desde niña y a pesar de tener una familia desde muy joven no perdió las esperanzas por trabajar lo que realmente le gustaba ser maestra.se puede analizar que sin saber a donde la mandarían y que obstáculos se tropezaría acepto el reto. Desde el principio bajo la observación evaluó al grupo de estudiantes se dio cuenta que necesitaba buscar estrategias para dominar disciplina y poco a poco lo logro tanto en los niños como en los representantes, también se puede analizar que lo primero que puso en práctica fue la pedagogía del ejemplo con el cual transformo un espacio para impartir el proceso enseñanza aprendizaje ya vida de cada uno de los niños y sus familiares.se apodero de cada una de las situaciones y nudos críticos que existían en el refugio los sin techos dio una lección a los entes rectores que no sabían ni siquiera si existía esa escuela ,puso en práctica la pedagogía del amor sobre todas las cosas a pesar que salió embarazada no dejo de hacer su labor involucro los padres y a ellos también ayudo a leer y a escribir ,enseño hábitos de orden y aseo, logro una convivencia efectiva y afectiva entre los miembros de la escuela familia y comunidad. Cabe destacar que el amor es el principio pedagógico esencial. El educador es un amigo que ayuda a cada estudiante especialmente a los más carentes y necesitados a superarse, a crecer, a ser mejores ,por esto todos los niños merecen tener una maestra detrás de la pizarra.