APRENDIZAJES ESPERADOS

POR ASIGNATURA

SEXTO GRADO

–

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ELABORAR GUÍA DE AUTOESTUDIO
PARA LA RESOLUCIÓN DE EXÁMENES
Elabora guías de estudio con base
en las características que identifica
en exámenes y cuestionarios.
Identifica distintos formatos de
preguntas en exámenes y fraccionarios que implican dos o más
cuestionarios.
Identifica las formas de responder
más adecuadas en función del tipo
de información que se solicita.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR BIOGRAFÍAS Y
AUTOBIOGRAFÍAS PARA COMPARTIR
Identifica e infiere las Problemas aditivos
características del personaje a
través de la lectura de biografías y
autobiografías.
Identifica la diferencia en el uso de
la voz narrativa en la biografía y la
autobiografía.
Usa oraciones compuestas al Problemas multiplicativos
escribir.
Emplea recursos literarios en la
escritura de biografías y fraccionarios o decimales mediante
autobiografías.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ELABORAR UN PROGRAMA DE RADIO
Identifica los elementos y la
organización de un programa de
radio.
Conoce la función y estructura de
los guiones de radio.
Emplea el lenguaje de acuerdo con
el tipo de audiencia.
Resume información de diversas
fuentes, conservando los datos Medida
esenciales.
BLOQUE I
Resuelve problemas que impliquen
leer, escribir y comparar números
naturales, fraccionarios y decimales,
explicitando los criterios de
comparación.
Resuelve problemas aditivos con
números naturales, decimales y
transformaciones.
Describe rutas y calcula la distancia
real de un punto a otro en mapas.
Números y sistemas de numeración
Lectura, escritura y comparación de
números naturales, fraccionarios y
decimales. Explicitación de los
criterios de comparación.
Resolución de problemas aditivos
con números naturales, decimales y
fraccionarios, variando la estructura
de los problemas. Estudio o
reafirmación de los algoritmos
convencionales.
Resolución de problemas
multiplicativos con valores
procedimientos no formales.
Figuras y cuerpos
Identificación de los ejes de
simetría de una figura (poligonal o
no) y figuras simétricas entre sí,
mediante diferentes recursos.
Ubicación espacial
Elección de un código para
comunicar la ubicación de objetos en
una cuadrícula. Establecimiento de
códigos comunes para ubicar
objetos.
Cálculo de distancias reales a través
de la medición aproximada de un
punto a otro en un mapa.
Analiza las ventajas de preferir el
consumo de agua simple potable en
lugar de bebidas azucaradas.
Argumenta la importancia de la
dieta correcta, del consumo de agua
simple potable, la activación física,
el descanso y el esparcimiento para
promover un estilo de vida
saludable.
Explica el funcionamiento integral
del cuerpo humano a partir de las
interacciones entre diferentes
sistemas.
Describe cómo los progenitores
heredan características a sus
descendientes en el proceso de la
reproducción.
Argumenta en favor de la detección
oportuna de cáncer de mama y las
conductas sexuales responsables
que inciden en su salud: prevención
de embarazos e infecciones de
transmisión sexual (ITS), como el
virus de inmunodeficiencia humana
(VIH).
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formación científica
básica durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su
interés en el que integra contenidos
del bloque.
 Proporcionalidad y funciones
Cálculo del tanto por ciento de
cantidades mediante diversos
procedimientos (aplicación de la
correspondencia “por cada 100, n”,
aplicación de una fracción común o
decimal, uso de 10% como base).
Análisis y representación de datos
Lectura de datos contenidos en
tablas y gráficas circulares, para
responder diversos
cuestionamientos.

Reconoce la utilidad de diferentes Identifica la duración del periodo y Analiza la importancia de la

representaciones cartográficas de
la Tierra.
Distingue diferencias en la
información geográfica
representada en mapas de escalas
mundial, nacional y estatal.
Interpreta planos urbanos a partir
de sus elementos.
Reconoce la importancia de las
tecnologías aplicadas al manejo de
información geográfica.
la secuencia del origen del ser
humano, del poblamiento de los
continentes y de la sedentarización
aplicando términos como siglo,
milenio y a.C.
Ubica espacialmente el origen del
ser humano, el poblamiento de los
continentes y los lugares donde se
domesticaron las primeras plantas y
animales.
Explica la evolución del ser humano y
la relación con la naturaleza durante
la prehistoria.
Compara las actividades y las formas
de vida nómada y sedentaria.
Reconoce la importancia de la
invención de la escritura y las
características de las primeras
ciudades.
Investiga aspectos de la cultura y la
vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.
sexualidad y sus diversas
manifestaciones en la vida de los
seres humanos.
Reconoce la importancia de la
prevención en el cuidado de la salud
y la promoción de medidas que
favorezcan el bienestar integral.
Consulta distintas fuentes de
información para tomar decisiones
responsables.
Establece relaciones personales
basadas en el reconocimiento de la
dignidad de las personas y
cuestiona estereotipos.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE SU
LOCALIDAD
Identifica las características
generales de los reportajes y su
función para integrar información Números y sistemas de numeración
sobre un tema.
Comprende e interpreta reportajes.
Selecciona información relevante de
diversas fuentes para elaborar un
reportaje.
Emplea notas que sirvan de guía
para la escritura de textos propios,
refiriendo los datos de las fuentes Problemas multiplicativos
consultadas.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIO O
TERROR PARA SU PUBLICACIÓN
Identifica las características de los
cuentos de misterio o terror:
estructura, estilo, personajes y
escenario.
Infiere las características, los Proporcionalidad y funciones
sentimientos y las motivaciones de
los personajes de un cuento a
partir de sus acciones.
Emplea verbos y tiempos verbales
para narrar acciones sucesivas y
simultáneas.
Redacta párrafos usando primera y
tercera persona.
Escriben cuentos de terror o
suspenso empleando conectivos
para dar suspenso.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ELABORA UN MANUAL DE JUEGOS DE
PATIO
Usa palabras que indiquen orden
temporal, así como numerales y
viñetas para explicitar los pasos de
una secuencia.
Elabora instructivos empleando los
BLOQUE II
Calcula porcentajes e identifica
distintas formas de representación
(fracción común, decimal, %).
Ubicación de fracciones y decimales
en la recta numérica en situaciones
diversas. Por ejemplo, se quieren
representar medios y la unidad está
dividida en sextos, la unidad no está
establecida, etcétera.
Construcción de reglas prácticas
para multiplicar rápidamente por 10,
100, 1 000, etcétera.
Figuras y cuerpos
Definición y distinción entre prismas
y pirámides; su clasificación y la
ubicación de sus alturas.
Resolución, mediante diferentes
procedimientos, de problemas que
impliquen la noción de porcentaje:
aplicación de porcentajes,
determinación, en casos sencillos,
del porcentaje que representa una
cantidad (10%, 20%, 50%, 75%);
aplicación de porcentajes mayores
que 100%.
Análisis y representación de datos
Lectura de datos, explícitos o
implícitos, contenidos en diversos
portadores para responder
preguntas.
Explica que los seres vivos y el
medio natural han cambiado a
través del tiempo, y la importancia
de los fósiles en la reconstrucción
de la vida en el pasado.
Propone acciones para cuidar a los
seres vivos al valorar las causas y
consecuencias de su extinción en el
pasado y en la actualidad.
Identifica que es parte del ambiente
y que éste se conforma por los
componentes sociales, naturales y
sus interacciones.
Practica acciones de consumo
sustentable con base en la
valoración de su importancia en la
mejora de las condiciones naturales
del ambiente y la calidad de vida.
Propone acciones para disminuir la
contaminación del aire a partir del
análisis de las principales causas y
sus efectos en el ambiente y la
salud.
Identifica qué es y cómo se generó
el calentamiento global en las
últimas décadas, sus efectos en el
ambiente y las acciones nacionales
para disminuirlo.
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formación científica
básica durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su
interés en el que integra contenidos
del bloque.
modos y tiempos verbales
adecuados.
Adapta el lenguaje para una
audiencia determinada.
Usa notas y diagramas para guiar la
producción de un texto.
Reconoce consecuencias de los
movimientos de rotación y de
traslación de la Tierra.
Relaciona los movimientos internos
de la Tierra con la sismicidad, el
vulcanismo y la distribución del
relieve.
Distingue la importancia de la
distribución y la dinámica de las
aguas oceánicas para las
condiciones de vida en la Tierra.
Relaciona los climas con la
distribución de la vegetación y la
fauna en la Tierra.
Ubica las civilizaciones agrícolas y Aplica estrategias para el manejo y
del Mediterráneo con la aplicación la manifestación de las emociones
de los términos siglo, milenio, a.C. y sin lesionar la dignidad propia ni la
d.C., y las localiza geográficamente. de los demás.
Explica la importancia de los ríos en Formula metas personales y prevé
el desarrollo de las civilizaciones consecuencias de sus decisiones y
agrícolas, sus rasgos comunes y acciones.
diferencias. Argumenta sobre las razones por
Reconoce la importancia del mar las que considera una situación
Mediterráneo en el desarrollo del como justa o injusta.
comercio y la difusión de la cultura. Aplica principios éticos derivados
Identifica características de las en los derechos humanos para
ciudades-Estado, el origen del orientar y fundamentar sus
concepto “democracia” y la decisiones ante situaciones
importancia de la civilización controvertidas.
helenística en la difusión de la
cultura.
Describe cambios en la vida
cotidiana, la organización política y
económica de Roma, y las causas
que permitieron su expansión.
Identifica el contexto en que surgió
el cristianismo y sus
características.
Valora el patrimonio cultural y
material que ha dejado el mundo
antiguo.
Investiga aspectos de la cultura y la
vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR UN RELATO HISTÓRICO PARA
EL ACERVO DE LA BIBLIOTECA DE AULA
Establece el orden de los sucesos
relatados (sucesión y Resuelve problemas que implican
simultaneidad).
Infiere fechas y lugares cuando la
información no es explícita, usando
las pistas que el texto ofrece.
Reconoce la función de los relatos
históricos y emplea las
características del lenguaje formal Números y sistemas de numeración
al escribirlos.
Redacta un texto en párrafos, con
cohesión, ortografía y puntuación
convencionales.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE
TEATRO
Reconoce la estructura de una obra
de teatro y la manera en que se
diferencia de los cuentos.
Usa verbos para introducir el
discurso indirecto en narraciones y
acotaciones.
Usa signos de interrogación y
exclamación, así como acotaciones Medida
para mostrar la entonación en la
dramatización.
Interpreta un texto adecuadamente
al leerlo en voz alta.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR CARTAS DE OPINIÓN PARA
SU PUBLICACIÓN
Identifica la estructura de las
cartas de opinión.
Identifica las diferencias entre Análisis y representación de datos
expresar una opinión y referir un
hecho.
Adapta el lenguaje escrito para
dirigirse a un destinatario.
BLOQUE III
Utiliza el sistema de coordenadas
cartesianas para ubicar puntos o
trazar figuras en el primer
cuadrante.
conversiones del Sistema
Internacional (si) y el Sistema Inglés
de Medidas.
Resuelve problemas que involucran
el uso de medidas de tendencia
central (media, mediana y moda).
Identificación de una fracción o un
decimal entre dos fracciones o
decimales dados. Acercamiento a la
propiedad de densidad de los
racionales, en contraste con los
números naturales.
Determinación de múltiplos y
divisores de números naturales.
Análisis de regularidades al obtener
los múltiplos de dos, tres y cinco.
Ubicación espacial
Representación gráfica de pares
ordenados en el primer cuadrante de
un sistema de coordenadas
cartesianas.
Relación entre unidades del Sistema
Internacional de Medidas y las
unidades más comunes del Sistema
Inglés.
Comparación del volumen de dos o
más cuerpos, ya sea directamente o
mediante una unidad intermediaria.
Proporcionalidad y funciones
Comparación de razones en casos
simples.
Uso de la media (promedio), la
mediana y la moda en la resolución
de problemas.
Argumenta el uso de ciertos
materiales con base en sus
propiedades de dureza, flexibilidad
y permeabilidad, con el fin de tomar
decisiones sobre cuál es el más
adecuado para la satisfacción de
algunas necesidades.
Toma decisiones orientadas a la
revalorización, al rechazo, a la
reducción, al reúso y al reciclado de
papel y plástico al analizar las
implicaciones naturales y sociales
de su uso.
Caracteriza e identifica las
transformaciones temporales y
permanentes en algunos materiales
y fenómenos naturales del entorno.
Explica los beneficios y riesgos de
las transformaciones temporales y
permanentes en la naturaleza y en
su vida diaria.
Argumenta la importancia de la
energía y sus transformaciones en
el mantenimiento de la vida y en las
actividades cotidianas.
Analiza las implicaciones en el
ambiente de los procesos para la
obtención de energía térmica a
partir de fuentes diversas y de su
consumo.
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formación científica
básica durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su
interés en el que integra contenidos
del bloque.
Expresa por escrito su opinión
sobre hechos.
Analiza tendencias y retos del
crecimiento, de la composición y la
distribución de la población mundial.
Reconoce implicaciones naturales,
sociales, culturales y económicas
del crecimiento urbano en el
mundo.
Reconoce las principales rutas de
migración en el mundo y sus
consecuencias sociales, culturales,
económicas y políticas.
Distingue la distribución y la
relevancia del patrimonio cultural
de la humanidad.
Ubica la duración y simultaneidad de
las civilizaciones mesoamericanas y
andinas aplicando los términos siglo,
milenio, a.C. y d.C., y localiza sus
áreas de influencia.
Reconoce la importancia del espacio
geográfico para el desarrollo de las
culturas mesoamericanas e respeto por las distintas culturas
identifica las características de los
periodos.
Identifica algunas características de
las civilizaciones de los Andes.
Distingue las características de la
organización económica, social,
política y cultural de los incas.
Señala semejanzas y diferencias
entre las culturas mexica e inca.
Investiga aspectos de la cultura y la
vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.
Analiza críticamente las causas e
implicaciones de problemas
sociales.
Valora que en México y en el mundo
las personas tienen diversas formas
de vivir, pensar, sentir e
interpretar la realidad, y manifiesta
de la sociedad.
Manifiesta una postura crítica ante
situaciones de discriminación y
racismo en la vida cotidiana.
Cuestiona las implicaciones del uso
inadecuado de los recursos en el
ambiente local y mundial.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
PRODUCIR UN TEXTO QUE CONTRASTE
INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA
Contrasta información de textos
sobre un mismo tema.
Recupera información de diversas
fuentes para explicar un tema.
Emplea conectivos lógicos para ligar
los párrafos de un texto.
Reconoce diversas prácticas para el
tratamiento de malestares.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
CONOCER UNA CANCIÓN DE LOS
PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO
Conoce y aprecia diferentes
manifestaciones culturales y de sucesiones a partir de la
lingüísticas de México.
Comprende el significado de Problemas multiplicativos
canciones de la tradición oral.
Identifica algunas diferencias en el
empleo de los recursos literarios
entre el español y alguna lengua
indígena.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR CARTAS PERSONALES A
FAMILIARES O AMIGOS
Comunica ideas, sentimientos y
sucesos a otros a través de cartas.
Identifica palabras y expresiones
que indican tiempo y espacio en las
cartas personales.
Conoce la estructura de los datos Proporcionalidad y funciones
de las direcciones postales y/o
electrónicas del destinatario y
remitente.
Adapta el lenguaje para dirigirse a
destinatarios conocidos.
Completa formularios de datos de
manera eficaz para obtener un
servicio.
BLOQUE IV
Explica las características de
diversos cuerpos geométricos
(número de caras, aristas, etc.)
usa el lenguaje formal.
Números y sistemas de numeración
Conversión de fracciones decimales
a escritura decimal y viceversa.
Aproximación de algunas fracciones
no decimales usando la notación
decimal.
Identificación y aplicación de la
regularidad de sucesiones con
números (naturales, fraccionarios o
decimales) que tengan progresión
aritmética o geométrica, así como
sucesiones especiales. Construcción
regularidad.
Resolución de problemas que
impliquen calcular una fracción de un
número natural, usando la expresión
“a/b de n”.
Figuras y cuerpos
Anticipación y comprobación de
configuraciones geométricas que
permiten construir un cuerpo
geométrico. Medida
Cálculo de la longitud de una
circunferencia mediante diversos
procedimientos.
Cálculo del volumen de prismas
mediante el conteo de unidades.
Comparación de razones del tipo
“por cada n, m”, mediante diversos
procedimientos y, en casos sencillos,
expresión del valor de la razón
mediante un número de veces, una
fracción o un porcentaje.
Compara los efectos de la fuerza en
el funcionamiento básico de las
máquinas simples y las ventajas de
su uso.
Argumenta la importancia de los
instrumentos ópticos en la
investigación científica y en las
actividades cotidianas.
Compara la formación de imágenes
en espejos y lentes, y las relaciona
con el funcionamiento de algunos
instrumentos ópticos.
Describe diversas manifestaciones
de energía: movimiento, luz, sonido,
calor y electricidad, y sus
transformaciones en el entorno.
Argumenta las implicaciones del
aprovechamiento de fuentes
alternativas de energía en las
actividades humanas, y su
importancia para el cuidado del
ambiente.
Describe los componentes básicos
del Universo y argumenta la
importancia de las aportaciones del
desarrollo técnico en su
conocimiento.
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formación científica
básica durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su
interés en el que integra contenidos
del bloque.
Relaciona procesos de producción,
transformación y comercialización
de diferentes productos en el
mundo.
Compara la producción y la
comercialización de productos en
diferentes países del mundo.
Distingue diferencias entre el
consumo responsable y el
consumismo en diferentes países
del mundo.
Reconoce diferencias
socioeconómicas en el mundo, a
partir del producto interno bruto
(PIB) por habitante, empleo,
escolaridad y salud.
Señala la duración y la simultaneidad Ejerce los derechos y las
de las culturas de Europa y Oriente responsabilidades que le
del siglo V al XV aplicando el término corresponde como integrante de
siglo y las ubica espacialmente. una colectividad.
Explica las causas y consecuencias Argumenta sobre las consecuencias
de la caída del Imperio romano de del incumplimiento de normas y
Occidente. leyes que regulan la convivencia y
Analiza los rasgos de la organización promueve su cumplimiento.
social, forma de gobierno, economía Valora las fortalezas de un gobierno
y religión en las sociedades democrático.
feudales. Explica los mecanismos de
Identifica las características participación ciudadana que
económicas y políticas del Imperio fortalecen la vida democrática.
bizantino y su importancia para la
difusión de la cultura entre Oriente
y Occidente.
Distingue la importancia de las
Cruzadas para el desarrollo del
comercio y el intercambio cultural
entre Europa y Asia.
Señala el origen, las características
y la expansión de la civilización
islámica. • Identifica algunos rasgos
de las culturas de Asia del siglo v al
XV y sus aportaciones al mundo.
Investiga aspectos de la cultura y la
vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.
 BLOQUE V

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESCRIBIR POEMAS PARA COMPARTIR
Interpreta el lenguaje figurado al
leer poemas.
Emplea recursos literarios para
expresar sentimientos al escribir
poemas.
Utiliza diversos recursos literarios
para crear un efecto poético.
Resuelve problemas que implican
identificar la regularidad de
sucesiones con progresión
aritmética, geométrica o especial.
Resuelve problemas que implican
multiplicar o dividir números
fraccionarios o decimales con
números naturales.
Resuelve problemas que implican
comparar dos o más razones.
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formación científica
básica durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su
interés en el que integra contenidos
del bloque.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Números y sistemas de numeración

ELABORAR UN ÁLBUM DE RECUERDOS
DE LA PRIMARIA
Jerarquiza información en un texto
a partir de criterios establecidos.
Organiza un texto por secciones
temáticas.
Determinación de divisores o
múltiplos comunes a varios números.
Identificación, en casos sencillos,
del mínimo común múltiplo y el
máximo común divisor.
Identificación y aplicación de la
regularidad de sucesiones con
figuras, que tengan progresión
aritmética o geométrica, así como
sucesiones especiales.

Problemas multiplicativos
Resolución de problemas que
impliquen una división de número
fraccionario o decimal entre un
número natural.

Medida
Armado y desarmado de figuras en
otras diferentes.
Análisis y comparación del área y el
perímetro de la figura original, y la
que se obtuvo.

Proporcionalidad y funciones
Resolución de problemas de
comparación de razones, con base
en la equivalencia.
 Reconoce factores que inciden en la
calidad de vida de la población en el
mundo.
Valora los retos del mundo para
mejorar el ambiente.
Reconoce diferencias sociales y
económicas que inciden en la
mitigación de los desastres en el
mundo.
Proyecto
Se aborda una situación relevante
de interés local relacionada con el
contexto mundial, con base en:
La localización de una situación
relevante de interés local
relacionada con los retos del
mundo.
El análisis de la información
geográfica para la movilización de
conceptos, habilidades y actitudes
geográficas.
La representación de la información
geográfica sobre la situación
seleccionada.
La presentación de resultados y
conclusiones en relación con la
situación analizada.
Ordena cronológicamente los Participa en la solución de
procesos de expansión cultural y conflictos, tomando en
económica de los inicios de la Edad consideración la opinión de los
Moderna y ubica espacialmente los demás y empleando mecanismos de
viajes de exploración que negociación y mediación.
permitieron el encuentro de Europa Argumenta sobre la importancia de
y América. la participación individual y colectiva
Describe las causas que en conjunto con autoridades, para
favorecieron el crecimiento de las la atención de asuntos de beneficio
ciudades. común.
Identifica causas de la formación de Compara la información proveniente
las monarquías europeas. de diversas fuentes sobre las
Explica las consecuencias acciones del gobierno ante las
económicas de la caída de demandas ciudadanas planteadas.
Constantinopla. Propone estrategias de
Describe las características del organización y participación ante
arte, la cultura, la ciencia y la condiciones sociales desfavorables
influencia del humanismo durante los o situaciones que ponen en riesgo la
inicios de la Edad Moderna. integridad personal y colectiva.
Compara las distintas concepciones
del universo y el mundo para
explicar la forma en que los
adelantos científicos y tecnológicos
favorecieron los viajes de
exploración.
Reconoce la trascendencia del
encuentro de América y Europa y
sus consecuencias.
Analiza la influencia del humanismo
en la reforma religiosa y su
cuestionamiento a los dogmas.
Investiga aspectos de la cultura y la
vida cotidiana del pasado y valora su
importancia.