DIAGNÓSTICO 8º 1-1-2020

COLEGIO SAN PABLO

Evaluación diagnóstica de conocimientos específicos para alumnos de 8º grado
Nombre: _____________________________________________________________
Objetivo: identificar el potencial académico del estudiante que ingresa a octavo grado, con el propósito de
establecer una metodología a seguir, basándola en los resultados del diagnóstico.
Indicación general: la resolución del test es individual, lee detenidamente y resuelve cada ítem en orden y
limpieza. La evaluación es apreciativa y no de valor acumulativo por lo cual, se te pide que desarrolles con
honestidad.
1. Para clasificar las palabras se toman en cuenta varia características escribe los tipos de acuerdo a
estas y da un ejemplo.

Por su acento Por su número de silabas Por su naturaleza morfológica

En los letreros encontraras pares de palabras.

facil betun camaron agil

difícil otras delfín rapido

I II III IV
2. ¿Cuál(es) de éstas debe(n) llevar acento gráfico?
a) I y II c) I y III
b) I, II y III d) I, II, III y IV
3. ¿Cuál de las siguientes palabras no debe llevar tilde?
a) anís c) tapíz
b) sofá d) árbol
4. En la oración “La televisión informa, entretiene y educa”, el sujeto aparece:
a) al medio
b) al final
c) al principio
5. El verbo “sentir” pertenece a la:
a) 1ª conjugación
b) 2ª conjugación
c) 3ª conjugación
6. ¿Qué palabra es un verbo en la siguiente oración?
“Los niños chicos saltaban de alegría”
a) niños
b) chicos
c) saltaban
d) alegría

LENGUAJE Y LITERATURA RAQUEL EUNICE MERINO MARTINEZ

 DIAGNÓSTICO 8º 1-1-2020

Lee el siguiente texto

“Si te despiertas temprano tendrás más tiempo para aprovechar tu día, te sentirás más despejado y con
menos flojera que si te quedas dormido hasta tarde, verás que te alcanzó el día para hacer todo lo que
tenías previsto sin tener que estar con la angustia de que no terminarás lo que tenías programado. Si te
sabes organizar verás que te alcanzará el día para hacer cosas que a veces decimos que no tenemos tiempo
pero que en realidad no ocupan tanto espacio como pensamos”.
7. Extrae del texto lo que se te pide a continuación:
5 sustantivos
6 verbos
3 pronombres
2 adjetivos
4 determinantes
8. Completa el cuadro con tres características del cuento y de la novela que les diferencia.
Cuento Novela

9. Elabora un cuadro comparativo de las diferencias del texto literario y e texto no literario.
10. Elabora el esquema de la comunicación.

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