Copiii intră în sală după cîntecul:

Prezentator:
Poftiți în grădină
Alături de noi
Poftiți în grădină
Cu fluturi și flori.
Poftiți în grădină
Pe gînduri nu stați,
Iar dacă vă place
Puteți și să aplăudați.

Un copil:Adu, Doamne primăvara

Zii mai repede să vină
Să-nflorească toată ţara
Şi caisul din grădină.

Un copil: Dă-i şi soarelui viaţă,

Cheamă păsările-n zbor,
Dă-i putere să-ncălzească
Aripile fluturaşilor.
Primăvară, primăvară
Cînd mai vii la noi în țară?

Primăvara:Mă ivesc din depărtare,

Am adus azi pentru voi
Fluturași în haine noi.

Un copil: Fluturașul 1
Bună ziua, ziua bună
Dragi părinți vă salutăm
Azi cu toții împreună
Pentru mame să cîntăm
Un copil: Fluturașul 2
Astăzi vom sărbători
Ziua mamei și va fi
Cît se poate de frumos
Poezii pentru mamici
Cîntece pentru bunici
Că noi tare le iubim
Fericire le dorim
Primăvara:Din meleaguri numai soare
V-am adus cîmpia-n floare,
Unde sunteţi dragii mei,
Toporaşi şi ghiocei,
Dragălaşi şi voinicei?

Ghiocelul: Am căpșorul clopoțel

Alb, lucios și mititel
Și mă cheamă ghiocel
Dar mii frig cîteodată
Am nevoie de ajutor
De soarele blînd și lucitor.

Primăvara:Soare bun, soare bun

Hai asculta-mă acum
Zăpada să topeşti
Totul la viaţă să trezşti.

Apare soarele -Dansul florilor

(la final florile se așează jos)

Soarele: Sunteți minunate, flori parfumate

Eu vă dau mereu lumină și căldură
Și trezesc la viață întreaga natură.
O, scumpete floricele
Nu mai îngheţaţi
Afara-i primăvara
Hai vă deşteptaţi.

Florile se trezesc pe rând si se prezintă.

Ghiocelul 1:Sunt micuţ si frumuşel,

Gingaş, alb, sunt GHIOCEL.
Eu alung iarna din ţară
Şi-aduc dulcea primăvară.

Ghiocelul 2: Eu sint alb și mititel

Mă cheamă tot ghiocel
 Și cu clopotu-mi ceresc
Toate florile trezesc.

Vioreaua:VIOREAUA mă numesc
Şi tot în păduri trăiesc,
Am flori mîndre, albăstrii
Pentru voi, iubiţi copii.

Lăcrimioara: Mama mea e primăvara

Și mă cheamă LĂCRĂMIOARA.
Sunt sora lui ghiocel
Gingaşa sunt ca şi el.

Narcisa:Eu sunt galbena NARCISĂ

Frumoasă şi jucăuşă,
Primăvara, dacă vine,
Mă aduce şi pe mine.

Brîndușa:Eu sunt micuţa brînduşă

Sunt Prinţesa Violet
În amurg înveşmîntată 2
Am mireasma mea ciudată,
Cerului îi port respect.

Toporaș: Primăvara pe câmpii

Toporaşi sunt mii şi mii
Sunt şi eu un toporaş
Mititel şi drăgălaș.
Şi departe în vâlcea
Se simte mireasma mea.

Laleaua: Sunt o gingașă Lalea,

Toți sunt de părerea mea.
Sunt o floare minunată,
De toată lumea admirată.

Zambila: Sunt zambila minuntă

Şi de toţi sunt lăudată,
În grădină locuiesc,
Parfum dulce răspîndesc.
Narcisa: A venit primăvara
Cât ne bucurăm
Nu mai ninge afară
Haide-ţi să dansăm.

Dansul florilor.

Educ:Spune-mi dragă primăvară

Ce-ai mai adus nou la noi în ţară?

Primăvara Am adus acum cu mine

Stați să vă arăt pe cine!

Mărțișorul: Bună ziua copii, scuze am întîrziat.

Copiii: Dar tu cine ești?

Mărțișorul:Cum adică nu știți cine sunt?

Cine vine la voi în ospeție în prima zi de Primăvară?
Eu sunt luna cu mult spor
Mă numesc toți Mărțișor
Babele cu ale lor cojoace
N-au nici ele ce îmi face,
Cu ghiocel și viorele
Scot soarele din temnițe grele.
În piept un mărțișor îmi pun
De aceea Martie îmi spun.
 Un copil:Chiar de-i mic, neînsemnat
Şi de şnur stă agăţat
El vesteşte-n toată ţara
Că soseşte primăvara
Şi din prima zi se ştie –
E motiv de bucurie.

Cântecul „Mărțișor”

Strigăturile:
Copil: Într-o zi am vrut mămicăi
Să-i ajut a mătura
Însă mătura sărmana
N-a rămas nimic din ea!

Copil: Eu tigaia-m curățit-o

Nu puteai privi la ea
Iar pe urmă vreo trei zile
Eu nu m-am putut spăla

Copil: Eu am vrut să-i cînt mămicăi

Cîntecul ei preferat
Cînd m-a auzit pisica
Mieunînd , s-ascuns sub pat.

Copil: Sunt o fată hărnicuță

Singurică mă gătesc
Însă cînd dau să mă pieptăn
Pieptenele nu-l găsesc!

Copil: Iar acum la încheiere

Vă rugăm să ne-ascultați
V-a plăcut , noi nu știm bine
Dar rugăm s-aplăudați!
Jocul „Gospodinele și Ștrengarii”
(Fetele, apoi băieții dansează cu jucării, imitîndu-i pe ștrengari și pe
gospodine, Cîntecul are mama o fetiță, Cîntecul boroboață).

Educatorul: Cine e persoana care va iubește?

Copiii: Mama!!!
Educatorul: Cine e persoana care vă-ngrijește?
Copiii: Mama!!!
Educatorul: Cine zi de zi muncește pentru a vă creste?
Copiii: Mama!!!
Educatorul: Cum arata, cum e ea?
Cum arata mama ta?

Un copil:Mama mea e mai frumoasă

Decît floarea din fereastră.

Un copil:A mea e rază de soare

Ce-ncălzeşte lumea mare

Un copil:Mama mea e cea mai bună 5

De sub soare, de sub lună

Un copil:Mama mea e iubitoare

Ea nu are asemănare

Un copil: A mea e rază de lună

De pe lume cea mai bună
Ea aleargă şi munceşte
Şi cu drag ne îngrijeşte.

Cîntec:Cine mi-a dat viață

Educatorul:Iar acum vom recita

Bunicuțelor vom dedica
Cîntece și poezii
Îndrăgite de copii.

Un copil:Bunicuță ca a mea nu este

Zînă bună din poveste
Ea e mama mamei mele
 Le iubesc la fel pe ele.

Un copil:Bunicuță răbdătoare
Ne ajuți viața întreagă
Parca ai fi o blîndă floare
De aceea îmi ești dragă.

Educatorul:Întradevăr bunicuțele sunt bțînde,gingașe și anume ele

ne-au lăsat ca moștenire un dans extraordinar.

Cîntec-dans:

Un copil: În versuri şi cîntec

Vom spune despre tine,
Mămica mea iubită
Tot ce se poate spune.

Un copil:Cele mai dulci cuvinte

Am vrea să le auzi,
Şi melodii frumoase
Îţi vom cînta, s-asculţi!

Un copil: De ziua ta mămică

Eu rog pe Dumnezeu,
Să-mi împlinească dorul
Ce-l port în gîndul meu.

Un copil: Să-ţi deie viaţă lungă,

Noroc şi sănătate,
Să-ţi răsplătească domnul
Nespusa bunătate.

Un copil: Şi bucurie multă

Şi multă voie bună,
Şi viaţă lungă, lungă
Să ducem împreună.

Un copil: Ca să mă vezi mai mare

Cu rost la casa mea,
 Căci eu îţi sunt nădejdea
Şi mîngîierea ta.

Un copil: Mama mea dragă și bună

Te asemenea cu o zână
Care veghează mereu
Liniștea somnului meu.

Un copil: Ca o zînă din poveşti

Pentru mine-ntinereşti
Şi cînd mare eu voi fi
Tot la fel te voi iubi.

Cântec de final

Cuvîntul de felicitare a educatorilor

Împărțirea cadourilor

Data:
Grupa:medie
Competența specifică:
-participarea copiilor în variate forme de activitate muzicală,manifestînd expresivitate
corporală în relație cu caracterul variat al muzicii.
Unități de competență:

-să interpreteze cîntece cu diferite caractere ținînd cont de regulile de

ținută,dicție,articulație;

-să execute mișcări și figuri elementare de dans,manifestînd expresivitate corporală în

relație cu caracterul virtual al muzicii;

-să exprime prin mișcări și sunete caracteristice,conduita unor personaje conform

conținutului cîntecelor.

Obiective operaționale:

Cognitive:

-să recunoască cîntecele și dansurile învățate după introducere;

-să interpreteze cîntecele memorizate;

-să recite versuri respectînd intonația,tempoul vocii.

Psiho-motorii:

-să execute expresiv mișcările dansurilor,cîntecelor.

Socio-afective:

-să participe afectiv la serbare interacționînd cu alți copii.

Locul desfășurării:sala de muzica.

Materiale: CD, casetofon, maşti – soare, fluture, albină, buburuză, flori.

Durata: 40 minute.
Bibliografie:
1. Daria Radu, „Hai cu mine clopoţel”, Univers Pedagogic, Chişinău 2007;
2. Maria Paparizu, „Numărul meu unu”, CD;
3. Zdob şi Zdub, „Mioriţa”, CD.
 Ministerul Educaţiei, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova
Direcţia Învăţămînt, Tineret și Sport mun. Bălţi
Instituţia de Educație Timpurie nr.1

Proiect al activității extracurriculare

Tema: “Sărut,măicuță ochii tăi”

Educator :

Aprobat _______________ Natalia Olaru

Director

Martie,2020