UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE NEGOCIOS

LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL

TEMA

SEMANA 2

PRESENTADO POR

PERLA ABIGAIL COLLADO CEPEDA

MATRÍCULA: 15-1901

FACILITADOR

NURIS LUNA

ASIGNATURA

EMPRENDURISMO Y EMPRESA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
2.1 Cómo generar ideas de negocios.
Cómo generar ideas de negocio y cómo elegir una son grandes obstáculos cuando
soñamos con tener nuestro propio negocio funcionando y ser finalmente
independientes.

De hecho, el estadío de la idea suele estancar a muchos y no dejarlos pasar nunca

a la acción.
En ese momento, pasamos tiempo pensando, buscando ideas. Y nos enfrentamos
a varios obstáculos:
A) No se nos ocurre nada lo suficientemente bueno. No nos sentimos lo
suficientemente creativos.
B) Tenemos demasiadas ideas y no sabemos cuál elegir. Tampoco cuál es la mejor
y cuál tiene una mayor garantía de funcionar.
C) No sabemos elegir, no nos sentimos 100% seguros con ninguna, por ende no
hacemos NADA.

2.2 La Creatividad y la Innovación.

La creatividad comienza con la inspiración y la imaginación, y es justamente cuando
empiezas a darle vueltas a la idea de un nuevo proyecto, recorriendo diversas
etapas del proceso creativo como: el cuestionamiento, la investigación, el desarrollo
y la ejecución.

Para la emprendedora la creatividad debe ser un proceso básico al iniciar su plan

de negocio ya que les ayudará a diferenciarla de la competencia, es la semilla que
puede germinar en un producto o servicio con mucho valor agregado que cosechará
grandes éxitos y posicionamiento en el mercado.
La innovación es todo el trabajo arduo que se requiere para poner en marcha el
nuevo negocio o proyecto. Esto no implica solamente el ponerse a trabajar en lo
operativo, sino también fijar objetivos claros y alcanzables con la finalidad de
 lograrlos en un plazo previamente acordado, además de establecer las estrategias
necesarias para introducirse a nuevos mercados.
Hay que diferenciar estos dos conceptos que se mencionan siempre en temas
asociados con el emprendimiento y que están ampliamente vinculadas.

Creatividad sin innovación representa una idea más en la cabeza de muchas

personas que en el futuro se lamentarán por no haberla llevado a cabo.

2.3 Técnicas y metodologías de creatividad.

Fomentar el pensamiento creativo no resulta sencillo, ya que de no manejarlo
adecuadamente podría llegar a convertirse en una especie de lujo de escasa
importancia para las operaciones organizacionales. Por ello, el también doctor en
medicina por la Universidad de Cambridge, muestra nueve técnicas que ayudan a
desarrollarlo adecuadamente en una compañía:

Técnicas y metodologías de creatividad

1. Los seis sombreros para pensar: Es el método
más simple y contundente que existe; éste consiste
en que cada uno de los asistentes a reuniones
laborales deben ponerse uno u otro sombrero en
función del momento y experimentar una sensación
de libertad sin ser juzgados. Los sombreros blanco
(hechos prácticos), rojo (sentimientos), negro
(identificar problemas), amarillo (lógica positiva),
verde (alternativas y soluciones) y azul (autoridad y
responsabilidad) harán cambiar el pensamiento de
los individuos sin llegar a ofenderlos.
2. La pausa creativa: Conocida como la suspensión
del razonamiento dice que el experimentar bloqueos
mentales no debe ser causa de frustración, al
contrario, son estas interrupciones las que permiten el
rápido flujo y la apertura de nuevas líneas de
pensamiento. El autor explica que las pausas obligan
al profesional a prestar atención a objetivos
específicos y encontrar nuevas ideas.

3. El foco: Es la técnica que va a permitir centrar la
atención a un aspecto que se utiliza como base para
generar proyectos. La idea es identificar lo relevante
de un asunto y trabajarlo posteriormente con toda la
creatividad posible.
4. El cuestionamiento: Esto es algo muy particular,
aquí se trata de evaluar si el modo actual de hacer algo
es lo correcto; con las preguntas no sólo se busca una
explicación, sino que se interroga también por qué la
manera actual debe ser la única.

5. Las alternativas: Ésta es la operación básica de 6. El abanico de conceptos: Por medio de tres
la creatividad, pero no es sencilla. En la búsqueda hay niveles, el profesional puede encontrar formas que se
que detenerse cuando se está en una situación en la convertirán en el punto fijo para ideas alternas: las
que el siguiente paso es fácil, muchas veces se direcciones, que es la manera de concebir algo; el
encuentran nuevas y mejores opciones. A veces las concepto, que es el método para hacerlo; y la idea, que
alternativas están dadas, sólo es cuestión de elegir. es poner en práctica lo que se percibe.

7. Provocación y movimiento: En el camino surgen 8. La aportación al azar: Se vuelve la técnica más

proyectos por accidente o error, pero no hay que
esperar a que todo ocurra por azar, esta técnica
permite al profesional ser temporalmente loco y
explotar su creatividad, generando alternativas que
no interesan si son o no correcta, sino que permitan
desplazarse.
simple para producir nuevas líneas de pensamiento e
ideas a las que no se hubiera llegado mediante
procedimientos lógicos o analíticos. Ésta resulta
valiosa en situaciones de estancamiento y bloqueo,
cuando no se sabe por dónde empezar.

9. Técnicas de sensibilización: Consiste en

proponer algo “para ver qué sucede”, el propósito
incorporar ideas en la mente a fin de generar líneas
de pensamiento, aprovechando que al estimular
ciertas áreas del cerebro, éstas se preparan para
tomar parte en las siguientes secuencias.

2.4 Evaluación y selección de nuevas ideas.

Análisis DAFO
El Análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) es una
técnica de evaluación diseñada en su origen por Albert Humphrey durante los años
60 y 70 en EEUU. Esta técnica es aplicable a diferentes ámbitos: personal,
asociaciones, empresarial, administraciones, entre otros.

No es una técnica de creatividad pero puede ser útil en la fase previa a la generación
de ideas, determinando el objetivo creativo y en la fase de evaluación, cuando ya
existe una idea y se procede a valorar su implantación.

Un DAFO se obtiene realizando los siguientes pasos:

1. Analizar las áreas en las que se divide la técnica.
Área interna: analizar las Debilidades y Fortalezas de la empresa, identificando los
puntos débiles y fuertes de la organización, elaborando dos listas.
  Debilidades: recursos y situaciones que limitan aprovechar las
oportunidades. Se trata de evitarlas y/o eliminarlas.
 Fortalezas: capacidades, potenciales y elementos fuertes de la propia
empresa que son muy beneficiosos para el posicionamiento y el progreso.
Ayudan a aprovechar las oportunidades por lo tanto hay que tratar de
explotarlas al máximo.
 Área externa: analiza las Oportunidades y Amenazas que puede producirse
en el mercado, elaborando dos listas.
 Oportunidades: aquellas situaciones positivas que se generan en el entorno
y que se pueden/deben aprovechar para el desarrollo de la organización.
 Amenazas: fuerzas contraproducentes que proceden del entorno que limitan
el progreso de la organización como la competencia.

Este análisis interno y externo tiene como finalidad la situación de nuestra

organización en el terreno competitivo y nos ayuda a identificar mejor nuestra
posición en estos dos niveles para poder explotar nuestras fortalezas, controlar y/o
detener nuestras debilidades, evitar amenazas y aprovechar al máximo las
oportunidades.

2. Esquema DAFO. Se realiza un análisis interno y externo completo tal y como se

detalla en el punto 1, centrándose principalmente en el eje positivo del DAFO:
Fortalezas y Oportunidades.
En el análisis interno se estudian las Debilidades (eje negativo) y las Fortalezas (eje
positivo).
El análisis externo estudia las Amenazas (eje negativo) y las Oportunidades (eje
positivo).

3. Establecer la o las estrategias a emplear. Con las claves que ofrece el análisis
DAFO resulta notablemente más fácil dirigir la estrategia.
Método Walt Disney
El Método Walt Disney es una técnica para evaluar ideas que se realiza en tres
fases:
1. Etapa Soñadora: relacionada con el todo vale.
2. Etapa Realista: momento de evaluación para descartar y elegir.
3. Etapa Crítica: ruptura con las ideas de las etapas anteriores, buscando
debilidades y amenazas para posteriormente tratar de aportar soluciones.
A través de la crítica, se pueden evaluar ideas. Por cada idea, hay que escribir el
máximo de críticas posible. A continuación, se desarrollan posibles soluciones para
superar cada debilidad. Por último, se selecciona la idea con el menor número de
debilidades insuperables.

Tirar una moneda

 Se trata de una técnica de creatividad para evaluar ideas que se utiliza como
método intuitivo de evaluación desde un simple “sí” o un “no”.
 El procedimiento es sencillo: se tira una moneda al aire, si sale cara es “sí” y
si por el contrario sale cruz es “no”.
 Si el sujeto se siente cómodo con el resultado obtenido, esa será su decisión.
Si el sujeto se siente incómodo con el resultado, tomará la decisión contraria.
 La moneda cae pero la intuición del sujeto será quien tome la decisión final.

2.5 Desarrollo de nuevos negocios.

Desarrollo de negocio es “la unión de mercado (o competencia), cliente y ventas”.
Es en esas tres variables fundamentales donde tenemos que fijarnos para crear una
buena base, una estrategia, un motor de ventas sólido que pueda servir para
conseguir vender más. Cuando se analizan las tres por separado, y después se
estudia como poder acoplarlas, es cuando creamos una estrategia de desarrollo de
negocio. Debemos por tanto conseguir estar, posicionados en el mercado, tener
satisfechos a nuestros clientes y vender, o más caro, o más volumen a los clientes
actuales o conseguir nuevos clientes.
2.6 Tipos de empresas

Según la
Según el
forma
tamaño
jurídica

Según la
Según la
procedencia
actividad
del capital

2.7 Formalización de nuevas empresas.

Formalizar una empresa es dotarla de las herramientas mínimas que requiere para
su constitución, operación y funcionamiento en una actividad económica
determinada.
Es acompañarla por el camino de la legalidad, la ética, la libre competencia, la
responsabilidad social y la preservación del medio ambiente para mejorar su
sostenibilidad en el tiempo y la competitividad empresarial, creando un entorno apto
y favorable para la inversión productiva, la dignificación de las condiciones laborales
y la creación de riqueza.