PROBA DE EVALUARE SUMATIVĂ U .T.

1:Citește cu atenție textul următor:

„ Într-o iarnă friguroasă, cu mult omăt, un copil, jucându-se cu zăpadă, a avut ideea să așeze trei
bulgări mai mari unul peste celălalt ca să ridice un fel de turnuleț în grădina casei sale.

În joacă, i-a pus bulgărelui mai mic ochi și gură din bucăți de cărbune și nas dintr-un morcov. Pe
cap, i-a așezat o căciulă de lână roasă de vreme și , în loc de brațe, un rest dintr-o mătură veche. Așa
a apărut primul om de zăpadă. Când s-a lăsat seara, copilul a intrat în casă lăsând omulețul de nea
singur, în grădina înghețată.

Zâna Iarna a zărit în curte arătarea haioasă și s-a speriat. După ce și-a venit în fire,în glumă, s-a
gândit să-i dea viață.

Peste întreaga fire, s-a lăsat liniștea. Din pădurea din apropierea casei , prin gardul rupt de
viscolul din seara trecută, au început să sosească musafirii nopții.

Cât a fost de lungă noaptea de iarnă , bunul om de zăpadă a făcut cadouri celor care l-au vizitat :
nasul ,morcovul portocaliu, l-a oferit unor căprioare înfometate, lâna din căciulă a împărțit-o cu niște
păsărele zgribulite, firele de paie din mătură le-a dat unor iepurași să le pună în culcuș să le fie mai
cald, iar cărbunii i-a dat unor pitici să-și aprindă felinarele.

Dimineața, Zâna Iarnă a văzut omul de nea cu totul despuiat. Pentru bunătatea lui, i-a oferit un
dar special, dragostea copiilor.”

(Povestea omului de zăpadă-poveste populară)

1.Delimitează textul în fragmente logice, apoi întocmește planul simplu de idei, sub formă de
enunțuri.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. Scrie A(adevărat)sau F(fals)în dreptul enunțurilor următoare:

 Compunerea este un text scris din imaginație, pe o temă dată.

 Compunere este alcătuită din două părți:introducere și încheiere.
 Introducerea prezintă timpul, locul și personajele întâmplării.
 Încheierea prezintă faptele , pe larg, în ordinea în care s-au desfășurat.
 Cuprinsul este parte cea mai amplă a unei compuneri.

3. Scrie , în casete, denumirea părții compunerii căreia îi corespunde fiecare fragment

a) Mihai a lăsat ochii în jos rușinat. I-a întins mâna Ioanei , apoi și-a cerut scuze .Chipul fetei s-a
luminat .Cei doi și-au propus să nu se mai certe niciodată.

b)Trăia odată, într-o poiană, un brad falnic, cu ramuri vânjoase. Era bun prieten cu vântul și cu norii .
c) Cele două echipe sunt așezate la mijlocul terenului. Arbitrul fluieră începerea meciului. Din
tribună, ne încurajăm colegii cu strigăte de bucurie.

Mingea circulă repede de la un copil la altul. Dan îi pasează lui Ion:Acesta intră în careu, face o
fentă și șutează cu putere. Goooool!

Partida se reia. Jocul adversarilor este spectaculos, dar nu reușesc să înscrie.

4.Formează perechi de cuvinte cu înțeles

a) asemănător:cadouri,zarvă, omăt, musafir, zgomot, invitat, zăpadă, daruri, felinare.

b) opus: veche, răutate, despuiat, nouă, sătule, bunătate, vesele, înfometate, îmbrăcat.

c)Alcătuiește enunțuri cu 3 înțelesuri diferite ale cuvântului „fire”(Ia aminte că poți folosi cuvântul și
în expresii!)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5.Completează … cu la sau l-a:

Într-o zi,pe Bănică, tatăl său….trimis în cămară.Băiatul a luat un borcan cu gem și ….privit cu
atenție. Gemul era fabricat …Topoloveni.

6. Completează casetele folosind cuvintele ia, i-a iau, i-au:

Mama, tata ,bunicul și bunica dat câte un cadou.

Maria arătat colegului colecția ei de păpuși Barbie.

Cornel întotdeauna note mari la sport.

Cred că am să autobuzul să ajung mai repede la școală.

7.Grupează, în tabel, cuvintele date , după ce exprimă fiecare: musafir, brad, mare, sclipește, a poftit,
albastre, vor acompania, împodobit, cadou.

Denumește ființe lucruri Arată însușiri Exprimă acțiuni

8.Alcătuiește familia de cuvinte a cuvântului om (minim 3 cuvinte):

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.După modelul scris pe tablă, scrie și tu o invitație prietenului tău cel mai bun.