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SOCIEDADE

UNIVERSITÁRIA REDENTOR
FACULDADE REDENTOR
CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA


Nome completo:

Matrículas
Período:


Professor: LUDMILLA C. RANGEL RESGALA Data: Valor: Nota:
Disciplina: GENETICA 1,0

*A atividade deverá ser realizada individualmete. O texto deve ser manuscrito.

POLÊMICO E BIZARRO: SAIBA COMO É POSSÍVEL SER FILHO BIOLÓGICO DE


3 PESSOAS

Falar em engenharia genética é complicado, até mesmo porque essa parte


específica da Medicina ainda gera muita polêmica – é só começar uma discussão
sobre reprodução in vitro e a ideia de escolher as características físicas de seus
filhos (como cores dos olhos e dos cabelos) para se comprovar isso.

Da próxima vez que você discutir essa questão, haverá mais um ponto polêmico
para incluir na conversa: a engenharia genética permite também, pelo menos na
Grã Bretanha, que um filho seja gerado a partir das informações genéticas de três
pessoas graças à chamada técnica de substituição mitocondrial.

Ainda que a ideia pareça bizarra demais, a intenção não é criar um bebê perfeito –
pelo menos não por enquanto –, mas sim evitar que a mãe biológica repasse a seu
filho alguma característica genética que acabe fazendo com que a criança herde
determinadas doenças graves e/ou fatais.
Para que a técnica de substituição mitocondrial aconteça, os cientistas analisam o
óvulo da mãe, cujo interior contém mais de 23 mil genes capazes de repassar as
características da mãe ao bebê. Fora do núcleo há 37 genes na região da
mitocôndria que influenciam o desenvolvimento da célula – se essa mitocôndria
apresenta algum tipo de falha de formação, o bebê pode nascer portador de
condições como a Síndrome de Leigh, que afeta o sistema nervoso central, e a
Síndrome de Barth, que afeta a saúde cardíaca.

Disfunções na região da mitocôndria também estão ligadas a casos de surdez,


cegueira, diabetes, epilepsia e doença de Parkinson. Só nos EUA, até 4 mil
crianças nascem com doenças mitocondriais a cada ano. A ideia por trás da técnica
de substituição mitocondrial é usar o núcleo do óvulo da mãe e implantá-lo no óvulo
de uma doadora sem problemas mitocondriais.
Depois disso, o novo óvulo é fertilizado pelo espermatozoide do pai, pela técnica in
vitro, e implantado no útero da mãe. Dessa maneira, a mãe biológica ainda repassa
quase todas as suas características genéticas para o bebê, exceto o problema
mitocondrial – os genes mitocondriais da doadora de óvulo representam menos de
1% dos genes que serão repassados à criança.

O fato é que a técnica pode, sim, impedir que um bebê nasça com determinadas
doenças, mas ela também vai fazer com que essa criança tenha informações
genéticas de duas mulheres e de um homem, o que é a grande novidade em
termos científicos – já existem pessoas que foram concebidas dessa maneira,
inclusive. Ainda assim, em termos científicos, não é possível ter certeza de como
será o desenvolvimento de uma pessoa que é filha de outras três.

Não há como saber, por exemplo, como ocorrerá a interação genética entre os
materiais dos dois óvulos. Da mesma maneira, é cedo para prever se esse tipo de
intervenção pode ou não criar novas doenças e condições genéticas. Além do mais,
que portas esse tipo de interferência pode abrir no sentido de engenharia genética?

Por levantar tantas questões e por estarmos falando de questões que afetam
discussões éticas, o procedimento é recomendado apenas para a prevenção de
doenças mitocondriais. A técnica não é indicada, portanto, para solucionar
problemas de fertilização.

A partir da leitura do texto acima, elabore uma dissertação discutindo as pros e


contras, dessa técnica. Posicione-se favorável ou contrário a técnica utilizada,
justificando usando dados da literatura (artigos cientiíficos).

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