EXAMEN DE SEMINARIO DEL SEGUNDO PERIODO BACHILLERATO

DOCENTE: RAQUEL EUNICE MERINO

NOMBRE FECHA:
INDICACIONES GENERALES: Lee las dificultades y resuelve según sea necesario, recuerda dejar
constancia de tu trabajo si el problema lo requiere, para rellenar la hoja de respuesta utiliza bolígrafo azul o
negro.
I PARTE. Indicaciones: subraya la respuesta correcta. (50%)

1. La definición apropiada de problema es: 6. Enunciado que indica el propósito por el que
a) Un asunto que merece ser descrito se realiza una investigación
ampliamente. a) Objetivo general
b) Un hecho que se suscita en un tiempo y b) Variable
lugar determinado. c) Objetivo especifico
c) Una dificultad, para resolverla mediante d) Justificación
los procedimientos de la investigación. 7. Expresión cualitativa de un propósito
d) Una situación pensada por el investigador. particular. La característica principal de éste,
2. La diferencia entre problema y tema es: es que debe permitir cuantificarse para poder
a) El tema es amplio y el problema es expresarse en metas.
concreto. a) Objetivo general
b) El tema es concreto y el problema es b) Variable
amplio. c) Objetivo especifico
c) El problema es teórico y el tema es d) Justificación
práctico. 8. Es la respuesta anticipada, provisional,
d) El problema es histórico y el tema es explicativa y fundamentada al problema
lógico. planteado en un trabajo de investigación
3. De la revisión bibliográfica se pueden extraer a) Hipótesis
problemas de investigación cuando: b) Objetivos
a) Hay inconformidad incompleta sobre un c) Variables
problema. d) Limitaciones
b) Existe unanimidad de criterios alrededor 9. Es la parte de una tesis, trabajo o proyecto de
del problema. investigación en la cual se expone el asunto o
c) Existe una conclusión correcta con cuestión que se tiene como objeto aclarar.
conclusiones válidas. a) Delimitación del problema
d) Hay suficiente información de un b) Planteamiento del problema
problema. c) Enunciado del problema
4. ¿Qué es plantear un problema de d) Problema
investigación? 10. Es lo que le da sentido a la actividad
a) Comprender al problema en su investigadora.
estructura interna. a) Delimitación del problema
b) Describir el problema en su dimensión b) Planteamiento del problema
fenoménica. c) Enunciado del problema
c) Estudiar su origen. d) Problema
d) Ninguna de las alternativas. 11. Parte de la investigación que pretende
5. Representan un concepto de vital enfocar en términos concretos nuestra área
importancia dentro de un proyecto, son las de interés, especificar sus alcances,
características o cualidades que describen al determinar sus límites.
objeto de estudio. a) Delimitación del problema
a) Hipótesis b) Planteamiento del problema
b) Objetivos c) Enunciado del problema
c) Variables d) Problema
d) Metas
 12. Su elección, muchas veces, está asociada a la b) Problema
complejidad que implica precisar los límites c) Tema o titulo
del propio trabajo. d) Realidad social
a) Área o sector
Lee el enunciado que se te presenta a continuación corresponde a una Hipótesis y responde los ítems del 13 y 14,
luego trabaja lo que se te pide en el ítem 15
“La sobrepoblación que existe en algunos países latinoamericanos es la causa principal de las condiciones de pobreza
en la que viven muchas personas en esas regiones”
13. La sobrepoblación es una variable: A. Dependiente
A. Dependiente B. Independiente
B. Independiente C. Interviniente
C. Interviniente 15. Redacta una Ho y una Ha de la Hipótesis que
14. las condiciones de pobreza es una variable: se te ha dado.

II PARTE. Indicación: explica y/o responde brevemente lo que se te pide en cada ítem. (30%)
1. El marco de referencia que antecedentes debe tener
2. El marco conceptual de estar formado por:
3. El marco teórico debe tomar en cuenta
4. ¿Qué se entiende por población?
5. ¿Cuándo debemos utilizar una muestra?
6. ¿Qué es una muestra, explica y esquematiza?
7. Las recomendaciones para quienes son...
8. A que debe responder la justificación del tema
9. De un ejemplo de variables, objetivos generales y específicos
10. Explica en que consiste una Hipótesis nula y la Hipótesis alternativa.

III PARTE. Indicación explica brevemente las partes del proceso de investigación.