO SÉRGIO PEREIRA DA CONCEIÇÃO

TURMA: INICIAÇÃO – PIANO INFANTIL

OBJETIVO GERAL: HABILITAR O ALUNO À CONHECER E COMPREENDER OS PRINCIPIOS BASICOS DA INICIAÇÃO MUSICAL, TANTO TEÓRICOS
QUANTO PRÁTICOS.

PERÍODO OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

- CONHECER A HISTORIA DO - A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA DE

INSTRUMENTO. - SURGIMENTO DO PIANO - QUADRO BRANCO 3(TRÊS) FORMAS: ATRAVÉS DO
(APRESENTAÇÃO DE VIDEOS E IMAGENS) DESENVOLVIMENTO E
- COMPREENDER O APLICAÇÃO DE CADA ALUNO NO
FUNCIONAMENTO E - ESTRUTURA DO INSTRUMENTO: - CANETA PARA QUADRO DECORRER DAS AULAS; UMA
DIFERENÇA DE CADA PIANO. FUNÇÕES DOS PEDAIS; TECLAS; BRANCO PROVA TEÓRICA; E UMA PROVA
POSSIBILIDADES SONORAS. PRÁTICA.
- CONHECER O CORPO COM
SUAS POSSIBILIDADES E - ANATOMIA: USO DO CORPO PARA - APAGADOR PARA QUADRO -A PROVA TEÓRICA CONSISTIRÁ
LIMITES. MELHOR EXECUTAR O INSTRUMENTO BRANCO EM DUAS PARTES: LEITURA E
(ALONGAMENTO E EXERCÍCIOS PARA ESCRITA; E
FEVEREIRO - APRENDER OS MÃOS) AUDITIVA/PERCEPTIVA
À PARÂMETROS SONOROS - PIANO OU TECLADO DIGITAL. AVALIANDO OS
DEZEMBRO - ALTURA; DURAÇÃO; INTENSIDADE E CONHECIMENTOS
- APRENDER AS NOÇÕES TIMBRE (CARACTERISTICAS E TRABALHADOS EM SALA.
BÁSICAS DE TEORIA MUSICAL ESTRUTURAS) - CADERNO DE MÚSICA
(LEITURA ESCRITA) - A PROVA PRÁTICA SERÁ A
- PAUTA; CLAVES E NOTAS: EXERCÍCIOS - PAPEL A4 EXECUÇÃO DOS EXERCÍCIOS
- COMPREENDER A ESCRITA DE FIXAÇÃO (FIGURAS RITMICAS). TECNICOS APLICADOS AO
IDIOMÁTICA DO INSTRUMENTO, JUNTAMENTE AO
INSTRUMENTO. - LÁPIS REPERTÓRIO.
- ESCALAS PRINCIPAIS (ESTRUTURAS,
- APRENDER A ALTURA DOS DEDILHADOS) -AMBAS AS PROVAS SERÃO
SONS ATRAVÉS DO SOLFEJO. - RECURSO DE ÁUDIO FEITAS À CADA FIM DE
SEMESTRE.
- APRENDER O PRINCIPIO DAS - REPERTÓRIO: CANÇÕES BRASILEIRAS.
ESCALAS. -RECURSO DE VÍDEO - A AVALIAÇÃO EM SALA:
CONSTANTE DE ACORDO COM
-REPERTÓRIO BÁSICO AS MELHORIAS DE CADA UM.
PROFESSOR: MÁRIO SÉRGIO PEREIRA DA CONCEIÇÃO
TURMA: MÓDULO 1 – PIANO INFANTIL
OBJETIVO GERAL: APRIMORAR OS ESTUDOS DO PIANO, BUSCANDO DESENVOLVER AS TÉCNICAS E CONHECIMENTOS JÁ EXISTENTES E
AMPLIAR O REPERTÓRIO.

PERÍODO OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

- A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA DE

- APRIMORAR O ESTUDO DE ESCALAS
(MODOS MAIORES)
- QUADRO BRANCO 3(TRÊS) FORMAS: ATRAVÉS DO
DESENVOLVIMENTO E
- ESCALAS MAIORES APLICAÇÃO DE CADA ALUNO NO
(ESTRUTURAS, DEDILHADOS). - CANETA PARA QUADRO DECORRER DAS AULAS; UMA
BRANCO PROVA TEÓRICA; E UMA PROVA
PRÁTICA.

- TÉCNICAS BÁSICAS DE - APAGADOR PARA QUADRO -A PROVA TEÓRICA CONSISTIRÁ

- COMPREENDER A TEORIA DA
CIFRAGEM (ACORDES BÁSICOS)
FEVEREIRO
À JUNHO - APRIMORAR AS NOÇÕES DE TEORIA.
-REPERTÓRIO INTERMEDIÁRIO I.
EXECUÇÃO EM ACORDES E BRANCO
BLOCOS DE NOTAS.
- SINAIS DA ESCRITA IDIOMÁTICA
DO PIANO (COMPREENSÃO E
EXECUÇÃO).
- EXERCÍCIOS RITMICOS PARA
COORDENAÇÃO MOTORA.
- REPERTÓRIO:
CANÇÕES BRASILEIRA
EM DUAS PARTES: LEITURA E
ESCRITA; E
AUDITIVA/PERCEPTIVA
- PIANO OU TECLADO DIGITAL. AVALIANDO OS
CONHECIMENTOS
TRABALHADOS EM SALA.
- CADERNO DE MÚSICA
- A PROVA PRÁTICA SERÁ A
EXECUÇÃO DOS EXERCÍCIOS
- PAPEL A4 TECNICOS APLICADOS AO
INSTRUMENTO, JUNTAMENTE AO
REPERTÓRIO.
- LÁPIS
-AMBAS AS PROVAS SERÃO
FEITAS AO FIM DO MÓDULO.
- RECURSO DE ÁUDIO
- A AVALIAÇÃO EM SALA:
CONSTANTE DE ACORDO COM
-RECURSO DE VÍDEO AS MELHORIAS DE CADA UM.
PROFESSOR: MÁRIO SÉRGIO PEREIRA DA CONCEIÇÃO
TURMA: MÓDULO 2 – PIANO INFANTIL
OBJETIVO GERAL: DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS TEÓRICOS APRIMORANDO-OS PARA AVANÇO DA TÉCNICA E DO REPERTÓRIO.

PERÍODO OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

- ESCALAS E ARPEJOS DE - QUADRO BRANCO - A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA DE

TONALIDADES MAIORES. 3(TRÊS) FORMAS: ATRAVÉS DO
- APRIMORAR O ESTUDO DE ESCALAS DESENVOLVIMENTO E
E ARPEJOS. - CANETA PARA QUADRO APLICAÇÃO DE CADA ALUNO NO
BRANCO DECORRER DAS AULAS; UMA
PROVA TEÓRICA; E UMA PROVA
PRÁTICA.
- CAMPO HARMÔNICO - APAGADOR PARA QUADRO
- ESTUDAR HARMONIA: CIFRAS E BRANCO -A PROVA TEÓRICA CONSISTIRÁ
ACORDES. EM DUAS PARTES: LEITURA E
ESCRITA; E
- PIANO OU TECLADO DIGITAL. AUDITIVA/PERCEPTIVA
AGOSTO À AVALIANDO OS
DEZEMBRO CONHECIMENTOS
- DESENVOLVER A NOÇÃO E -ACIDENTES (TONS E SEMI - CADERNO DE MÚSICA TRABALHADOS EM SALA.
PERCEPÇÃO. TONS).
- A PROVA PRÁTICA SERÁ A
- PAPEL A4 EXECUÇÃO DOS EXERCÍCIOS
TECNICOS APLICADOS AO
-REPERTÓRIO INTERMEDIÁRIO II INSTRUMENTO, JUNTAMENTE AO
- LÁPIS REPERTÓRIO.

- REPERTÓRIO: MÚSICAS -AMBAS AS PROVAS SERÃO

INFANTIS. - RECURSO DE ÁUDIO FEITAS AO FIM DO MÓDULO.

- A AVALIAÇÃO EM SALA:
-RECURSO DE VÍDEO CONSTANTE DE ACORDO COM
AS MELHORIAS DE CADA UM.
PROFESSOR: MÁRIO SÉRGIO PEREIRA DA CONCEIÇÃO
TURMA: MÓDULO 3 – PIANO INFANTIL
OBJETIVO GERAL: MAXIMIZAR OS CONTEÚDOS PARA QUE OS MESMOS POSSAM DESENVOLVER E DAR O MELHOR SUPORTE DE
CONHECIMENTO E TÉCNICA NECESSÁRIOS PARA QUE O ALUNO OBTENHA UMA AUTONOMIA SOBRE SEUS ESTUDOS INDIVIDUAIS.

PERÍODO OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

- ESCALAS MAIORES E - QUADRO BRANCO

MENORES EM TODAS AS - A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA DE
- APRIMORAR O ESTUDO DE ESCALAS FORMAS (ESTRUTURAS, 3(TRÊS) FORMAS: ATRAVÉS DO
OBTENDO UM AMPLO CONHECIMENTO DEDILHADOS). - CANETA PARA QUADRO DESENVOLVIMENTO E
DE FORMAS DE EXECUÇÃO, E BRANCO APLICAÇÃO DE CADA ALUNO NO
PADRÕES PRESENTES NOS MAIS DECORRER DAS AULAS; UMA
VARIADOS ESTILOS DE MÚSICAS. PROVA TEÓRICA; E UMA PROVA
- ESTUDO DE HARMONIA: - APAGADOR PARA QUADRO PRÁTICA.
ABRANGENDO TODOS OS BRANCO
CAMPOS HARMONICOS -A PROVA TEÓRICA CONSISTIRÁ
EM DUAS PARTES: LEITURA E
- COMPREENDER A TEORIA DA - PIANO OU TECLADO DIGITAL. ESCRITA; E
CIFRAGEM: ACORDES E AUDITIVA/PERCEPTIVA
COMPLEMENTOS. AVALIANDO OS
FEVEREIRO - APANHADO GERAL SOBRE A - CADERNO DE MÚSICA CONHECIMENTOS
À JUNHO MÚSICA BRASILEIRA (ESTILOS E TRABALHADOS EM SALA.
- DESENVOLVER OS DOIS TIPOS DE MANEIRAS DE TOCAR ESSES
LEITURA, TANTO ESCRITA, COMO REPERTÓRIOS) - PAPEL A4 - A PROVA PRÁTICA SERÁ A
MELODIAS CIFRADAS. EXECUÇÃO DOS EXERCÍCIOS
TECNICOS APLICADOS AO
- LÁPIS INSTRUMENTO, JUNTAMENTE AO
REPERTÓRIO.
- REPERTÓRIO: BASEADO ENTRE
O CANCIONEIRO BRASILEIRO, - RECURSO DE ÁUDIO -AMBAS AS PROVAS SERÃO
-REPERTÓRIO AVANÇADO. MÚSICAS ERUDÍTAS. FEITAS AO FIM DO MÓDULO.

-RECURSO DE VÍDEO - A AVALIAÇÃO EM SALA:

CONSTANTE DE ACORDO COM
AS MELHORIAS DE CADA UM.