Sunteți pe pagina 1din 5

Tehnici de analiză şi proiectare în managementul

educaţional strategic

Analiză SWOT a unei instituţii de învăţământ


Instituţia de învăţământ: Scoala Gimnaziala Calui

AXA PUNCTE TARI - PUNCTE SLABE

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

-Rezultate bune la învăţătură şi la -Elevi cu motivaţie scăzută pentru


examenele naţionale; învăţare;
-Număr mare de elevi participanţi -Disfuncţionalităţile din relaţia
la olimpiadele şcolare, cu rezultate şcoală-familie-comunitate generează
ELEVI
foarbe bune; în unele cazuri comportamente
-Elevi implicaţi în proiecte deviante ale elevilor: limbaj vulgar,
internaţionale; distrugerea bunurilor şcolii, consum
-Ponderea mare a absolvenţilor de de tutun, violenţă, lipsă de respect
liceu admişi în universităţi de pentru cei din jur.
renume din ţară.
-Ofertă educaţională diversificată; -Accesul limitat al cadrelor didactice
-Încadrarea şcolii cu personal de a participa la cursuri de formare
didactic cu o înalta pregătire continuă;
profesională, deschis schimbării în -Conservatorismul unor cadre
favoarea calităţii; didactice privind aspecte cum sunt:
-Experienţă şi rezultate bune centrarea pe nevoile elevilor,
obtinute în derularea proiectelor; utilizarea metodelor active de
CADRE -Aplicarea unui sistem de evaluare predare, informatizarea
DIDACTICE complex, prin îmbinarea învăţământului.
metodelor tradiţionale cu cele
alternative;
-Activităţi extraşcolare bogate şi
diversificate în vederea afirmării
personalităţii şcolii în plan
comunitar şi a păstrării şi
conservării tradiţiei locale;
-Existenţa Cabinetului de
consultanţă psihopedagogică

-Parteneriate în plan comunitar -Resurse financiare extrabugetare


local, judeţean reduse pentru reabilitarea
-Dezvoltarea şi modernizarea infrastructurii (clădiri, grupuri
bazei materiale prin proiecte sanitare, ateliere, cabinete etc.)
COMUNITATE M.Ed.C. şi ale autorităţii locale; -Slaba implicare a părinţilor în
activitatea de educare a copiilor,
precum şi în organizarea unor
activităţi extraşcolare
-Ambientarea spatiilor educationale;

AXA OPORTUNITATI- AMENINTARI

OPORTUNITATI AMENINTARI
-Colegiul se bucură de un bun -Există şi alte şcoli relativ
renume având o zonă destul de vastă apropiate, care atrag elevii prin
din care îşi recrutează elevii şi oferte educaţionale diverse şi
ELEVI beneficiind totodată de o anumită atractive;
stabilitate cantitativă şi structurală;
-Interesul ridicat al familiilor pentru
această şcoală deoarece asigură un
nivel ridicat de pregătire al elevilor
şi şanse reale de reuşită în
învăţământul liceal şi universitar.
-Oferta de formare bogata si -Slabă participare la cursuri de
diversificata: programe PIR si CCD; formare datorită necesităţii de a
-Participarea la proiecte achita taxe de participare;
internationale sau cu finantare -Slaba motivare a cadrelor
CADRE externa; didactice datorită salariilor mici
DIDACTICE -Interesul unor agenti economici
pentru sprijinirea procesului de
formare profesionala;
-Accesul la Internet
-Disponibilitatea autoritatilor locale -Rata scazuta a natalitatii si
de a sprijini unitatile de învatamânt; reducerea populatiei scolare;
-Interesul universităţilor de a-şi -Mobilitatea familiilor în cautarea
prezenta oferta educaţională ; unui loc de munca;
-Disponibilitatea altor Colegii -Contextul socio-economic
COMUNITATE Naţionale pentru schimburi de destabilizator al localitatii si al
experienţă judetului;
-Pierderea traditiilor si a
obiceiurilor în contextul
modernizarii localitatii.
.

S-ar putea să vă placă și