Laura Valentina Sanchez Jabba

201923147

Texto Reflexivo

1) ¿Qué es argumentar?
Argumentar es exponer y sustentar de manera razonable y racional un punto de vista. Al
argumentar se busca convencer a la contraparte o a un auditorio de que lo que usted esta
diciendo es veraz.

2) ¿Cuáles son los conceptos, criterios y procesos que deberían tenerse en cuenta a la
hora de planear, escribir y editar un texto argumentativo?
Se debe asegurar que el texto se desarrolle de una mnera coherente y que sea entendible
para el lector. Es pertinente desarrollar previamente los argumentos en premisas y
conclusiones para asegurarse de que este sea válido, bajo los estandares propuestos en
clase. Adicionalmente, para mantener un texto argumentativo fuerte, se debe asegurar de
tener un contraargumento que no sea fextremadamente facil de derrotar.

3) ¿Qué estrategias deberían tenerse en cuenta a la hora de debatir?

Se deben preever los argumentos de la contraparte y analizar de que, al momento de debatir,
no se este incurriendo en falacias para arfumentar. Igualmente, es pertinente identificar si
algun tipo de falacia es utilizado por la contraparte.

4) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentra entre el registo oral y escrito en torno al

ejercicio argumentativo que ha realizado en el curso de escritura universitaria 2?
Ambos ejercicios estan destinados a que el estudiante aprenda a argumentar empleando
diferentes tipos de argumentos (deductivos, inductivos, dialecticos) y, paralelamente se
enseña al estudiante que es una falacia y algunos diferentes tipos de falacias que existen
para que no incurra en ellas al momento de argumentar y que tambien pueda señalarlas
cuando este atacando o defendiendose de la contraparte.

Basicamente, este curso (tanto en el ambito oral como en el escrito) se enfoca en desarrollar
habilidades criticas de razonamiento y argumentacion en los estudiantes.

5) ¿Cuál es la importancia de la argumentación en la vida académica (especialmente en

su disciplina- carrera)?
La argumentacion es indispensable en la vida contidiana de cualquier persona. De hecho,
todo el dia estamos argumentando (cuando tomamos cualquier decision). Sin embargo, en
la carrera que estoy estudiando, derecho, la argumentacion desemoeña un papel
fundamental pues esta disiplina se baqsa en convencer a un juez, tribunal o cualquier
cuerpo correspondiente, a traves de argumentos, que usted (el abogado) tiene la razon y,
por lo tanto, se deberia fallar a su favor.
Formule un quiz de cinco preguntas sobre argumentación (conceptos, procesos, criterios etc),
que pudiese aplicarse a los estudiantes de escritura Universitaria 2 del próximo semestre.

1. ¿Qué clase de argumento es el siguiente?:

 Todos los hombres son mortales.
 Sócrates es hombre.
 Sócrates es mortal.

Respuesta: Deductivo

2. ¿Cuáles son los criterios para evaluar un argumento deductivo?

Respuesta: validez, consistencia y relevancia.

3. ¿Qué tipos de argumentos no tienenuna respuesta unica (tiene que ser verdadera)?

Respuesta: inductivos

4. Responda si la siguiente afirmacion es verdadera o falsa:

“un buen argumento por ejemplo (enumeracion) basta con un solo ejemplo”

Respuesta: falso

5. ¿Cómo se le llama a la falacia donde la relacion entre causa y consecuencia no

existe?

Respuesta: causa falsa