LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

Cursos de
Educação e
Formação de
Adultos_ B1
 LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO B1

INDÍCE

Objetivos............................................................................................................................................................. 3

Conteúdos........................................................................................................................................................... 3
A escrita .............................................................................................................................................................. 4
A comunicação eficaz .......................................................................................................................................14

A expressão oral ...............................................................................................................................................23

Textos de caráter lúdico e informativo ............................................................................................................25
Os articuladores de discurso ............................................................................................................................29

O poder de síntese ...........................................................................................................................................30

A interpretação de textos simples ....................................................................................................................33
Reconhecimento de vocabulário específico de documentos funcionais .........................................................37

A mensagem do texto informativo ...................................................................................................................42

A localização no tempo e no espaço ................................................................................................................42
O resumo de um texto......................................................................................................................................44

Produção de textos simples..............................................................................................................................48

As regras do código escrito (ortografia, acentuação, morfossintaxe, pontuação) ..........................................48
A linguagem não verbal ....................................................................................................................................54

Bibliografia e netgrafia ...................................................................................................................................57

Cursos de Educação e Formação de Adultos Página 2 de 3

 LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO B1

Objetivos:
Interpretar e produzir enunciados orais de caráter lúdico e informativo funcional;

Interpretar textos simples de interesse para a vida quotidiana;

Produzir textos com finalidades informativas e funcionais;

Interpretar e produzir as principais linguagens não verbais utilizadas no quotidiano;

Conteúdos:
 Expressar-se com fluência, articulando ideias e justificando opiniões;

 Utilizar adequadamente o código oral, evitando o uso excessivo de frases feitas e repetições;

 Acompanhar o discurso oral de entoação, ritmo e postura;

 Retirar dos discursos ouvidos as ideias principais;

 Adaptar o discurso ao longo da conversação, consoante as reacções/respostas do recetor;

 Intervir em discussões de ideias no tempo certo e com pertinência;

 Reconhecer vocabulário específico de documentos funcionais;

 Localizar informação específica num texto;

 Identificar a mensagem principal de um texto;

 Reconstruir o significado global de um texto, tendo em conta a sequência e a casualidade

 Dominar as regras elementares do código escrito;

 Fazer corresponder mudanças de assunto a mudanças de parágrafo;

 Localizar no enunciado o tempo e o espaço;

 Encadear ideias de modo linear, coerente e consecutivo;

 Adequar o código escrito à finalidade do texto;

 Reconhecer a diversidade de linguagens utilizadas na comunicação humana;

 Utilizar eficazmente a linguagem gestual para transmitir uma mensagem;

 Interpretar o código sonoro e gestual;

 Identificar símbolos e ícones universais;

 Interpretar imagens à luz de referentes pessoais e sociais

Cursos de Educação e Formação de Adultos Página 3 de 3