Indicación y espacio para enviar la tarea I

Estimado participante:
1- Investiga por lo menos cuatro definiciones de
comunicación según diversos autores y luego
construye una definición propia.

E pichon. Riviere
La comunicación es la interacción de las personas que entran en
ella como sujetos. No solo se trata del influjo de un sujeto en otro,
sino de la interacción. Para la comunicación se necesita como
mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa como sujeto.
B.F Lomonosov
Comunicación es todo proceso de interacción social por medio de
símbolos y sistemas de mensajes. Incluye todo proceso en el cual la
conducta de un ser humano actúa como estímulo de la conducta de
otro ser humano. Puede ser verbal, o no verbal, interindividual o
intergrupal.
Z.M.Zorin.
Comunicación es todo proceso de integración social por medio de
símbolos y sistema de mensaje. Incluye todo proceso en el cual la
conducta de un ser humano actúa como estímulo de la conducta de
otro ser humano.
Fernando González.
La comunicación es un proceso de interacción social a través de
signos y sistemas de signos que surgen como producto de la
actividad humana. Los hombres en el proceso de comunicación
expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios y emociones.
Definición propia: la comunicación es un proceso que se da entre
dos o más personas, los cuales comunican sus ideas, emociones e
inquietudes. Esta no es posible con una sola persona, para haber
comunicación se necesitan dos o más personas.
 2- Describe los elementos del acto comunicativo,
asociando estos elementos al texto discursivo.
El uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados (orales
y escritos) concretos y singulares que pertenecen a los participantes
de una u otra esfera de la praxis humana. Estos enunciados reflejan
las condiciones específicas y el objetivo de cada una de las esferas,
no solo por su contenido (temático) y por su estilo verbal, o sea por
la selección de los recursos léxicos, fraseológicos y gramaticales de
la lengua, sino, ante todo, por su composición o estructuración. Los
tres momentos mencionados –el contenido temático, el estilo y la
composición- están vinculados indisolublemente en la totalidad del
enunciado y se determinan de un modo semejante, por la
especificidad de una esfera determinada de comunicación.
Emisor: es la persona que emite el mensaje.
Receptor: es a quien va dirigido el mensaje.
El mensaje: contiene la información que el emisor envía al
receptor.
Código: característica que tiene el mensaje para poder ser
entendido por el receptor.
Canal: se puede definir como el medio físico por donde va el
mensaje.
Contexto: serie de circunstancias de carácter externo que rodean
el acto comunicativo.
3-Elabora un cuadro comparativo entre lenguaje formal
y lenguaje informal, estableciendo las características
de cada uno.

Lenguaje formal. Lenguaje informal.

Es aquel que emplea palabras y
expresiones precisas y
cuidadas. Este es propio de las
situaciones serias o formales.
Es aquel cuyo uso es común en
las situaciones cotidianas de la
vida. Aunque su empleo es
bastante frecuente, no todas las
situaciones admiten el lenguaje
informal; en muchos casos su
mala utilización puede producir
malentendidos o escenarios

Características.
 No se usan abreviaciones
ni apodos.
 Se evitan las muletillas.
 Se evita el juego
metafórico y de doble
sentido.
 Correcta pronunciación.
 Adecuado y variado
vocabulario.
 Discurso fluido y continuo.
incomodos.
Características.
 Es redundante el mensaje
es repetitivo.
 La información no está
estructurada
 Se emplean oraciones
simples y cortas.
 Expresiones metafóricas.