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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

INDUSTRIAL

DIRECCION ZONAL CUSCO – APURIMAC – MADRE DE DIOS

Proyecto de Investigación

Nivel Profesional Técnico

CFP CUSCO

“TELEVISORES Y CARGADORES PÚBLICOS CON

ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA”

Participante (s) : PEDRO HANCCO QUIJHUA

Instructor: OSCAR REYNOSO PANTIGOSO

Cusco, Perú
2019
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1. INDICE

1. INDICE ................................................................................................................................ 2
2. PRESENTACION ............................................................................................................... 3
3. DIDICATORIA ................................................................................................................... 4
4. CAPITULO I PLANTIAMIENTO DE PROBLEMA ..................................................... 5
4.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA...................................... 5
4.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA....................................................................... 5
4.3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN........................................................................ 6
4.3.1. Objetivo general .................................................................................................. 6
4.3.2. Objetivos específicos ........................................................................................... 6
4.4. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA ..................................................................... 6
5. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO ................................................................................. 8
5.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................... 8
5.2. BASES TEORICOS .................................................................................................... 9
5.2.1. TIPOS DE PANELES SOLARES EN EL SECTOR FOTOVOLTAIC ...... 12
 PANELES SILICIO AMORFO (CAPA FINA): .................................................... 14
6. CAPITULO III METODOLOGIA.................................................................................. 18
6.1. diseño .......................................................................................................................... 18
6.2. Nivel (descripción pura)............................................................................................ 18
7. CAPITULO IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ..................................................... 21
7.1. Cronograma de actividades ...................................................................................... 21
8. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 23
9. RECOMENDACIONES ................................................................................................... 24
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................ 25
11. ANEXO .......................................................................................................................... 26
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2. PRESENTACION

Señor Director Zonal Cusco-Apurímac-Madre de Dios Ing. Jorge Alcázar del

Castillo, cumpliendo con las Directivas Especificas de Formación Profesional del
SENATI CFP Cusco. Pongo a su consideración el trabajo de investigación titulado:
“SISTEMA FOTOVOLTAICO PARA EL AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
EN TELEVISORES Y CARGADOR PUBLICO”; con la finalidad de poder obtener
el título de Técnico en Electricidad Industrial.

Los motivos que impulsaron a realizar el presente trabajo de investigación son

buscar nuevas alternativas en el modo y uso de la energía, promoviendo la
implementación de sistemas mixtos (energía eléctrica comercial y la energía solar) en las
ciudades; influyendo positivamente en la cultura del uso energético en sistemas
ambientalmente aceptables y sostenibles

Dicho proyecto va referido a plantear una mejora continua en las actividades

cotidianas de la Empresa, mejorando la atención a nuestros clientes y dándoles un mejor
servicio con calidad, para satisfacer sus necesidades.

Bajo ese contexto el Gerente de la Empresa SOLUCIONES INTEGRALES EN

COMUNICACIÓN E.I.R.L. y el aprendiz PEDRO HANCCO QUIJHUA estudiante
del sexto semestre de la Carrera Profesional de Electricidad Industrial, se propone
realizar dicho proyecto.
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3. DIDICATORIA

La presente monografía está dedicada en primer lugar a DIOS, por darme esta
hermosa vida, a SENATI por ser parte de ella, así como también a sus instructores que
me brindaron sus conocimientos y apoyo incondicional.

A la empresa “SOLUCIONES INTEGRALES EN COMUNICACIÓN

E.I.R.L.” por permitir realizar las prácticas pre-profesionales y brindar enseñanzas y
experiencias durante este tiempo.

A mis padres por ser los pilares fundamentales en mi formación y por brindarme su
constante apoyo y motivación para el logro de mis objetivos.
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4. CAPITULO I PLANTIAMIENTO DE PROBLEMA

4.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

La crisis energética debido a la creciente demanda de energía especialmente, se

hace necesario un urgente cambio en la matriz energética de nuestro país principalmente
dominado por energía generada de origen térmico.

La realidad existente obliga a llevar a cabo acciones que reduzcan la emisión de

compuestos contaminantes al medio ambiente, los cuales contribuyen al calentamiento
gradual del planeta. En el plano energético y principalmente el eléctrico, se puede llevar
a cabo diversas acciones, lo más simple es realizar ahorro de energía eléctrica, pero otra
que contribuye más a favorecer al ambiente, es la generación de energía eléctrica con
fuentes alternas utilizando las energías renovables, las cuales no emiten ningún
compuesto contaminante dentro del proceso de generación, así como día a día se vuelve
más factible implementar un sistema de generación con estas energías. Otra preocupación
es la cantidad de reservas de combustibles fósiles que quedan en el planeta, ya que gran
parte de la generación de energía eléctrica se hace por medio de estos, es por esto que se
fomenta cada vez más el uso de las energías renovables, porque en cierto sentido estas
son de condición inagotable.

El interés en el uso técnico de las energías renovables, especialmente de la energía

solar, comenzó en el Perú, como en muchos otros países, en los años setenta del siglo
pasado, como consecuencia de la llamada crisis de petróleo. Se trabajó en diferentes
instituciones del país (mayormente en universidades) en capacitación y desarrollo
tecnológico, especialmente en bombeo de agua con molinos de viento, calentadores
solares de agua y secadores solares de productos agrícolas. En el Perú y especialmente
en cusco, el uso de la energía solar fotovoltaica, todavía no representa un porcentaje
significativo por lo que urge implementar proyectos de investigación que sustenten la
importancia del uso de la energía solar.

4.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo implementar el sistema fotovoltaico para ahorrar energía eléctrica, en la
empresa, especialmente para televisores y un cargador público que les beneficie a los
clientes y la empresa?
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4.3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

4.3.1. Objetivo general
Implementar un sistema fotovoltaico para ahorrar la energía eléctrica, bajar el
consumo del mismo.

4.3.2. Objetivos específicos

Diseñar el sistema fotovoltaico, para los televisores que posee la oficina de la empresa
también para cargador público que beneficie a los clientes y en especial a la empresa en su
facturación mensual de la energía eléctrica.

4.4. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA

Logros alcanzados
El presente trabajo de investigación encuentra su justificación en los siguientes aspectos:
Los seres humanos actualmente se encuentran con muchas interrogantes acerca de la
sostenibilidad de nuestra forma de vida y trabajo, debido a la creciente demanda de energía
eléctrica en el mundo; de ahí que resulta urgente transformar el patrón de consumo de nuestros
recursos energéticos. La energía renovable nos garantiza un menor impacto sobre nuestro
ecosistema

Técnica:
La energía obtenida directamente del sol es la que presenta mayores posibilidades de
aprovechamiento de entre todas las energías renovables. La potencia de la radiación solar varía de
acuerdo al momento del día, las condiciones atmosféricas y la altitud.

Ambiental:
El sol es la fuente de casi toda la energía terrestre. El permite la fotosíntesis que transforma
la energía de los rayos solares en energía química, indispensable para la vida vegetal y animal. La
fotosíntesis también ha permitido la formación de los combustibles fósiles. El sol está en la génesis
de los vientos y es el motor que mueve los ciclos hidrológicos.

Económica:
Las estimaciones del potencial de las energías renovables (biomasa primaria, energía solar,
energía hidráulica, energía eólica, y energía geotérmica) muestran que su contribución se
multiplicara por diez. El ahorro de energía eléctrica es un elemento fundamental para el
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aprovechamiento de los recursos energéticos; ahorrar equivale a disminuir el consumo de

combustibles en la generación de electricidad evitando también la emisión de gases contaminantes
hacia la atmósfera. Disminuir el gasto de energía comporta muchos beneficios, ahorra dinero y
protege el medio ambiente.

Social:
El proyecto de generación de electricidad solar utilizando sistemas fotovoltaicos se enfoca
en generación de energías limpias, es decir es una forma de conservar el medio ambiente, ya que
se transforma la energía emanada por el sol en energía eléctrica, aportando poco a poco a
aprovechar energías alternativas para así dejar a un lado la transformación de energías
convencionales como son las centrales termoeléctricas o las hidroeléctricas que afectan
gravemente a la naturaleza, de esta manera aportamos directamente a la sociedad con la
conservación de la naturaleza

Beneficios
Generación de conocimiento en base a los resultados de la experimentación. Conocimiento
cuantitativo del ahorro de la energía eléctrica de la red con el apoyo de sistemas solares
fotovoltaicos.
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5. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

5.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
En la Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Ciencias e Ingeniería, se
encuentra la tesis titulada: Diseño de un sistema fotovoltaico para el suministro de energía
eléctrica a 15 computadoras portátiles en la PUCP, cuyo autor es: Paulo Daniel Valdivieso Salas,
que presentó y sustentó para obtener el título de Ingeniero Mecánico, en el año 2014; de cuyo
trabajo de investigación se deducen las siguientes conclusiones:
Los resultados económicos muestran que si no se toman en cuenta incentivos económicos
gubernamentales o institucionales por generación de energía limpia, el proyecto no será rentable
económicamente.
La factibilidad del proyecto no debe ser una decisión netamente económica. Se deben toman
en cuenta varios factores como los citados a continuación:
 Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI).
 Fomentar el interés del uso e investigación de los recursos energéticos renovables (RER).
 Adaptación para ser utilizado como un laboratorio experimental.

Se requerirá una inversión inicial de cerca de S/. 70‟000.00 por tener operativa una
instalación fotovoltaica aislada que sea capaz de suministrar suficiente energía eléctrica para 15
computadoras portátiles o su equivalente, en la PUCP.

La implementación de esta instalación permitirá que los alumnos puedan acceder a registros
históricos de datos de generación de energía fotovoltaica, y obtengan experiencia práctica del
funcionamiento y capacidad de la misma

En la universidad Nacional Agraria la Molina, en la Facultad de Ingeniería Ambiental se

encuentra la Tesis titulada: energía solar térmica y fotovoltaica aislada para pequeñas
comunidades en Perú, realizada por Imano Yalli Piriz Sagahon, el año 2013, cuyas conclusiones
son las siguientes:

La implementación del prototipo ha demostrado que la energía fotovoltaica aislada es una

opción viable para comunidades que no tienen acceso a redes eléctricas, ubicadas en Lima (región
de la costa).
En cuanto a las termas solares, en ciudades de la región andina de Perú son utilizadas desde
hace varios años, mientras que en zonas de la costa y de la selva no se usaban. En el presente
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trabajo se comprobó que también en estas zonas, es muy eficiente desde el punto de vista de ahorro
energético.

Se debe tener especial cuidado con el cálculo de niveles de energía disponibles, en base a
información confiable sobre de recursos para evitar crear falsas expectativas entre los usuarios.

Se requiere el fomento de todo tipo de actuaciones intersectoriales y a diferentes niveles de

la administración pública para contribuir al ahorro energético basado en fuentes de energía
renovable, contribuyendo de esta manera al ahorro económico en el uso de energía fotovoltaica.

La sensibilización a la sociedad civil en proyectos de energía renovable es muy importante,

pues se puede incrementar el número de usuarios, así como pequeñas empresas que ejecuten este
tipo de proyectos, creándose una verdadera oportunidad de desarrollo económico local.

5.2. BASES TEORICOS

Situación de televisores en áreas comunes en oficinas
En la actualidad, es necesario que las oficinas y las áreas de recepción tenga televisores y
una buena iluminación, la diferencia con las vías públicas es que estos lugares ya son ocupados
por los clientes, es por ello que los mismos deben contar con ello, los artefactos consumen energía
eléctrica convencional en las horas punta y hasta las horas de la mañana; asimismo, la energía
consumida es desde las 18:00 horas hasta las 06:00 horas del día siguiente, haciendo un consumo
de 12 horas en forma continua durante los 30 días del mes y los 365 días del año.
El uso eficiente de la energía reduce la contaminación ambiental y permite ahorrar energía
para brindarlas a otras personas y dinero al momento de pagar nuestro recibo.

Situación de la energía solar en el mundo

Hoy en día la energía solar térmica experimenta un fuerte crecimientos en Europa. Desde
1993, se tiene un crecimiento de 14.8% anual en el área instalada de colectores solares planos.
Tres países: Alemania, Grecia y Austria, se destacan de los demás.
En 1998, estos países instalaron más de 150,000 m2 de colectores solares. Alemania es el
líder, ya que instaló en el año antes mencionado, 470,000 m2, en más de 50,000 instalaciones
colectivas e individuales para el calentamiento de agua. En términos relativos, es decir, número
de colectores por cada mil habitantes, Grecia y Austria superan a Alemania.
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En la Tabla 1 se observan las áreas con colectores solares instalados por cada 1000
habitantes, como se puede ver claramente durante 1998 en nuestro país se instalaron 32,400 m2,
considerando que para 2001, se instalaron 35,000 m2, principalmente para el calentamiento de
albercas, registrándose un ligero incremento de 8% respecto a 1998 y de 40% respecto a 1997.

Energía eléctrica en el Perú

La Matriz Energética indica por el lado izquierdo el uso de fuentes primarias para
producción de fuentes secundarias y para consumo final, y por el lado derecho las participaciones
de cada sector en el consumo final de energía primaria y de las fuentes secundarias producidas
por esas fuentes primarias. Los números indicados en las líneas representan porcentajes de
participación.

Se observa un aumento en la participación del gas natural (distribuido) de 25% a 27% en el

2012, debido al incremento del consumo de este energético en el sector transporte (10%), sector
industrial (14%) y para la generación de electricidad (73%) en el mercado interno, por la
conversión

Potencial solar fotovoltaico del Perú.

El Perú cuenta con un alto potencial solar, por su incidencia diaria y constancia durante el
año: contamos con un potencial promedio de energía de 5.24 kWh/m2 (de acuerdo al Atlas de
Energía Solar del Perú, 2003).
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Según cifras del Ministerio de Energía y Minas (2004), el Perú cuenta con una potencia
instalada de alrededor de 3.73 Mwp (o Mega watt pico). Del total de aplicaciones, se tiene que las
principales son las siguientes:

Sistemas Fotovoltaicos (SFV) en comunicaciones: 44,772 unidades, y para uso domiciliario

(electrificación rural, iluminación, uso comunal): 17,448 unidades. 26

La energía solar es una de las opciones que se están desarrollando como alternativas a las
energías provenientes de la quema de combustibles fósiles. A diferencia de los países nórdicos, el
territorio peruano, por estar mucho más próximo al Ecuador, cuenta con sol durante la mayor parte
del año. Según el Atlas Solar del Perú elaborado por el Ministerio de Energía y Minas, el Perú
tiene una elevada radiación solar anual siendo en la sierra de aproximadamente 5.5 a 6.5 kWh/m2;
5.0 a 6.0 kWh/m2 en la Costa y en la Selva de aproximadamente 4.5 a 5.0 kWh/m2.

Panel solar fotovoltaico

Los paneles o módulos fotovoltaicos —llamados comúnmente paneles solares, aunque esta
denominación abarca además otros dispositivos— están formados por un conjunto de células
fotovoltaicas que producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos mediante el efecto
fotoeléctrico.
Los paneles fotovoltaicos, en función del tipo de célula que los forman, se dividen en:

Cristalinas
Monocristalinas: se componen de secciones de un único cristal de silicio (Si) (reconocibles
por su forma circular u octogonal, donde los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se
aprecia que son curvos, debido a que es una célula circular recortada).
Policristalinas: cuando están formadas por pequeñas partículas cristalizadas.
Amorfas: cuando el silicio no se ha cristalizado.
Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero también su peso, grosor y
costo. El rendimiento de las primeras puede alcanzar el 22 %1 mientras que el de las últimas puede
no llegar al 10 %, sin embargo su costo y peso es muy inferior.

El costo de los paneles fotovoltaicos se ha reducido de forma constante desde que se

fabricaron las primeras células solares comerciales2 y su coste medio de generación eléctrica ya
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es competitivo con las fuentes de energía convencionales en un creciente número de regiones

geográficas, alcanzando la paridad de red.

5.2.1. TIPOS DE PANELES SOLARES EN EL SECTOR FOTOVOLTAIC

 CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE PLACAS SOLARES POR SU
TECNOLOGÍA PANELES MONOCRISTALINOS
Como su propio nombre dice, las placas solares monocristalinas están compuestas por
células monocristalinas. Son ese tipo de célula que, a simple vista, podemos diferencia por
su color “negro” y con las esquinas recortadas con un chaflán (resultado del corte de la célula).
Son los módulos fotovoltaicos de más eficiencia que podemos encontrar, siempre superan en
eficiencia y rendimiento a los policristalinos.
El modo más común de fabricación de células de silicio monocristalino (sc-Si)
consiste en partir de un lingote de un único cristal de silicio,

La imagen anterior es un ejemplo de este tipo de célula que comentamos. Además

de esto, señalar que los paneles solares monocristalinos son los que mayor
eficiencia tienen de entre todos los disponibles en el sector.

 MÓDULOS POLICRISTALINOS:
Al igual que comentamos con los modelos monocristalinos, los paneles solares
policristalinos están compuestos, en este caso, por células policristalinas. Podemos
diferencia por su color “azulado” y no poseen el chaflán en las esquinas como los
monocristalinos.

Las células de silicio policristalino (mc-Si) también utilizan obleas de silicio como
sustrato, pero a diferencia de las monocristalinas, éstas proceden del corte de un bloque
de silicio que se ha dejado solidificar lentamente en un crisol y que está formado por
muchos pequeños cristales de silicio.
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Este tipo de elaboración es menos costoso que el anterior, pero reduce

considerablemente la eficiencia de las células.

Vemos en la imagen la diferencia visual entre una célula policristalina y la

anterior monocristalina del punto anterior.

Los avances más recientes, como cortadoras de obleas con diamante utilizadas por
fabricantes como SolarWorld, han supuesto una mejora en la eficiencia de utilización
del silicio (se desperdicia menos cantidad de material) y permiten obtener obleas de
menos 200 micras de espesor, aunque este espesor está cerca de su límite físico pues
debemos tener en cuenta que la célula debe ser lo suficientemente resistente para no
romperse en su posterior manipulación para la fabricación del panel.Además de esto, se
han logrado mejorar las pérdidas por reflexión y una mejor captación de la luz en el
interior de la célula mediante técnicas de texturizado y tratados antireflectantes.

Podemos ver un ejemplo de texturizado en la imagen siguiente:

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Tal como se puede apreciar en la imagen, se han practicado sobre la célula una serie
de micro-perforaciones en forma de pirámide invertida que lo que hacen es ayudar
a mejorar la captación de la luz solar de la célula, y en consecuencia, del panel solar.
.
Tanto las células mono como policristalinas descritas tienen unas características
eléctricas aproximadas de 0,5 voltios en circuito abierto (Voc) y unos 3 amperios en
cortocircuito (la intensidad es directamente proporcional al área de la célula).

 PANELES SILICIO AMORFO (CAPA FINA):

Aunque los tipos de paneles más habituales son los descritos, mono y
policristalinos, no debemos olvidar también las placas solares de silicio amorfo, o
llamadas también de “capa fina”.El funcionamiento de una célula solar de capa fina de
silicio amorfo es el mismo que las cristalinas pero su elaboración es muy diferente. Los
aspectos característicos de esta tecnología son:
 Proceso de fabricación sencillo y de fácil automatización.
 Necesidad de poco material activo y reducción del gasto energético y del coste.
 Facilidad para realizar módulos flexibles y con óptima eficiencia cuántica en un
amplio rango del espectro.
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El rango de tensiones también es más amplio que en los de silicio cristalino,

abarcando desde unos pocos voltios hasta decenas de voltios y que los hace interesantes
también para sistemas de bombeo solar.

 PANELES SOLARES FLEXIBLES:

Eso si, una placa solar flexible tiene que disponer de células solares que sean
flexibles, y el 99% de las que existen, no lo son. Por ese motivo, para este tipo de panel,
hay que elegir siempre aquellos que sean con células solares tipo Maxeon, que será la
manera de asegurarse que la placa solar sea realmente flexible y que no haya
microroturas en las células al doblar el panel.

EFECTO FOTOVOLTAICO
Para producir el efecto fotovoltaico se utilizan materiales semiconductores, es
decir, aquellos que no son buenos conductores de la electricidad, como el cobre y la
plata, y que tampoco sean buenos aislantes, como el corcho o la cerámica.
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 PARTES DE UN PANEL SOLAR

 Cubierta exterior de cara al Sol. Elaborada en vidrio, se encarga de facilitar
la máxima transmisión posible de la radiación solar. Debe ser altamente
resistente y con bajo contenido de hierro.
 Capa encapsulante. A base de silicona, encapsula la radiación para no perder
su intensidad. Debe contar con un índice de refracción similar o mayor al de la
primera capa, para mantener la radiación.
 Celda fotovoltaica. Es el corazón del panel solar. las fabrican en cristal con
revestimiento de Silicio, para distribuirlas a lo largo y ancho del panel en varias
agrupaciones.
 Plancha base. Es el componente principal del panel solar fabrican en aluminio,
y vidrio con revestimiento de polímero termoplástico.
 Cableado de salida a tierra. lo protegen con cajas estancas, que lo hacen
resistente a la intemperie.
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El Módulo Fotovoltaico
El módulo fotovoltaico es una estructura robusta y manejable la que se colocan las
células fotovoltaicas. Los módulos pueden tener diferentes tamaños, los más utilizados
están formados por 36 células conectadas eléctricamente en serie, con una superficie que
oscila entre los 0.5 m2 a 35 los 1,3 m2. Las células están ensambladas entre un astrato
superior de cristal y un estrato inferior de material plástico (tedlar).

Figura 2.11: Módulos Fotovoltaicos

Se pueden distinguir tres elementos fundamentales:
 El campo fotovoltaico
 Sistema de acondicionamiento de la potencia
 Sistema de adquisición de datos.

 DEFINICIONES CONCEPTUALES Y OPERACIONALES

Definiciones conceptuales
El presente trabajo de investigación se compone de una variable dependiente que
es energía eléctrica y la variable independiente sistema fotovoltaico.
Sistema fotovoltaico.
Sistema conjunto de dispositivos que aprovechan la energía producida por el sol y
convierten energía eléctrica. Los sistemas fotovoltaicos se basan en la capacidad de las
celdas fotovoltaicas de transformar energía solar en energía eléctrica.
Energía eléctrica.
La energía eléctrica es causada por el movimiento de las cargas eléctricas
(electrones positivos y negativos) en el interior de los materiales conductores. Esta
energía produce, fundamentalmente tres efectos: luminoso, térmico y magnético.
Hipótesis General
Si se implementa un sistema fotovoltaico aislado entonces se logrará el ahorro de
energía en el servicio de alumbrado general del condominio en iluminación, los
televisores de la oficina, también el cargador público para los clientes de
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6. CAPITULO III METODOLOGIA

6.1. diseño

N· DESCRIPCION DESCRIPCION

1 Panel solar capta la energía de la radiación solar

2 Controlador de carga regular la intensidad de carga

3 Batería Almacena la carga

4 inversor Convierte corriente DC a AC

5 Cables y conectores Cables conducen la corriente

6 Fusibles DC asegurar el sistema contra sobrecargas y

cortes eléctricas

6.2. Nivel (descripción pura)

 5x Panel Solar 320W a 24V Policristalino
 1x Inversor 3000W + Controlador de carga MPPT + Cargador.
 4x Batería Estacionaria Ultracell UZS 600Ah 6V
 1x Estructura sobre Cubierta Metálica o de Tejas
 10 metros de Cable Rojo y 10 metros de Cable Negro ZZ-F Solar PV de 6mm2
 10 metros de Cable Rojo y 10 metros de Cable Negro ZZ-F Solar PV de 16mm2
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 1 metro de Cable Verde y 1 metro de Cable Negro RV-K 50mm2 PowerFlex de

Top Cable
 3x Cable de 50mm2 para Interconexionado de las diferentes baterías
 1x El repartidor es una bornera seleccionable de 2 polos y la caja estanca de paso
para el paralelo de paneles
 5x Conectores Weidmuller PVStick.
Este panel está fabricado por silicio policristalino, por lo que ofrece un óptimo
rendimiento y una alta sensibilidad fotovoltaica a un competitivo precio. El panel solar
de 320W 24V Era Solar ofrece el mejor rendimiento de la gama de los paneles solares de
24V, llegando a producir una corriente máxima de 8.6A. El panel incorpora 90cm de
cable de 4 mm de sección con un conector MC4 en el final del mismo para que se pueda
realizar la conexión del cable fácilmente. Este tipo de conectores son compatibles con los
conectores Weidmuller, que permiten no necesitar de ninguna herramienta especial para
su instalación.

Cables y conectores
Cables conducen la corriente, y mal conectados o danados, pueden causar perdidas
y daños. Muchos de los problemas no se presenten al inicio, vienen con el tiempo.
En instalaciones fotovoltaicas fijas, no se usan cables muy flexibles (por ejemplo
los que se usan para soldar). Con cables muy flexibles, las conexiones son menos fiables,
menos seguros y su pérdida es algo mayor. Las conexiones deben ser buenas y hay que
usar terminales adecuados.
 mantener los cables lo más cortos posibles,
 usar un diámetro de los cables (medido en mm2 o AWG) suficiente para evitar
perdidas y que el cable se calienta

Orientación
La orientación de los paneles solares al sur del ecuador esta hacía el norte. El
máximo de energía se capta si la inclinación coincide con la altitud geográfica del lugar
de su instalación.
En la realidad se inclina el panel más, entre aproximadamente 20º y 25º, aceptando
una reducción del rendimiento anual. Hay dos razones:
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La declinación del sol varía entre invierno y verano con 47º (±23.45º), además los
días en el invierno son más cortos. Para mejorar el rendimiento en el invierno cuando hay
menos sol y se necesita más luz, se aumenta la inclinación de los paneles para captar más
energía en este periodo.

Montura para paneles

Se puede montar los paneles en cualquier sitio (evitando sombras), normal es sobre
un techo o un poste. Las estructuras deben ser suficiente fuertes para resistir a
 los vientos más fuertes que pueden ocurrir en la zona,
 eventos sísmicos, y
 otras fuerzas como golpes, etc

Los equipos deben tener las certificaciones según las normas vigentes. En el Perú
son las Normas Técnicas Peruanas NTP y las normas IEC (donde Perú es miembro).
Frecuentemente se usan las normas NEC, IEEE/ANSI (EEUU) o similar, aunque estas no
siempre son compatibles. Normas no son garantizadas para productos que se compran en
algunos mercados famosos, donde se puede encontrar los que no pasaron las
clasificaciones. !No se dejen guiar solamente por precios!
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7. CAPITULO IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

7.1. Cronograma de actividades
Desarrollo del octubre noviembre
Proyecto Mes Agosto setiembre
1 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Seman 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
Búsqueda de información  1
X
Entrega del anteproyecto X
Adquisición de materiales X
Reciclaje de materiales X
Toma de medidas para la X
construcción
Montaje de los dispositivos en X X
la estructura
Cableado de los circuitos de X X
arranque
Desarrollo de la monografía X X X X X X X X X X X
del proyecto
Exhibición y exposición del X
proyecto

Presupuesto
ÍTEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTOS/.
01 Panel Solar 320W 24V 5 unidades S/4500.00
Policristalino
02 Batería Estacionaria 600Ah 2unidades S/1700.00
6V Ultracell
03 Inversor 3000W 1 unidad S/550.00
04 controlador MPPT 1 unidad S/1800.00
05 Estructura cubierta S/280.00
06 10m cable rojo y negro S/300
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07 Repartidor de Bornera 1unidad S/150.00

08 Conectores weidmuller 5 unidad S/ 100.00
09 Cable 50cm 3 unidades S/ 50.00

10 Otros S/ 300.00
TOTAL S/9,730.00
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8. CONCLUSIONES
En el presente trabajo de investigación nos propusimos Implementar un sistema
fotovoltaico aislado para ahorrar energía eléctrica para los televisores y cargador público
en la oficina y la recepción de la empresa, en base este objetivo se llegó a las siguientes
conclusiones:

El sistema solar instalado en el condominio produce 330 kWh/año, cantidad de

energía que cubre los requerimientos de iluminación y de los artefactos más el cargador
público instalado en la empresa, que al costo de la tarifa eléctrica de electro sur representa
un ahorro de 550 nuevos soles.

Por lo que concluimos que con la instalación del sistema solar fotovoltaico hay un
ahorro considerable y se cubre la necesidad de computadoras, tvs, etc. además de tener
importancia en el contexto ambiental por la generación de energía limpia.
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9. RECOMENDACIONES
Recomendamos la ampliación de trabajos de investigación concernientes a la
energía solar, principalmente dirigidos a conocer la radiación solar específica en todas las
provincias de cusco y construir un mapa de radiación solar para que los datos referenciales
sean más consistentes.

Elaborar un manual de energía solar con datos de la región cusco para que se pueda
establecer un estructurado para la utilización de la energía solar.
Recomendamos la instalación de laboratorios de energías renovables para que se
pueda realizar investigación y generar conocimiento de utilidad para toda la región.

Recomendamos promover investigaciones de comparación entre los resultados de

las investigaciones con modelos de dos y tres niveles.

Los sistemas solares fotovoltaicos son instalados teniendo en cuenta guías de

instalación de otras latitudes por lo que no se puede aprovechar su rendimiento en su más
alto nivel por lo que recomendamos que los resultados del trabajo experimental como el
de la presente tesis sirva para elabora una guía de instalación adecuado al lugar.
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10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://www.google.com.pe
 https://www.youtube.com/watch?v=CgyFGmJHo3M
 https://autosolar.pe
 https://www.solarenergy.org/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Energía_solar_fotovoltaica
 https://deltavolt.pe/energia-renovable/energia-solar
 https://www.iberdrola.com/te-interesa/medio-ambiente/que-es-energia-
fotovoltaica
 https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar_fotovoltaica
 Diego Martin, y Carlos Algora. (2006). Desarrollo y Fabricación de
Convertidores Termo fotovoltaicos de Antimoniuro de Galio(GaSb). Madrid,
España.
 Cabrero, F. C. (2012). Características Térmicas y Eléctricas de un Panel Solar
Fotovoltaico‐Térmico. Madrid, España: Universidad Carlos III.
 https://www.acciona.com/es/energias-renovables/energia-solar/fotovoltaica/
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11. ANEXO
Electrificación rural
En entornos aislados, donde se requiere poca potencia eléctrica y el acceso a la red
es difícil, las placas fotovoltaicas se emplean como alternativa económicamente
viable desde hace décadas. Para comprender la importancia de esta posibilidad, conviene
tener en cuenta que aproximadamente una cuarta parte de la población mundial todavía
no tiene acceso a la energía eléctrica.72

En los países en desarrollo, muchos pueblos se encuentran situados en áreas

remotas, a varios kilómetros de la red eléctrica más próxima. Debido a ello, se está
incorporando la energía fotovoltaica de forma creciente para proporcionar suministro
eléctrico a viviendas o instalaciones médicas en áreas rurales. Por ejemplo, en lugares
remotos de India un programa de iluminación rural ha provisto iluminación
mediante lámparas LED alimentadas con energía solar para sustituir a las lámparas de
queroseno. El precio de las lámparas solares era aproximadamente el mismo que el coste
del suministro de queroseno durante unos pocos meses.73 Cuba y otros países de
Latinoamérica están trabajando para proporcionar energía fotovoltaica en zonas alejadas
del suministro de energía eléctrica convencional.74 Estas son áreas en las que los
beneficios sociales y económicos para la población local ofrecen una excelente razón para
instalar paneles fotovoltaicos, aunque normalmente este tipo de iniciativas se han visto
relegadas a puntuales esfuerzos humanitarios