RRR Recepcion/escuha - Resonancia/asimilación - Respuesta/devolución

- Pregunta que siempre GUIA al terapeuta (ante su paciente) en su camino: ¿Para que? (hago, digo...). ¿Le
va a ser util? ... Estar al servicio del paciente. Tambien pregunta importantisima: ¿Que necesitas?
- Objetivo de la terapia: Que se acabe.
- C.Naranjo: "Saber estar comodo sin hacer nada" es el exito en terapia por parte del terapeuta.
- Perls: "Tengo ojos y no tengo miedo". Clave para la terapia.
- Sergi: "No hay mejor metafora de la comunicacion, de la vida que la danza"
- Cuando escuchamos a alguien y nos identificamos por completo ya no es una escucha limpia. Lo que a mi
me pasa no es identico a lo que a ti te pasa. Me pongo por delante tuya. Pongo mi figura y no la tuya.
- Lo 1º para una buena escucha es estar comodo y abierto corporalmente.
- Importante el contacto visual (centrado en el triangulo invertido que forman cejas/ojos y boca) y la
percepción de la comunicación no verbal (ahí está la mayor parte de la información que nos entrega el
otro).
- En el momento que no hay escucha real (consejos, consuelos, necesidad de exponer lo mio, etc) --> No
hay RESPETO al otro.
- Concretar con el paciente me ayuda a la escucha y a entender su mensaje y lo que hay detras de el.
Tecnica del embudo (¿con quien?, ¿cuando?, ¿donde?, ¿para que? --> concrección Vs preguntas abiertas
- Si un paciente viene y me dice "el universo esta contra mi! ..." poco puedo ayudar con solo escucha. Para
ello importante la intervención para llegar a la concrección.
- En cuanto a la comunicación no verbal: No entrar en la interpretacion. Estar en la observacion (atender a
lo obvio) y en la devolución objetiva/descriptiva de lo que veo. Experimento que al poner solo el foco en
ello (en el como) pierdo mucha información de lo que me está diciendo el otro. Busqueda de un equilibrio.
Tambien cuando dejo de buscar patrones corporales entonces aparecen, los veo.
- Fijarme en la in/congruencia entre la comunicación verbal y no verbal. Devolverlo.
- A la hora de tomar notas en una sesión: Cuando lo vivo con mi terapeuta siento que en ese momento
deja de estar conmigo. Lo que hago es hacer una pausa hasta que nuevamente lo siento disponible. Llego a
la conclusion que en mi caso mejor tomar notas cuando termine la sesión o en todo cosa hacer
anotaciones fugaces/sinteticas para recordar algo que quiero tratar con el en esta sesión (algo que ha
dicho, que he visto) sin interrumpir el contacto.
- Comunicación de las resonancias: "Cuando tu (haces/dices) ... yo me (siento de esta manera) ... "
- Continuo de conciencia: Revisión continua de que me está sucediendo (a nivel de los 3 centros: que
pienso, como me siento, de que me dan ganas, etc).
- Generalmente, detras de una pregunta hay una hipotesis/fantasia. Por eso lo de convertir preguntas en
afirmaciones
- Dinamica de escuchar y ser escuchado por alguien a la pata coja/mirando al cielo --> se me hace
manifiesto el entendimiento figura/fondo. Xej) cuando escucho a la pata coja o estoy en la escucha o en mi
situacion/incomodidad por estar a la pata coja y entre una y otra fluctua la atencion. Ambas cosas
imposibles a la vez.
- “Queja como necesidad de deshago”  darle su espacio al otro. Quedarse en ese lugar lleva a la toxicidad
y manipulación.

- Compromiso  es darle a algo (situación, pacto, etc) un valor a pesar de las resistencias (que me puedan
surgir)

Dinamicas:
 Sensorial
C (cliente) habla, otro escucha con los ojos cerrados y otro observa con los oídos tapados
“limitamos sentidos a la vez que nos sirve para potenciar otros”

 Rol cliente
C escoge un rol (generalmente el opuesto al que practica). Xej: eufórico, pasota, seductor,
antipatico, negativo, obsesivo, charlatan, etc. En triadas (C-T-O) C habla durante 5 min. Los
siguientes 5 min C sigue como si estuviese en consulta y T expresa su resonancia exagerando si es
necesario (“No te aguanto mas!” xej). Terminados los 10 min, O devuelve feedback a T

Recordatorio: RRR. Poner foco en mi resonancia al escuchar al otro y en mi respuesta basada en esa
resonancia
“cuando tu … yo me siento/a mi me pasa …”
Parte mas difícil en gestalt ya que solemos tomar el papel de SALVADOR: tendencia del T a tratar de buscar
la solución/ayuda al paciente, desde que entra por la puerta). Así evitamos nuestras hipótesis y llevar al
cliente a algún sitio. Se genera comunicación mas genuina/autentica y presente (está surgiendo ahora y es
una de las funciones del T el traer al momento presente al C)

Si son historias pasadas, actualizarlas en el presente: “¿Y que te pasa con eso ahora?” xej)

No sabemos donde nos lleva.

Practicar en triadas:

 T frente a frente con C y O junto a T un paso atrás (este pone el foco principalmente en T). Cuando
T resuena con algo que dice C se lo comunica al O el cual toma nota. Una vez finalizado el tiempo,
O lo pone en común. Un paso mas allá es que T indique su resonancia a C en el mismo instante que
la vea. Ademas, el O puede indicarle al T cualquier resonancia que observe (xej que se puso a
morderse el labio, o apareció una risa cuando el C empezó a hablar sobre su conflicto con su
madre). Puede hacerlo con un gesto, dándole un toque, etc.

 Cuando O da un toque a T este devuelve a C su resonancia (en lo que está). Si no lo hace o no sabe,
O puede ponerse detrás de T y decir a C su fantasia