Proyecto promoción de la salud:

¿ Y tú, dónde botas tus colillas ?

Asignatura: Promoción de la salud

Integrantes: Catalina Alzamora- Francisca Aravena-Marion Carmona-Marioly Diaz-
Daniela Pérez
Grupo nº: 2
Docente: Fabiola Vilugron

Agosto, 2019
 Ficha de información del proyecto

ORGANIZACIÓN

Nombre de la Promoción y prevención de la Salud

organización

Rut de la 60.399.689-0
organización

Personalidad jurídica “Comunidad nutrición integra”

Domicilio sede Universidad de Playa Ancha, sede Independencia, #2002

organización

Teléfono fijo sede 32-2121445

Organización

Correo electrónico Promociondelasalud@gmail.com

organización ytudondebotastuscolillas@gmail.com

N° de cuenta bancaria 60.399.689 Banco Chile

Tipo de organización Desarrollo sustentable

PROYECTO
Nombre del proyecto ¿Y tú dónde botas tus colillas?

Lugar de realización Universidad de Playa Ancha, Facultad de Artes, V región de

Valparaíso

Coordinadores del Catalina Alzamora

proyecto
Francisca Aravena
Marión Carmona
Marioly Díaz
Daniela Pérez

Objetivo general El objetivo del proyecto es disminuir la contaminación causada por

las colillas de tabaco y marihuana en la facultad de artes de
Universidad de Playa Ancha, con el fin de incrementar espacios
libres de contaminación causadas por colillas de tabaco a través de
la promoción, prevención y educación a los alumnos pertenecientes
a dicha facultad.

Descripción breve del Investigar acerca de la conciencia ambiental que poseen los
proyecto alumnos de la facultad de Artes de la universidad de playa Ancha, a
partir de los testimonios recopilados aleatoriamente de una cantidad
de alumnos de la facultad se consideró un indicador más relevante,
el cual se relaciona con el desperdicio y uso de las colillas de
cigarro y marihuana. Posteriormente, a través de un test llamado
·¿Y tú, dónde botas tus colillas? se realiza un diagnóstico para
conocer las problemáticas asociadas para poder intervenir.
De acuerdo con estos resultados se ejecutará una intervención que
consta de la confección de contenedores que estarán a la
disposición de los alumnos para que ellos puedan depositar sus
colillas y disminuir la contaminación del sector en base a esta
problemática.

Periodo de realización Desde marzo a Agosto del año 2019

Costo total del proyecto $531.600 pesos chilenos

Título formal: “Contribución al medio ambiente libre de colillas en la Facultad de Artes.”

Título para la población: ¿Y tú, dónde botas tus colillas?
Identificación del problema: Contaminación Ambiental
- Alta tasa de residuos de colillas en la Facultad de artes de la Universidad de Playa Ancha
Datos generales
¿Y tú, dónde botas tus colillas? trabajará con estudiantes de la facultad de Artes de la universidad
de Playa Ancha, específicamente con una muestra de 200 estudiantes, a los cuales se les aplicará un
test, el que busca conocer el trasfondo de la problemática acerca de las colillas del cigarro. De
acuerdo a este diagnóstico obtendremos más información sobre esta problemática para lograr
trabajar de forma exhaustiva en los diferentes puntos expuestos por ellos.
Ejecutaremos intervenciones que tendrán una duración de seis meses, en las cuales indagaremos a
través de trípticos informativos acerca de la contaminación por causa de las colillas de tabaco y
marihuana para generar una toma de conciencia en relación a la problemática ya mencionada,
además, pondremos a su disposición contenedores exclusivos, con el fin, de generar la creación de
hábitos que favorezcan el entorno libre de contaminación de la Facultad.
Al finalizar la intervención a los alumnos, se confecciona y ejecuta un nuevo test diagnóstico, el que
nos demostrará si las acciones llevadas a cabo tuvieron efectos positivos dentro del área a evaluar.
Dominios en los que trabajará el proyecto.
- Se llevará a cabo mediante un grupo de alumnos de la carrera de nutrición y dietética, los
cuales se dividirán en varios sectores de la facultad de artes para llevar a cabo el proyecto.
- Indicando con fotografías y afiches sobre las repercusiones negativas que tiene en dicha
facultad la contaminación con las colillas de cigarro y marihuana.
- Manteniendo el piso libre de colillas para generar un lugar agradable en relación con el
medio ambiente.
- Proporcionar conocimientos acerca de los años en que se demora en deteriorar las colillas
de cigarro y marihuana.
- Instalación de contenedores llamativos que incluyen en la parte frontal una imagen de un
cigarrillo indicando botar las colillas ahí.

Resultados:
Dentro de los 204 encuestados el
44% de los alumnos de la facultad
de Artes afirma que ha fumado
dentro de los últimos 30 días tanto
marihuana como tabaco, un 22%
refieren haber fumado solo
marihuana mientras que un 12%
solo fumo tabaco y por último un
22% reporta no haber fumado.

Los alumnos de las carreras de

artes refieren que el lugar donde
más fuman es en los espacios
abiertos de la facultad de Arte,
seguido por fumar en el patio de
los vientos, en menos proporción
en el frontis de la universidad y no
se encuentra un porcentaje
significativo que fume en
laboratorios, talleres y baños.

De 142 respuestas analizadas un

28.2% de los alumnos consume de
1 a 5 cigarrillos al dia

El 97,2 % de los alumnos refiere

que botaría sus colillas en un
contenedor si estuvieran cerca, y
solo un 2, 8 % responde que “tal
vez” las tiraría en un bote
recolector.
Fundamentación del proyecto.
Hablamos de contaminación cuando existe la presencia de componentes nocivos ya sean químicos,
físicos o biológicos en el medio ambiente y que afectan el equilibrio del ecosistema perjudicando
medios como el agua, el suelo o el aire, cuando se presentan en concentraciones muy elevadas y que
son causa de la actividad humana.
El consumo de tabaco es una de las mayores amenazas para la salud pública, las consecuencias que
generan los desechos que estos producen en el medio ambiente no dejan de ser un tema menor.Si
bien sabemos, el cigarrillo contiene sustancias nocivas como amoníaco, alcohol etilico, nicotina,
ácido clorhídrico, arsénico, aldehído y un sin fin de elementos de desechos asociados, entre los que
destacan 2 millones de toneladas de papel, tinta y aluminio que se utilizan en su empaque, en donde
llegan a las manos del consumidor y se genera un nuevo problema: Las colillas del cigarro.
las colillas de cigarro son el residuo con mayor disposición en los océanos y playas y tienen un
impacto tóxico y medible en el medio ambiente, los filtros o colillas de cigarro fabricado a base de
acetato de celulosa en la mayoría de los casos no se biodegradan, sin embargo, bajo situaciones
específicas como lo es la humedad y luz solar estas logran romperse en pedazos de plástico más
pequeños dejando escapar microfibras sintéticas y cerca de 7000 químicos contenidos en un solo
cigarro.
Con cada colilla que cae al sueño cada año, se logra una suma que varía entre 340 y 680 millones de
kilogramos, si a esto le agregamos los datos entregados por la ONG en su último informe realizado
en el 2017 , el que determina que el 13% del número total de desperdicios recogido en su campaña
mundial son colillas de cigarro. El hecho de que cada persona lance las colillas al suelo o lugares
que no corresponda como plazas y calles es algo socialmente aceptado por la población. Con esta
información se confirma que, con el cigarrillo, no solo perjudica nuestro organismo sino también al
ecosistema en el que vivimos.
Por qué se eligió este problema a solucionar
Al momento de realizar el diagnóstico aplicado a la facultad de Artes observamos y analizamos
mediante la entrevista tanto a los alumnos como los funcionarios que el principal problema
manifestado era la alta cantidad de restos de colillas dispersos en el patio de la facultad lo cual
provocaba una contaminación ambiental.
Indicadores del problema de salud
1. Las condiciones de higiene del casino, debido a la presencia de nidos y excremento de
palomas en el techo y alrededor.
2. El patio de la facultad de artes se encuentra sucio la mayoría del tiempo.
3. Aumentar las áreas verdes en la universidad, ya sea agrandando la huerta que hoy existe en
facultad de arte o crear nuevas.
4. Dar mayores momentos de recreación a los estudiantes.
5. Cambiar el hábito de la burocracia, lo que estresa mucho a los alumnos.
6. Implementar estrategias para eliminar el hábito de fumar en los estudiantes.
7. Implementación de farmacias y medicamentos para la comunidad universitaria.
8. Con respecto a la salud sexual, disponer de dispensador de preservativos
9. Mejorar los horarios y el poco tiempo que dispone el estudiante durante el cambio de los
periodos de clases.
10. Hacer algo al respecto con las colillas de cigarrillo para no contaminar.
 11. Falta de higiene en los baños, por lo que se necesitan mejoras en este punto.
12. Implementar nutricionista en el servicio de salud.
13. Pocas actividades nutricionales.

Meta
En un plazo de 4 semanas 50% de estudiantes de la facultad de artes logren contribuir con la
mantención de limpieza de colillas de tabaco dentro del establecimiento.

Objetivo general: Disminuir la contaminación causada por las colillas en la Facultad de Artes de
Universidad de Playa Ancha, con el fin de incrementar espacios libres de contaminación causadas
por colillas a través de la promoción, prevención y educación a los alumnos pertenecientes a dicha
facultad.

Objetivos específicos:
1. Disminuir la cantidad de residuos de las colillas.
2. Disminuir la contaminación causada por las colillas.
3. Plantear los beneficios de mantener la facultad libre de residuos de tabaco y marihuana.
4. Informar acerca de los beneficios de la disminución de consumo de tabaco y marihuana.
5. Informar sobre el daño que causan al medio ambiente las colillas de tabaco y marihuana.

Localización geográfica
Av. Guillermo González de Hontaneda #855 Playa ancha, Valparaíso, la Facultad de Artes de
Universidad de Playa Ancha

Población beneficiaria:
● Beneficiarios directos: Estudiantes pertenecientes a la facultad de Artes de la universidad
de Playa Ancha.
● Beneficiarios Indirectos: Entorno cercano a los estudiantes como docentes, funcionarios y
familia y amigos.
● Cobertura: 1500 son los alumnos matriculados en la UPLA el 2019. De los cuales
203 alumnos fumaban tabaco (13,5%).
Definición de la estrategia:
Lograr un cambio de hábitos y conductas con respecto a los residuos de colillas en todas las áreas
verdes de la facultad de artes basándonos en los fundamentos del modelo elegido. Entregando
información a través de un plan de actividades sobre las consecuencias mediano y largo plazo que
ocasionan las colillas directamente a la salud.
Actividades:
● Diseño de la estrategia
➢ Plan de actividades

Actividad Responsable Medios de verificación

Educación acerca de las Alumnas de nutrición y Fotografías.
problemáticas causadas por los dietética a cargo del proyecto.
residuos de colillas.

Implementación de Alumnas de nutrición y Fotografías.

contenedores dietética a cargo del proyecto

Entrega de flyer con Alumnas de nutrición y Fotografías.

información acerca de la dietética a cargo del proyecto
implementación de
contenedores.

Análisis FODA

FORTALEZA: OPORTUNIDADES:
El proyecto se ejecutará en base a material Con este proyecto sobre las colillas de cigarro
reciclado y en zonas estratégicas con la se buscará disminuir la contaminación
finalidad de que se logren visualizar eliminando la mayor cantidad de colillas
fácilmente. posibles de la facultad de Artes de la
Universidad de Playa Ancha.
Ayudará a mejorar la calidad de vida de los
estudiantes que ya son parte de la facultad de Concientización de la comunidad universitaria
Artes de la Universidad y las próximas por la conservación del medio ambiente.
generaciones.
La facultad de Artes de la Universidad de Playa
Eliminará la cantidad de desechos de colillas en Ancha está conformada por personas adulto
el patio de la Facultad de Artes. joven en las cuales es más fácil concientizar
respecto a la contaminación que se está
No necesita de mucho recurso económico y/o
viviendo hoy en día en sus dependencias.
financiamiento.
Difusión del proyecto.
Participación social.

DEBILIDAD:
La debilidad de este proyecto se basa en la falta
de tiempo requerido para su implementación,
insuficiente apoyo y conciencia de la gente, ya
que muchas personas no toman interés con
respecto a la contaminación que se produce en
el medio ambiente.
AMENAZAS:
En lo que respecta al proyecto, si no se logra
generar conciencia acerca del tema y llegar a
todos los estudiantes de la facultad puede
suceder que, los basureros implementados no
sean utilizados.
Los basureros predispuestos no tengan las
mantenciones que se requieren luego de cierto
 tiempo y queden abandonados.
La credibilidad de los estudiantes con respecto
a las encuestas.
Paros en casa central, afectaría en la realización
de nuestro proyecto ya que no tendríamos
acceso a la facultad, además de los posibles
daños que se podrían producir a los
recolectores de colillas.
La falta de interés de los estudiantes para
participar.

Presupuesto del proyecto

● Recursos de materiales utilizados

Recursos materiales Cantidad Precio unitario Sub total

Hoja de oficios 200 $100 $20.000

Hoja de carta a 200 $150 $30.000

colores

Botellas plásticas $0 $0

Goma Eva 4 $800 $800

Plumones colores 2 $800 $800

Total $1850 $51.600

 ● Recursos Humanos:

Personal Actividad para costo por Total de Subtotal

ejecutar jornada jornadas

$10.000 4 horas (2 $40.000

intervenciones de
Catalina Jornada 1 hr c/u)
Alzamora informativa/Afic
Francisca he Informativo
Aravena
Marión Carmona
Marioly Díaz
Daniela Pérez

Catalina Jornada $5.000 4 horas (2 $20.000

Alzamora implementación intervenciones de
Francisca de contenedores 1 hr c/u)
Aravena
Marión Carmona
Marioly Díaz
Daniela Pérez

TOTAL $60.000

● Equipamiento Utilizado

Equipamiento Descripción Cantidad Costo unitario Sub total

Computador asus x407ua- 1 $300.000 $300.000

bv316t /
intel®core™
i3 / 4gb ram /
1tb / intel hd
620 / 14"

Impresora Impresora 1 $50.000 $50.000

Multifuncional
HP Deskjet Ink
Advantage 3775

Camara canon Cámara 1 $70.000 $70.000

fotografica compacta W800
con zoom óptico
de 5x
 Total 420.000 420.000

● Valor total del proyecto

item costo total

Recursos materiales $51.600

Recursos humanos $60.000

Recursos de equipamiento $420.000

TOTAL $531.600

Carta Gantt
II Ejecución
Modelo elegido
Un modelo ecológico se basa en una visión ambiental sobre el desarrollo de las personas en donde
se desenvuelven, este modelo junto a su relación con la planificación en salud pública se ha
convertido en un objetivo de investigación asociando la importancia de considerar los factores
ambientales, biológicos y sociales y su influencia en la salud.
Los problemas de salud son vistos como la consecuencia de la causalidad por lo cual los modelos
ecológicos ofrecen guiar el desarrollo de los modelos de intervención proponiendo la promulgación
de distintas estrategias de educación sanitaria y promoción para lograr cambios a nivel de
población, comunidad y políticas públicas.

Fundamentos del enfoque ecológico.

1. Proposiciones teóricas para la configuración de la conducta de las personas.
2. Premisas constructivas en torno al conocimiento ecológico: métodos para que la persona
pueda crear sus propias estrategias de intervención en el contexto de la comunidad.
3. Estilo de colaboración entre el investigador y los participantes para descubrir y entender los
contextos de comunidad, lo que mejora la validez, la utilidad de la investigación y el
desarrollo de recursos a la comunidad.
4. Procesos sociales: intervención y colaboración de la comunidad.
 De estos cuatro componentes constitutivos se logra comprender que el enfoque ecológico implica
trabajar en colaboración con el entorno para promover los objetivos de las comunidades según sus
capacidades.

Periodo de tiempo para la ejecución del proyecto

El periodo para la ejecución del proyecto comienza durante la segunda semana de Marzo de 2019 y
finaliza la tercera semana de Agosto de 2019.

● Monitoreo:
Es el proceso sistemático de recolectar, analizar y utilizar información para hacer
seguimiento al progreso de un programa en post de la consecución de sus objetivos, y para
guiar las decisiones de gestión. El monitoreo generalmente se dirige a los procesos en lo
que respecta a cómo, cuándo y dónde tienen lugar las actividades, quién las ejecuta y a
cuántas personas o entidades beneficiario

Objetivo Actividad Ejecut No Sema Resultados Indicadores Medios de Resultados

específico programad ada ejecut na esperados verificación
a ada de la
¿porq actividad
ue?

Educar a la Entrega de SI - 4° Conocimient 80% Fotografías Hubo buen

población tríptico seman o hacer de la compresión recibimiento
universitaria informativo a Julio contaminaci de la por parte de
acerca de las ón por información los
problemáticas colillas entregada estudiantes
causadas por las
colillas.

Ejecutar la Instalación SI - 1° Generar un 50% Fotografías Los

implementación de seman cambio de compartir estudiantes
de los contenedore a de conducta experiencia apoyaron y
contenedores s Agost de la nos
o ayudaron
implementa
con la
ción de implementac
contenedor ión de
es y contenedores
proponer
iniciativas
para su
cambio
conductual
Ejecutar entrega Entrega de SI - 1° Incentivar el 80% Fotografías Tuvieron
de Flyer Flyer seman depósito de compresión buena
informativo informativo a de las colillas de la aceptabilida
Agost en los información d ya que es
o contenedores entregada. una
oportunidad
para tomar
conciencia
de las
condiciones
de salud que
provoca la
contaminaci
ón de
colillas en el
suelo.

● Supervisión de actividades de acuerdo al cronograma

- Apoyo de las redes de sociales.
- Realización de encuesta sobre las colillas de cigarro, lo cual se requiere ejecutar al término
del proceso para medir impacto de proyecto.
Evaluación:
● Diseño de una evaluación como formulación de preguntas:
¿El proyecto cumplido con los objetivos de manera sostenible?
Sí se cumplieron los objetivos, lo cual se vio reflejado en la utilización de los contenedores
por parte de los alumnos de la facultad de artes.
¿En qué medida se modificó el problema que justificó la existencia del proyecto en qué
grado?
Se modificó en la medida en que los alumnos de la facultad de Artes crearon conciencia
sobre la contaminación ejercida por los residuos de colillas en el patio de la facultad,
gracias a la información recibida a través de flyer, trípticos y afiches.

¿Qué características de la gestión facilitan o dificultan el logro de los objetivos?

Las características que nos facilitaron la intervención de nuestro proyecto fue el interés y
apoyo por parte de los estudiantes, ya que se reflejó una gran motivación para la
implementación de los contenedores.

1. Conceptualización y diseño
El problema principal de la Facultad de Artes era la contaminación causada por los
estudiantes al tirar las colillas al piso, por cual la propuesta de nuestro proyecto es
implementar contenedores para que los alumnos tuvieran la facilidad y acceso para botar las
colillas de tabaco y/o marihuana.

Cumple con los objetivos ya que con los contenedores podemos disminuir la cantidad de
residuos de las colillas, la contaminación causada por ellas e Informar y crear conciencia
sobre el daño que causan al medio ambiente las colillas de tabaco y marihuana.
El primer paso de nuestro proyecto es el diagnóstico: Realizamos un test a 200 estudiantes de la
facultad de Artes de la Universidad de Playa Ancha, el cual recibe el nombre de ¿Y tú, dónde botas
tus colillas? que nos ayuda a conocer donde botan las colillas y porque lo hacen en ciertos lugares.
Consiste en aceptar el consentimiento informado que nos acredita que la persona está de acuerdo en
participar, luego se realizan una serie de preguntas relacionadas con su persona para probar que son
parte de la Facultad de Artes de la Universidad como lo son su nombre, primeros cuatro dígitos del
Rut, género, edad, correo electrónico y a qué carrera pertenecen además de nueve preguntas sobre el
tema en las cuales cinco poseen selección múltiple y tres son de respuestas abiertas.
Se evalúa si ha fumado cigarrillo o marihuana los últimos 30 días, si fuma en la universidad, en que
dependencia de la universidad lo hace, cuántos cigarrillos fuma en un día en la universidad, donde
depositan sus colillas.

- Fase de planeación: En esta primera fase será necesaria la construcción de los contenedores
por parte de los grupos que forman parte del proyecto y el desarrollo de las estrategias
mediante plataformas digitales para la invitación al público por medio de las páginas
relacionada con la comunidad universitaria (Instagram y Facebook), para lograr un
recordatorio de la implementación y sus dispositivos a través de medios digitales.

2. Implementación: Contempla la ubicación de los contenedores en los lugares indicados,

localizarlos en espacios cercanos, con mensajes o frases que inviten a los individuos y fumadores a
hacer el desecho de las colillas de cigarrillo en los lugares habilitados. De igual manera durante las
semanas que serán destinadas a esta fase, se deberá hacer una recolección de datos parcial acerca de
la efectividad de los dispositivos en los espacios en los que fueron puestos.
3. Eficacia o impacto
Recolección de datos y análisis final: Para la última semana de la implementación será
necesario tomar el resultado de los análisis parciales realizados en las semanas de implementación
para elaborar un informe en el que se especifique, el impacto del proyecto con características
cualitativas y cuantitativas, además de un estimado de la eficiencia del grupo implementador,
evidenciando fallas y aciertos durante el proyecto.

La eficacia se midió a través de los resultados de las encuestas donde se observó un aumento, ya
que en la primera evaluación un 79,3% de los estudiantes botan las colillas en los basureros y en la
2° encuesta post intervención fue un 83,1%, lo cual muestra que nuestro proyecto cumplido con
dichos objetivos.
4. Eficiencia:

Nuestro proyecto fue eficiente, ya debido a la utilización de materiales reciclados para confeccionar
los contenedores de colillas. Por otro lado, se gastó un mínimo de recursos para impresiones del
material informativo difundido en la facultad de artes.
EVALUACIÓN: LOS RESULTADOS Y LOS INDICADORES

Indicador Valor del indicador Valor del indicador

(Hoy o antes de ejecutar el (Finalización del proyecto)
proyecto)

Problema del Contaminación de El 79,3% de los estudiantes El 83,1% de los estudiantes de

proyecto (Causa colillas en patio de de la facultad de artes facultad de artes botó las
principal) la Facultad de botaban las colillas al colillas en los contenedores
Artes. basurero. instalados.

Indicadores preproyecto

- El 78% de los estudiantes de la facultad de artes ha fumado cigarrillos de tabaco y/o

marihuana en los últimos 30 días.
- El 91% de los estudiantes de la facultad de artes fuma en la Universidad.
- Un 69% de los estudiantes declara que fuma en espacios abiertos de la Facultad de Artes.
- El 63% de los estudiantes de la Facultad de artes fumas de 1 a 3 cigarrillos diario.

Indicadores postintervención del proyecto

- El 88% de los estudiantes se sientes conforme con con la implementación de basureros
reciclables para colillas
- El 80,7% de los estudiantes ha notado cambios en su entorno respecto a las colillas
- El 79,3% de los estudiantes ha hecho uso de los contenedores instalados

Resultados:
El contenedor cumple la función principal, gracias a él, se almacenan de una manera adecuada las
colillas de cigarro desechadas.

Se ubicaron las botellas recolectoras en cuatro puntos críticos.

- El patio de la Facultad de artes llamada “aeropuerto”

- El patio de la sala de música
- El patio de la sala de taller de construcción de esculturas
- El patio frente a la Facultad de artes
El análisis del presente gráfico,
demuestra resultados positivos con
respecto a la participación de los
alumnos de la facultad en relación al
proyecto, 68% de los estudiantes indicó
que fue parte del proyecto a través de su
colaboración y un 32% indico que no
fue parte de él.

Respecto al gráfico, se observa que un

44,6% de los estudiantes noto cambios
positivos en relación al entorno de su
facultad y los abundantes desechos que
se observan a menudo dentro de ella.
Un 36,1% no logra tener una opinión
clara al respecto, debido a que no notan
cambios significativos según su
percepción personal, y por último, un
19,3% no observa cambios en la
situación actual relacionada con la
contaminación ocasionada por las
colillas.

Al observar los resultados obtenidos ,

en relación al uso de los contenedores
puestos a disposición de los estudiantes
de la facultad de Artes ,podemos
apreciar que un 79,3% de los individuos
si utilizo los contenedores para
depositar sus desechos de colillas,
mientras que un 20,7% no fue partícipe
de su utilización, puesto que no los
utilizaron.
Gradientes de mejora

Ámbito Aporte

Ambiental - Disminución de la contaminación

visual de colillas.
- Un portacolillas lleno puede evitar la
contaminación de hasta 500L de agua.
- Disminución riesgo de incendio.
- Disminución de sustancias tóxicas
expuestas a suelos, agua y población
universitaria.

Social - Educación a la población universitaria

en tema de interés público.
- Generación de conciencia y
responsabilidad social ante el desecho.

Salud - Salud animal: disminución de

mortalidad e intoxicación de animales
(perros) por ingestión de colillas
- Salud personal: Disminución de riesgo
de contacto con sustancias tóxicas
- Creación de concienci de la toxicidad
del tabaco y marihuana
 Conclusiones
El sistema de intervención logra integrar y satisfacer la adaptabilidad en todos sus aspectos,
entornos, medios, usuarios y aplicaciones. Lo cual le permite mayor acogida por parte de la
población universitaria de la facultad de artes. Fue necesario diseñar 10 contenedores diferentes
para la recolección del desecho, ya que la problemática presentada por los fumadores individuales y
sociales era muy divergente entre sí, y generaba necesidades en áreas muy distintas. La integración
y adecuada relación de los procesos, gráficas y productos dentro del sistema, permite la
minimización del impacto negativo.
Anexo: Evidencia 1°Intervención:

Evidencia 2°intervención:
Material entregado: Tripico
Afiches
flyer