Nombre de la Materia

Análisis del comportamiento humano

Nombre del Alumno (a)

César Augusto Gutiérrez Rodríguez

Nombre de la Tarea
2/1: Factores biológicos, cognitivos y afectivos.

Nombre del Profesor (a)

Dr. Ricardo Mercado
Octubre 2017
 INTRODUCCIÓN

La conducta del ser humano se ve moldeada por múltiples aspectos en el transcurso de

su vida como el genético, la familia o el entorno social, los cuales se integran con el objetivo de

sentir que pertenecemos a un entorno, logrando convivir con los demás libre de conflictos de una

manera armónica. En este ensayo se abordarán los factores biológico, cognitivo y afectivo para

determinar la forma en que interactúan entre sí en el comportamiento de una persona.

Desde el factor biológico el comportamiento se define a nivel genético e influye

inicialmente el comportamiento, durante el transcurso de la vida se evoluciona por sucesos del

entorno para adaptarse a él. Moreno (1995), menciona que el hombre es capaz de modificar las

circunstancias para adaptar el ambiente a él, por tanto, el factor biológico no determina en su

totalidad los comportamientos del hombre, pero si influye en los mismos. Por otro lado, Ochando

(1983), asegura que genéticamente existen variantes en los genes que determinan algunos

comportamientos como respuestas que requieren ser tratadas.

Con relación al factor cognitivo, este actúa de manera directa en la adaptación al contexto

ya que, gracias a la asimilación o aprendizaje puede interactuar con su entorno en busca de

respuestas acertadas según lo requiera. Para activar las estructuras cognitivas del individuo, es

necesario que sean estimuladas por situaciones que le presenten nuevas condiciones lo que le

llevarán a aprender nuevos comportamientos generando conocimiento.

Gamez y Marrero (2005), hablan sobre las necesidades de autonomía que implican las

diferentes opciones de capacidades cognitivas y biológicas, que surgen de la interacción entre

las personas pues cada que nos relacionamos aprendemos algo del otro, y el otro de nosotros,

así si estas interacciones son de conductas adecuadas, eso aprenderemos, por eso el famoso

dicho “Dime con quién andas, y te diré quien eres”.

Por último, el factor afectivo impacta en gran parte los comportamientos de un

individuo, este actúa según como se sienta, y en la mayoría de los casos estas reacciones son

más difíciles de controlar. Ciompi (2007), menciona que las emociones juegan un papel muy

importante en cualquier acontecimiento psíquico y social, ya que las relaciones sociales y

afectivas generan un estado de ánimo según sea la situación, lo cual provocará un

comportamiento que no siempre es positivo.

CONCLUSIONES

 El factor genético influye de manera parcial en el comportamiento humano, ya que la

huella que se hereda de los padres, se puede moldear para adaptarse a un entorno

permitiendo que pueda pertenecer a él.

 El factor afectivo explora un lado menos rígido del aprendizaje, aunque puede traer

algunos comportamientos del factor genético, este se manifiesta según como se sienta la

persona, lo cual lo lleva a un estímulo-respuesta que debe estar aprendido en el cerebro,

para que socialmente sea la correcta.

  El factor cognitivo es como un factor intermedio entre el genético y el afectivo, puede

apoyar ambos; a nivel genético lo puede mejorar con la adaptación que hace aprendiendo

del entorno y las demás personas, mientras que con el afectivo puede controlar los

impulsos que generan las emociones después de haber aprendido las causas y

consecuencias de respuestas a estímulos.

 En términos generales, los tres factores –genético, cognitivo y afectivo- forman la

conducta de una persona para la sociedad, cada una aporta desde sus niveles para que

el individuo se sienta parte de un contexto y pueda convivir de manera armoniosa.

REFERENCIAS

Ciompi L. (2007). Sentimientos, afectos y lógica afectiva. Su lugar en nuestra

comprensión del otro y del mundo. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría.

España.

Gámez, E. Marrero, H. (2005). Bases cognitivas y motivacionales de la capacidad

humana para las relaciones interpersonales. Anuario de Psicología. Universidad de Barcelona

Ochando, M. Genes y comportamiento de género: ¿azar o necesidad? Departamento de

Genética. Facultad de Ciencias Biológicas. Universidad Complutense. Madrid