UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES

CARRIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
AGRONOMIA - OXAPAMPA

TEMA:

Visita al Fundo Tierra bosque.

“Permacultura”

ESTUDIANTE: Orosco Julca, Jhean Carlos

ASIGNATURA: Análisis de suelo, agua y planta

DOCENTE: Ing. SALAZAR MINAYA, Rosario

SEMESTRE: VI

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I. INTRODUCCION
En la agricultura existen diferentes formas de producción, algunas son
antiguas y otras más nuevas, cada una de ellas con sus fundamentos
particulares, desarrolladas en contextos diferentes y con su propio
propósito. La mayoría de estos sistemas de producción son destructivos
para el equilibrio en los ecosistemas. La agricultura y su forma de
producción, es uno de los responsables de la contaminación ambiental en
el planeta.

Frente a estos sistemas de producción convencionales, existen también

formas de producción sostenibles, es decir amigables con el contexto
ambiental. Dentro de estos sistemas sostenibles o sustentables esta la
Permacultura.

Este sistema no sólo trata sobre cultivos, es también una forma de vida.
Contiene principios éticos como cuidar la gente o compartir recursos. No
trata sólo de obtener alimentos, sino de que las personas trabajen juntas
y cuiden unas de otras. Se puede aplicar la Permacultura a todos los
aspectos de la vida humana.

Para reconocer los fundamentos de la Permacultura se visitó el fundo

Tierra bosque, en este informe se describen lo observado y las
conclusiones obtenidas de dicha visita.
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II. OBJETIVOS
 Reconocer los fundamentos de la Permacultura.
 Describir las practicas agrícolas sostenibles en la permacultura.
 Reconocer las practicas sostenibles en la Permacultura.
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III. REVISION BIBLIOGRAFICA

3.1. PERMACULTURA
El origen de la permacultura se remonta al año 1970, cuando dos
ecologistas australianos, Bill Mollison y David Holmgren comenzaron
el desarrollo de una serie de ideas que tenían la esperanza de utilizar
en la creación de sistemas agrícolas, frente a las actividades
agroindustriales destructivas populares en la segunda guerra
mundial. (Elorza, 2006)

Es un sistema de diseño para la creación de asentamientos

humanos sostenibles, que se basa en la observación de los
ecosistemas naturales, junto con la sabiduría ancestral de los
pueblos primitivos y el conocimiento científico, que se diseña para
producir más alimentos que los que encontramos en la naturaleza.
(Mollison & Holmgren, 1975)

Según () La permacultura tiene como objetivo crear sistemas que

sean ecológicamente sanos y económicamente viables, que
produzcan lo necesario para satisfacer sus propias necesidades,
que no exploten sus propios recursos o los contaminen y que por
tanto sean sostenibles a largo plazo.

3.1.1. Principios de la permacultura

La Permacultura no sólo trata sobre cultivos, es también una forma
de vida. Contiene principios éticos como cuidar la gente o compartir
recursos. No trata sólo de obtener alimentos, sino de que las
personas trabajen juntas y cuiden unas de otras. Se puede aplicar la
Permacultura a todos los aspectos de la vida humana.

Según () estos principios son:

 El método de siembra básicamente funciona junto a la

naturaleza y no en contra.
 Se hace una profunda observación de los procesos naturales en
lugar de trabajar mucho.
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 No hacer o intervenir lo mínimo posible, dejando que la

naturaleza potencie los resultados en condiciones óptimas de
vitalidad.
 No arar, de esta forma se mantiene la estructura y composición
del suelo.
 No usar abonos ni fertilizantes, ni productos químicos.
 No eliminar malas hierbas, ni usar herbicidas.
 No usar pesticidas, las plantas e insectos pueden equilibrarse
mutuamente.
 No podar, dejar a las plantas seguir su curso.
 No regar, dejar a la lluvia satisfacer las necesidades de las
plantas.

3.1.2. La Flor de la Permacultura}

Según Hopkins (2008)
 Manejo de la tierra y la naturaleza: Por ejemplo mediante
agricultura orgánica y hortalizas familiares, agroforestería,
bosque-huertos, conservación, regeneración y manejo sostenible
de los espacios silvestres o la conservación de la biodiversidad
cultivada mediante bancos de semillas criollas y polinizadas
abiertamente.
 Ambientes construidos: Por ejemplo a través de diseño
bioclimático de construcciones, uso de materiales locales y
naturales, el empleo técnicas de eco- construcción (adobe, cob,
pacas de paja, paja-arcilla...), y el empleo de técnicas que faciliten
la autoconstrucción;
 Herramientas y tecnología: Sanitarios secos y composteros,
biodigestores, biofiltros, cisternas, captación de aguas pluviales,
energías renovables como la solar, eólica o mico-hidroeléctrica,
así como una gran variedad de „ecotécnias» y tecnologías
apropiadas;
 Educación y cultura: Por ejemplo a través de educación
ambiental, hortalizas escolares y comunitarias, artes
participativas, así como la educación para la paz, el espíritu de
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arraigo y la investigación activa

 Bienestar físico y espiritual: Medicinas alternativas y
complementarias, la práctica de yoga o otras disciplinas de
cuerpo/ mente/ espíritu, nacimiento y muerte en circunstancias
dignas
 Economía y finanzas: mediante la relocalización de las
actividades económicas y comerciales, inversiones éticas,
sistemas justos y bioregionales de ahorro y préstamo, mercados
de trueque o voluntariado
 Tenencia de la tierra y gobierno comunitario: Cooperativas de
producción y consumo, ecoaldeas y comunidades intencionales,
procesos participativos de toma de decisiones y resolución de
conflictos
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IV. MATERIALES Y METODOS

4.1. Materiales
 Cuaderno de apuntes
 Cámara de celular
4.2. Procedimiento
 Visitamos el fundo “Tierra Bosque”

V. RESULTADOS
 El dueño del fundo nos describió en un inicio, los fundamentos de
la permacultura como practica amigable con el ambiente y
sustentable para las personas. Resaltando la importancia de la
Permacultura como Filosofía de vida.

 La recuperación de los suelos, para la instalación de cultivos, es

otra práctica que se toma en cuenta en el Fundo “Tierra Bosque”
de permacultura. Cabe mencionar que estos cultivos instalados
no están destinado a la producción, si no mas bien son para el
abastecimiento de la población del lugar.

 Dentro del sistema de Permacultura, se reconoce al suelo como un

componente del ecosistema que siempre busca regenerarse, y una
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muestra de ello son las malezas que alberga y que permite que
crezcan. Las características de estas malezas nos permiten
reconocer que componentes del suelo se necesitan mejorar por
ejemplo la profundidad de la maleza, mejora la estructura del suelo
mientras más profunda sea.

 Para las construcciones en Tierra Bosque se utiliza la madera

cosechada de los bosques reforestados del fundo, además en
aquellas construcciones se suele utilizar materiales reciclados
como botellas de cervezas y licores reutilizados, para la iluminación
del hogar.

 En un principio se diseña las estructuras para las construcciones,

se las lleva al aserradero donde con la madera del fundo se dan
forma a las dichas estructuras. Estas estructuras son llevadas para
las construcciones y son usadas. De esta manera se cierran
círculos, el fundo es menos dependiente de los productos del
exterior y utilizan lo que ellos mismos producen.
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V. CONCLUSIONES
 Se reconocieron los fundamentos de la Permacultura en la visita
al fundo Tierra Bosque, como practica regenerativa para la
naturaleza, sostenible para las personas y como filosofía de vida
para el futuro.
 Se describieron las prácticas agrícolas sostenibles, que se llevan a
cabo en la permacultura, practicas agrícolas sostenibles
destinadas a que un pueblo sea sustentable, no necesariamente
para la producción.
 Se reconocieron las innumerables practicas sostenibles en fundo
visitado y en la bibliografía sobre Permacultura, reconociendo que
hay diversas practicas sostenibles que se pueden adicionar en la
Permacultura.

VI. Bibliografía
 Mendoza, R., & Espinoza, A. (2017). Guia tecnica para el muestreo de
suelos .
 HIDRONAV (Direccion de oceanogrfia y navegacion), . (2013). Normas
tecnicas para el procedimiento de muestreo y analisis de agua de mar y
sedimento marino.
 Malavolta , E. (2005). analisis foliar en café.
 Ortiz Cháirez, F. (2011). Muestreo de plantas para el analisis foliar.
 Ramirez, F. (2011). Muestreo de agua.
 Sáenz, P. B. (2009). PROCEDIMIENTO DE MUESTREO DE AGUA
SUPERFICIAL.
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 Toledo, R. (2017). Muestreo de suelos, técnicas de laboratorio.

 Torry, S. (2005). Analisis foliar.
 Vargas, A. (2011). Manual de instrucciones para la toma de muestras de
agua.
 Villaseñor Ortiz, D. (2017). Fundamentos y procedimientos para el analisis
fisicos y morfologicos del suelo.