PLAN INDIVIDUAL

NOMBRE DEL DOCENTE: PRUDENCIO CARBALLO FUENTES

NOMBRE DE LA ESCUELA: IGNACIO ZARAGOZA CT 30EPR2116D GRADO Y GRUPO: 3A

La educación no solo es para lograr un éxito momentáneo, es para la vida, lo que supone el desarrollo afectivo, intelectual, físico, moral,
estético y cívico de las personas. La NEM aspira a formar sujetos autónomos, críticos y libres, capaces de autoevaluarse y valorar a sus
semejantes y participar de forma activa, propositiva y transformacional en el bienestar de nuestra sociedad.

MOMENTOS EN EL DÍA

Lo que requiero eliminar Lo que requiero cambiar Lo que requiero incorporar

Al ingresar a Propiciar la burla entre los alumnos. Llamar a cada alumno por su nombre.
clases
(Actitud,
recibimiento
Durante la clase Incorporar pausas activas cada 50
(Cómo capturar la minutos.
atención de los Todo contenido abordado se
estudiantes, acompañará con el trabajo de valores
generar personales y sociales.
aprendizajes
significativos,
inclusivo,
innovador,
motivador,
integral –
aprovechamiento
escolar, persona y
social-)
 A la hora de la
salida

MOMENTOS EN EL CICLO ESCOLAR

Lo que requiero eliminar Lo que requiero cambiar Lo que requiero incorporar

Primer trimestre Cambiar la organización del mobiliario
escolar (dejar las filas).
A partir de la toma de medidas
antropométricas distribuir a los
alumnos en el salón de clases.
Segundo trimestre
Tercer trimestre

CON LOS AGENTES EDUCATIVOS

Lo que requiero eliminar Lo que requiero cambiar Lo que requiero incorporar

Con los padres de
familia
Con mis
compañeros
docentes

CON LOS CONCURSOS Y ACTIVIDADES PRINCIPALES

NOTA: Ahora, todo aspecto académico se complementa con lo relacionado a los aspectos: personal y social.

Lo que requiero eliminar Lo que requiero cambiar Lo que requiero incorporar

En Cuentacuentos
En la
alfabetización
inicial
Los rasgos del
perfil de egreso
de grado
Olimpiada de las
matemáticas