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¿Qué es?
Anglicismo que procede del verbo inglés to coach, (entrenar). Es un método que consiste
en acompañar, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de
conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. En los últimos años se ha
popularizado mucho, saltando de la terapia personal al mundo de los recursos humanos y
la terapia ocupacional, llegando a integrarse en los procesos de formación de trabajadores
de muchísimas empresas.
¿Por qué es pseudociencia y no ciencia?
El auge repentino de esta disciplina ha hecho que crezca sin un programa formativo ni una
reglamentación específica de forma que cualquier persona puede hacerse llamar
entrenador. Esto implica que el trabajo emocional que lleve a cabo el entrenado puede no
generar los resultados esperados, incluso podría generar algún tipo de experiencia
traumática.

El coaching no es una ciencia ni una seudo ciencia. Es una técnica de desarrollo

personal o profesional o de equipos que se basa en una variedad de resultados
científicos (en especial, de la psicología positiva y la psicología social), en
conclusiones provenientes de las ciencias sociales y de la filosofía, y en reglas
prácticas de probada eficacia.
No. Es un maestro de actitudes para que puedas lograr tus metas. El psicologo es una
persona entrenada para SOLUCIONAR problemas ya adquiridos y traumantes.
En la última década se ha observado el floreciente crecimiento de esta técnica,
apareciendo múltiples "profesionales" y empresas dedicados al tema. Es una práctica
profesional que no está regulada por ningún organismo oficial. Esta falta de regulación
y su auge como tendencia han facilitado la aparición de decenas de estilos de coaching
más o menos serios y fundamentados. Como muchas otras tendencias similares, se
encuentran diversos resultados de su aplicación. A continuación, algunas de las críticas
más popularizadas acerca del coaching:

 No utiliza una metodología claramente definida. El gran y rápido

crecimiento de la disciplina ha tenido como consecuencia la aparición
de individuos que ofrecen sus servicios como entrenadores cuando en
realidad no cuentan con la apropiada formación para ello. La
inexistencia de regulaciones académicas y certificaciones apropiadas,
dificultan el control de la práctica y la calidad de la misma. Muchas
corrientes confluyen bajo la denominación del coaching, haciendo que
la oferta sea muy heterogénea y en ocasiones poco seria.
 El enfoque en desarrollar la capacidad de obtener resultados y producir
éxitos es otra gran crítica a la metodología. Quienes apuntan a esta
debilidad, resaltan la superficialidad del método, que tiende a
exacerbar los sentimientos de superación y competitividad en el corto
plazo pero que rinde resultados estériles en el largo plazo.
 El coaching trabaja directamente con los individuos, sus procesos
mentales y emocionales. En el caso de que dicho proceso no se
encuentre bien guiado, las consecuencias pueden ser de un impacto
negativo importante. La ética, responsabilidad y cuidado del
 entrenador, no siempre están salvaguardadas cuando no existen
marcos regulatorios.
 Las actividades de los grupos de coaching son autoregulables por
asociaciones en la que sus propios miembros otorgan diplomas,
licencias, etc. Sus actividades no están reguladas por los Estados a
través del ministerio de educación, ni del ministerio de salud, ni del
ministerio de cultura; tampoco lo regula las asociaciones de psicólogos,
psiquiatras, etc.
 Promete resultados positivistas y poco realistas. Muchos profesionales
del coaching promueven la idea de que con el coaching se podrán
alcanzar todas las metas que el cliente se proponga, sin limites. Esto es
interpretado como una forma de estafa ya que los coaches que aplican
este concepto están prometiendo alcanzar metas que aún no conocen y
parecen animar a sus clientes a aceptar riesgos confiando en un éxito
seguro.
 Es una forma de pseudo-psicología encubierta. Existe una discusión,
incluso entre psicólogos, sobre si el coaching es una forma de hacer
psicología por profesionales no preparados. Los límites del coaching y
la psicología no están bien definidos y algunos coaches aplican
métodos que tienen su origen en el seno de la psicoterapia e incluso la
hipnosis.
 Los coaches no están preparados. Al ser una práctica profesional no
reglada, una persona sin formación puede practicar el coaching. Hay
curso de coaching que emiten certificaciones y sólo requieren haber
leído algunos textos.

Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y

verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la
observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la
formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización
de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de
los conocimientos.