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Grado SEGUNDO Periodo PRIMERO Área EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR Asignatura RELIGIÓN

Fecha de Envío ENERO 28/19 (FEBRERO 4 A ABRIL 5) Docente OLGA LUCIA ROJAS LEÓN

INDICADORES DE LOGRO DEL PERIODO EJES TEMATICOS DEL PERIODO

1. Me reconozco como ser espiritual. Yo como ser espiritual.
2. Realizo en forma completa y puntual mis tareas, trabajos, apuntes y presentó el
material necesario para el desarrollo de la clase.
3. Participo de manera positiva y aporto en las diferentes actividades propuestas en
clase.

NUMERO Y FORMA DE
TEMAS ACTIVIDADES VERIFICABLES (Que orienten el cómo se va a desarrollar la temática)
EVALUACION
ACTIVIDAD Observación del
 Presentación de la docente e información de la forma como se trabajará la asignatura de Religión. comportamiento y de
 Entrega y decoración de la portada e indicadores de logro que se trabajarán durante el periodo. la participación de los
 Se hará un conversatorio de los pre-saberes de los niños sobre el significado de la palabra “espiritualidad”. estudiantes (1), (2), (3)
ACTIVIDAD
 Video “El alfarero” https://www.youtube.com/watch?v=0oRXl7qQuy4 Observación del respeto
 Reflexión sobre el mismo a través de un conversatorio. de la independencia y la
 Soy Biopsicoespiritual concentración en el propio
 Tengo un alma trabajo. (1), (2), (3)
 Consignación de algunos significados básicos.
Yo como ser espiritual ACTIVIDAD
Tendencia o potencialidad  Desarrollar una sopa de letras sobre los valores de la espiritualidad. Desarrollo de la guía (1),
humana, hacia la  Socialización del significado de las palabras. (3)
trascendencia  Porque y cuando soy espiritual
ACTIVIDAD
 Actividad grupal: “Instante de luz” Observación del silencio
 Crear en los niños un momento de silencio y contemplación en los alrededores del colegio que se de la inmovilidad desde el
constituirá en un momento de introspección para mirarse dentro de sí y hacer cuentas de cómo viven la control de la voluntad. (1),
espiritualidad en los diferentes espacios de su vida cotidiana. (2), (3)
 Reflexiones y comentarios de la actividad.
ACTIVIDAD El silencio. Posición del
 Realización de una actividad individual donde los niños plasmarán a través de un ambiente preparado, una cuerpo y el control de los
situación donde se refleje la espiritualidad en los seres humanos. movimientos. La Palabra y
 Exposiciones en forma libre el Lenguaje. (1), (2), (3)

SEGUIMIENTO SEMANAL (Temas Vistos, Actividades Desarrolladas y Evaluaciones Realizadas en la Semana. Anecdotario, observaciones, etc)
FECHA SEGUIMIENTO GRADO SEGUNDO OBSERVACIONES
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REFLEXION PEDAGOGICA